Гульнара Губайдуллина – Маршрут перестроен.Как выбрать работу мечты? (страница 2)

– Опыт и навыки: накопленный опыт позволяет быстрее и эффективнее выполнять задачи. Профессиональные навыки развиваются через обучение и практику.

– Мотивация: внутренняя мотивация и цели также играют важную роль. Люди, которые чувствуют себя целеустремленными и заинтересованными в своей работе, как правило, более продуктивны.

– Рабочая среда: сильная поддержка со стороны коллег и сотрудников, а также комфортные условия труда способствуют повышению эффективности работы нашего разума.

Эти факторы в совокупности определяют, как человек справляется с профессиональными задачами и достигает успеха.

Еще в середине прошлого века советский психолог и педагог Климов предложил формулу выбора профессии, в которой есть три компонента: хочу, могу и надо.

Согласно его концепции, на пересечении хочу, могу, надо и находятся самые подходящие для нас профессии, в которых мы можем быть успешны и которые будут приносить удовольствие.

Евгений Климов начал профессиональную карьеру в четырнадцать лет и отправился в мой любимый Казанский университетучиться напсихолога, предварительно освоив профессию слесаря. Вовремя учебы его интересовали разные темы: от детской психологии до зоопсихологии. Главной темой его исследований стала профориентация.

Теория Климова использовалась при создании шеститомника «Мир профессий». Этот проект помог многим, тогда еще подросткам, осознанно выбрать профессию.

Евгений Климов разработал свою систему, чтобы сориентировать и определиться с карьерным путем. Согласно его методике, выбор профессии зависит от восьми различных факторов, как внутренних, так и внешних (восьмиугольник Климова).

1. Позиция семьи

Членам нашей семьи, конечно, небезразлично, как сложится наша жизнь. Иногда они разделяют наши интересы и ценности, поддерживают любые решения – и выбор профессии тоже. Но иногда бывает так, что люди испытывают негативное давление и пытаются угодить родственникам вместо того, чтобы осознанно выбрать профессиональный путь.

На них могут давить:

Семейные традиции.Иногда родные ждут, что человек продолжит ихдело, профессиональную династию. Допустим, в семье много врачей, и родители рассчитывают на то, что ребенок тоже станет врачом. Или же пытаются воплотить свои нереализованные мечты через детей.

У меня на приеме было много таких родителей.

Деньги. Если есть финансовые проблемы, то ребенок может выбрать работу, которая приносит много денег, даже если ему она не нравится, чтобы обеспечивать себя, а заодно компенсировать родителям их трудности.

Культурные нормы. В строгом религиозном обществе, например, профессии, связанные с шоу – бизнесом, считаются непристойными, а в патриархальном обществе принято осуждать женщин, работающих, скажем, шахтерами или даже программистами. Или вообще работающих.

Сейчас, конечно, этот вопрос стоит не так остро, но тем не менее одни профессии порицают, а другие уважают. Принимается во внимание влияние общества.

2. Мнение друзей

Дружеские отношения также влияют на выбор профессии.

Общие интересы. Если у вас с друзьями одинаковые увлечения, это вдохновляет заняться совместным делом. Допустим, вы и ваши друзья обожаете хореографию и свободное время посвящаете занятиям танцами.

Вы можете решить, что профессия хореографа, музыканта— ваше призвание, будете репетировать и сочинять вместе, что подогреет ваш интерес к этим занятиям.

Мой папа в далеком 66 году прошлого века пошел в строительный институт за компанию с другом. Не поступил. Чтобы содержать себя, пошел работать и на вечернее обучение. Но это другая история.

Социальное влияние. В вашей компании все собираются работать в IT-сфере, потому что это модно, востребовано и хорошо оплачивается. Вы чувствуете побуждение вступить в строй и поддаться тенденции, чтобы соответствовать ожиданиям и не выделяться. Возможно, вы будете в тренде, хотя в душе вы флорист или пекарь.

Совместная учеба. Вы с подругой учите иностранный язык или обществознание. Совместное обучение может сделать этот выбор еще более привлекательным, если выбудете поддерживать друг друга, помогать с трудными заданиями и обмениваться полезной информацией.

3. Потребности рынка

Следует отметить, конечно, и потребности рынка, которые не стоят на месте. Некоторые выбирают профессию, которая может быть востребована в текущей ситуации. Но наш истинный потенциал остается нераскрытым.

Да и часть профессий просто уходит в прошлое, как бы мы ни сожалели, в историю, а их представителям приходится адаптироваться и менять вид деятельности. Например, сегодня, даже при большом желании, вы не найдете работу фонарщиком или сторожем с колотушкой.

4. Склонности

Это то, что нам нравится делать или узнавать. Занятия, которые позволяют чувствовать себя комфортно и вдохновляют.

Допустим, у человека сильный интерес к творчеству, живописи. Он постоянно рисует и мастерит красивые вещи. С его склонностями он может профессионально заняться чем-то, связанным с искусством,– например, дизайном, иллюстрацией или анимацией.

5. Способности

Способности влияют на выбор профессии. Они подсказывают, где вы можете достичь выдающихся результатов благодаря своим навыкам. У каждого есть физические или интеллектуальные особенности, которые позволяют выполнять определенную работу, не прикладывая дополнительных усилий, и при этом качественно.

Например, развитое аналитическое мышление позволяет решать сложные задачи и анализировать информацию. С ним можно стать отличным аналитиком данных или экономистом.

6. Личные профессиональные планы

Это индивидуальный выбор будущей карьеры. Мы планируем, чего хотим достичь и где работать, а также прикидываем сценарий достижения целей: какие навыки можно попробовать улучшить, чему научиться, где есть наставники.

Многое зависит отхарактера человека, саморефлексии, опыта иобразованности. А еще отгибкости мышления: жизнь показывает разныенеожиданности, ииногда приходится переписывать карьерный маршрут под новые обстоятельства. Некаждому это дается легко.

Похожая теорияесть в Японии. Ее обнаружили, когда изучали жизнь долгожителей, секреты и особенности японцев старше ста лет. Икигай. Вы точно слышали.

Термин «икигай» впервые упоминался еще в VIII веке, сама концепция стала популярной в 2009 году, когда американский писатель Дэн Бюттнер выступил на конференции TED Talks с рассказом о ней.

В теории икигай – кроме хочу, могу и надо – есть еще один важный компонент: за это готовы платить.

7. Знания о существующих профессиях

Чем лучше вы осведомлены о занятиях людей в разных сферах, тем шире спектр возможностей и тем легче осознанно выбрать профессию, которая подходит именно вам.

Представим Кирилла, которому нравится медицина. Он не очень любит общаться с людьми, но прекрасно разбирается в медицинских профессиях и понимает, что, помимо приема пациентов, есть и другие увлекательные направления: например, лабораторные исследования и анализ медицинских данных. Кирилл становится медицинским биоинформатиком: его интерес к медицине и аналитические навыки помогают обрабатывать и интерпретировать геномные данные и находить способы лечения людей.

У Ольги развито креативное мышление, однако ее представления о бизнесе ограничены. Она не научилась финансовой грамотности, а родители укрепили убеждение в том, что все предприниматели—мошенники. Они внушали дочери идею о стабильной зарплате и пенсии на государственной службе. Ольга чувствует, что бизнес может быть интересным, но не знает, с чего начать и где взять деньги для старта. В итоге отсутствие знаний о бизнес-планировании, финансировании и возможных бизнес-моделях приводит к тому, что она выбирает карьеру бухгалтера в госучреждении.

Вика обожает книги, еще с детства ее частенько можно застать в укромном уголке, увлеченно читающей. Она пробует сочинять стихи, участвует в литературных кружках, конкурсах. Но выбирает специальность IT. Проучившись полтора года, бросает институт. Год готовится к ЕГЭ, которые нужны при поступлении на журфак. Успешно учится и работает по специальности.

8. Желание общественного признания

Некоторые люди стремятся получить профессию, представителей которой в обществе уважают. Например, врача или адвоката. Другие ищут публичного признания и выбирают профессии, позволяющие выступать перед большой аудиторией,– например, актера или спортсмена. Третьи стремятся к влиянию и лидерству, поэтому становятся управляющими, политиками или активистами.

Некоторые люди равнодушны к признанию и ценят совсем другие вещи: чистый воздух, расслабленный ритм или возможность работать из дома. Они выбирают профессию инструктора по дайвингу или SMM-специалиста.

Все ли факторы влиятельны?

В методике Климова целых восемь факторов, влияющих на выбор профессии, но на практике мы действуем под влиянием двух-трех из них. Остальные игнорируются нами или подавляются родителями и школой.

Часто у человека нет своего плана, а его склонности мало кто учитывает. Учителя ставят в приоритет подготовку к ЕГЭ, а родители в быстро меняющемся мире просто не успевают следить за тем, как развивается рынок труда.

Некоторые все еще верят, что университетский диплом автоматически обеспечит быстрый старт в карьере и беззаботное будущее для их детей. Кто-то внушает выпускнику, что профессия бухгалтера— надежный выбор, который будет востребован всегда, пока в мире существуют деньги (отчасти это правда, но и работа бухгалтера постепенно автоматизируется).