18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Аудиокниги в жанре «Родителям и детям»

Все книги жанра
Воспитание детей
Сказки
Развивающая детская литература
Детские стихи/проза/литература
Последние

Каталог аудиокниг в жанре «Родителям и детям»

Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Тайная опора: как стать опорой в жизни ребенка»
Людмила Петрановская - Лекция «Тайная опора: как стать опорой в жизни ребенка»
Не все родители понимают, что лучший старт в жизни детям дают не «развивающие методики», а доверительные, теплые, стабильные отношения с мамой и папой. Как построить любовь со своим ребенком? Почему роли Наставника и Родителя – это очень разные роли? Как формируется привязанность ребенка к родителям в раннем возрасте и как трансформируется к подростковому периоду? До каких пор не поздно исправить ошибки воспитания и последствия конфликтов? Заниматься ли активно «ранним развитием» детей? Отправлять ли их в детский сад? И как стать своему ребенку надежной опорой на всю жизнь?Людмила Петрановская, основываясь на своей научной теории привязанности, расскажет о роли родителей на пути их детей к взрослению. Лекция будет полезна не только молодым мамам, но и тем, кто хочет переосмыслить свои отношения со своим возможно уже повзрослевшим ребенком.
Психология, философия
Екатерина Мурашова - Лекция «Книги и дети. Дети и компьютер»
Екатерина Мурашова - Лекция «Книги и дети. Дети и компьютер»
– Лекция о взаимоотношения детей (подростков) с книгами, компьютерами и текстами. Все это взаимосвязанные темы и во время нашей встречи Катерина Мурашова собирается эту взаимосвязь раскрыть.А также, конечно, на лекции мы рассмотрим такие больные вопросы: отчего дети не читают? Как приучить ребенка к чтению и нужно ли это делать? Как оттащить ребенка от компьютера и надо ли это делать?
Психология, философия
Екатерина Мурашова - Лекция «Что если семья сломалась?»
Екатерина Мурашова - Лекция «Что если семья сломалась?»
Семья, близкие люди – это окружение, которое оказывает гигантское влияние на детей. Но не всегда в семье всё складывается гладко. Что делать, если в этом окружении произошел сбой, если идеальная семья «сломалась»?На лекции психолога Катерины Мурашовой обсудим, как на взрастающего ребенка влияют личностные характеристики ближайших воспитателей и их отношения между собой:– Что если мать резкая и авторитарная?– Что если отец – деспот, а мать не может ему ничего противопоставить?– Что если родные люди, которые собственно ребенка и воспитывают, все время выясняют отношения?– Что если мать ребенка не любит?– Что если отчим не принял ребенка, а потом у пары родился общий малыш?«Многие родители уверены, что неидеальные отношения в семье обязательно отразятся на взрослении ребенка и сделают его несчастным, психологически травмированным. Давайте обсудим, насколько это соответствует правде и что можно сделать, чтобы такое влияние минимизировать. Опираться буду на свою тридцатилетнюю практику, прочие жизненные наблюдения, письма читателей и совсем немного – на теорию», – говорит Катерина Мурашова.Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.
Психология, философия
Екатерина Мурашова - Лекция «Болезни и психология»
Екатерина Мурашова - Лекция «Болезни и психология»
Есть в медицинских документах такая неприятно звучащая аббревиатура как ЧБР – часто болеющий ребенок. Это значит, что из девяти месяцев учебного года наш ребенок посещает ясли или садик от силы половину этого срока. Это значит, что в школе он вполне может пропустить почти всю вторую четверть и с ним постоянно приходится «нагонять» пройденное в классе.То есть, значительную часть детства наш ребенок просто «сидит дома» (раньше – с игрушками, книгой или зашедшими навестить друзьями, а сегодня, как правило, уткнувшись в планшет, телефон или телевизор) – «с соплями» «с кашлем» «у него живот болит» «он просто плохо себя чувствует». Углубленные обследования в детских диагностических центрах непременно найдут причину – лямблии, аденоиды, шумы в сердце, сниженный иммунитет, назначат еще обследования и лечение, которые отнимают чуть ли не больше времени, чем пропуски «по болезни», и далеко не всегда решает проблему…У внимательных родителей и специалистов довольно давно возник вопрос: а нет ли у всего этого куста повторяющихся событий психологической составляющей? Ответ: и она-таки есть!Именно о ней – с некоторым (небольшим) количеством теории и с большим числом примеров из моей собственной практики и практики моих коллег мы и поговорим.– Как понять, что психология «играет» в вашем конкретном случае ЧБР?– Как «прочесть» имеющиеся симптомы?– И наконец – самое главное! – что можно сделать, чтобы разорвать порочный круг часто повторяющихся болезней?
Психология, философия
Екатерина Мурашова - Лекция «Этот непонятный СДВГ»
Екатерина Мурашова - Лекция «Этот непонятный СДВГ»
Сложности с концентрацией, прокрастинация, импульсивность: сегодня почти каждый из нас в той или иной мере сталкивается с этими неприятностями. Но для кого-то эти проблемы являются постоянными спутниками: мешают строить карьеру, портят взаимоотношения с близкими, не дают строить благополучную жизнь. Психологи определяют эти проблемы как признаки СДВГ – синдрома дефицита внимания и гиперактивности.Диагноз СДВГ обычно ставят детям. Однако в последние годы обрели заметную популярность диагностика и лечение этого отклонения у взрослых. Но всякую ли прокрастинацию стоит лечить таблетками?Психолог Катерина Мурашова более 20 лет занимается проблемами детей с синдромом дефицита внимания. На ее лекции поговорим, действительно ли СДВГ может проявляться у взрослых, а также узнаем:– что вообще такое «синдром дефицита внимания» и насколько он распространен;– как отличить настоящие симптомы СДВГ от обычной усталости или выгорания и когда имеет смысл обратиться к специалисту;– можно ли лечить или компенсировать это состояние во взрослой жизни – нужно ведь работать, содержать семью, общаться и т.д.;– чем помочь ребенку или близкому человеку, у которого диагностировали СДВГ. «Принято считать, что детей с синдромом дефицита внимания становится все больше и больше. А теперь вот к этому добавились еще и взрослые: вроде как они и раньше страдали от этого, просто никто не диагностировал. Но я по опыту знаю, что количество детей и вообще людей с этим расстройством в популяции не увеличивается, а остается постоянным. Изменяются лишь внешние условия, которые способствуют проявлению синдрома. Как обходиться с этим в наше непростое время – поговорим на лекции» (К. Мурашова).Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.
Психология, философия
Александр Колмановский - Лекция «Хорошая мать – это какая»
Александр Колмановский - Лекция «Хорошая мать – это какая»
Что значит «достаточно хорошая мать»? Термин ввел британский психоаналитик Дональд Винникотт, который считал, что идеальных матерей не существует. Но как на практике понять, что ты «достаточно хорошая мать»? Где грань между хорошей матерью и плохой? Что надо делать обязательно, а на какие материнские обязанности можно закрыть глаза? Должна ли мама быть всегда «доброй»?Интересно, как понять родителям: это они что-то не так делают и «упускают» или ребенок от природы такой: обманывает, ворует, грубит в ответ. Можно ли как-то сделать этого ребенка «хорошим»? Или нужно начать с себя? Какую стратегию выбрать, чтобы дети нас не разочаровывали? Как родителям быть уверенными, что они-то «хорошие» и все правильно делают?Поговорим об этом на лекции психолога, специалиста по семейным и детско-родительским отношениям Александра Колмановского.
Психология, философия
Александр Колмановский - Лекция «Это еще не конец»
Александр Колмановский - Лекция «Это еще не конец»
Напряженность последних лет отразилась на нас не лучшим образом. Мы все устали, а наши отношения с близкими изменились. То, что казалось дорогим, потеряло значение: это не тот человек, не ценит, я заслуживаю лучшего… Разочарование и переутомление превращаются для многих пар в вопрос о разводе.Психолог Александр Колмановский убежден: взрослые люди в силах разобраться, когда развода можно избежать, а когда он действительно необходим. «Разводы – это выход не просто из брака, а из тягостного брака. Другое дело, что мы часто считаем брак неполучившимся, потому что отношения с партнером напряженные из-за усталости и выгорания обоих супругов. И мы думаем: „Это не мой человек, я встречу другого, и все будет иначе“. Но это опасная иллюзия», – говорит Александр Колмановский.На лекции узнаем:Почему развод – это не «ужас-ужас»?Как преодолеть свою обиду на партнера?Как рассказать детям про то, что родители разошлись? Нужно ли поддерживать отцу связь с детьми и как это организовать? Как вести себя в новой семье с детьми от предыдущих браков? Но прежде чем собирать чемоданы на развалинах брака, стоит задуматься: а точно ли вы хотите расставаться навсегда? Какие шаги предпринять для сохранения отношений? Как понять, что ваш союз сильнее возникших сложностей? Об этом тоже обязательно поговорим.«От неуверенности, незащищенности люди становятся грубыми, раздражительными, рассеянными и в итоге замыкаются. Это защитная реакция. И в этой ситуации самое важное – вернуть доверие, показать, что рядом с нами безопасно. Только не нужно заигрываться: степень понимания должна определяться вашим ресурсом», – поясняет наш лектор.Очень трудно оставаться понимающим и принимающим человеком, когда отношения на грани или их уже нет. Но это отчуждение особенно важно преодолеть, если есть дети. Сохранить партнерство мамы и папы в воспитании общего ребенка возможно. Как договариваться о времени с детьми для каждого родителя, как помочь ребенку адаптироваться – важные вопросы, которые будем обсуждать с экспертом.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Дети и деньги»
Людмила Петрановская - Лекция «Дети и деньги»
Дети и деньги и, может быть, вообще деньги в отношениях, в семейной жизни – тема очень насыщенная и иногда табуированная едва ли не больше, чем темы, связанные с сексом.Деньги – очень эмоционально нагруженная штука. Очень часто они заменяют какие-то вещи и обозначают в отношениях какие-то вещи совсем про другое, совсем с другим содержанием. И здесь есть какие-то совершенно бытовые вопросы: хорошо ли давать детям карманные деньги, сколько и как?И гораздо более существенные вопросы, ценностно-значимые вопросы: как, например, объяснять ребенку имущественную разницу среди людей, что есть те, у кого мало денег, и те, у кого много денег? Вот весь этот круг вопросов мы обсудим на лекции психолога Людмилы Петрановской.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Как установить границы для подростков: какое поведение нормально, а какое нет?»
Людмила Петрановская - Лекция «Как установить границы для подростков: какое поведение нормально, а какое нет?»
Людмила Петрановская и Екатерина Жуйкова. Public talk для родителейРодители понимают, что подростковый возраст предполагает «хождение по грани»: дети экспериментируют с внешностью, способами взаимодействия со сверстниками и взрослыми, пытаются понять, что они из себя представляют, как будто надевая маски с разными образами, испытывают себя и близких на прочность, иногда подходя слишком близко к грани приемлемости.Однако не только подростки, но и мы, взрослые, порой не можем разобраться: а где, собственно, эта грань, после которой понимающе кивать («Ну, да-да, они же подростки, это нормально») уже не получается, даже заперев всю тревогу глубоко внутри?Чтобы ответить на этот вопрос, родителю нужно в равной мере слушать:1. Себя и второго родителя (Где моя/наша граница допустимого? Почему она установлена именно там? Какой опыт мой и истории моей семьи её сформировал?)2. Подростка (Что стоит за его потребностью подойти к этой границе допустимого? Что ему это дает? Каким он себя видит, какой образ себя сформировал?)3. И немного – специалистов (Почему подростки экспериментируют с границами? Между пониманием и ограничениями: какой реакции они ждут от взрослых? Какие поведенческие и эмоциональные реакции являются знаком о переходе черты, когда ребёнку нужна помощь, а не только понимание? Какие психические нарушения характерны для подросткового возраста и как быть, если вы подозреваете, что происходящее с ребёнком – за пределами даже родительского понимания?Людмила Петрановская. Психолог, член ассоциации специалистов семейного устройства «Семья для ребёнка», лауреат премии президента РФ в области образования, автор книг «В класс пришёл приёмный ребёнок», «Как ты себя ведёшь? 10 шагов по изменению трудного поведения», «Трудный возраст».Екатерина Жуйкова. Клинический психолог и семейный психотерапевт, научный сотрудник лаборатории «Психология подростка» Психологического института РАО (г. Москва). Окончила кафедру нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ, Институт интегративной семейной психотерапии, международные программы повышения квалификации в области кризисной помощи. Более 10 лет проработала в остром отделении для подростков. Автор десятков статей и трёх монографий.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Как общаться с подростком»
Людмила Петрановская - Лекция «Как общаться с подростком»
Все родители сталкиваются с подобной ситуацией: еще вчера по дому бегал веселый и активный ребенок, лез обниматься и рассказывал все свои беды и радости. И внезапно его словно подменили: отказывается общаться, стал замкнутым, грубым и непослушным.У ребенка начинается период, когда ему надо разобраться в себе и понять – кто он, что он, чего он хочет. В это время он уже не может так легко слушаться взрослых, как раньше. А своей опоры у него нет, ему еще предстоит ее выработать и найти. Поэтому детей носит – он/она увлекается то одним, то другим, думает то одно, то другое.Почему ребенок постоянно спорит? Не слушается или не хочет ничего делать? Как нормализовать отношения с ним? И, главное, как родителям не сойти с ума?Людмила Петрановская – психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор книг «В класс пришел приемный ребенок», «Как ты себя ведешь, 10 шагов по изменению трудного поведения», «Трудный возраст», «Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы».
Психология, философия
Екатерина Мурашова - Лекция «Дети, родители, школа»
Екатерина Мурашова - Лекция «Дети, родители, школа»
Ребенок идет в школу. Из года в год это становится серьезным испытанием не только для него, но и для всей семьи. Мама и папа делают всё, чтобы, как они сами говорят, обеспечить своему «малышу» будущее и дать лучшее образование. Постоянно контролируют, тревожатся: а получится ли у него, а не обижает ли кто, а не травмирует ли школа нежную детскую психику?..Семейный психолог Катерина Мурашова за годы практики собрала большую коллекцию примеров того, как родители сами – из лучших, кстати, побуждений! – портили жизнь своим детям-школьникам. И наоборот: как семьи умудрялись строить гармоничные отношения в треугольнике «дети – родители – школа».Приглашаем вас на очную встречу с Катериной Мурашовой в лектории «Прямая речь»! Узнаем:– Как обходить самые острые скалы в океане под названием «школьные годы ребенка»?– Как мотивировать школьника к учебе и почему подарки тут не работают?– Как усмирить родительскую тревогу и понять, действительно ли детям нужна наша помощь?– Как выстроить ИНДИВИДУАЛЬНУЮ стратегию поддержки вашего школьника в семье?И самое главное – готовьте для Катерины Вадимовны свои вопросы о школе и школьниках!«Многие подростки считают, что родители не должны никак участвовать в обучении детей после третьего класса, а до этого – помогать, только если ребенок сам попросит. Как выстроить коммуникацию в семье школьника, чтобы при этом и родители были спокойны, и у ребенка не исчезло право на самостоятельную адаптацию? Что еще можно предпринять, чтобы школьные годы детей не вспоминались потом плохим словом? Расскажу на лекции», – говорит Катерина Мурашова.Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Про школу»
Людмила Петрановская - Лекция «Про школу»
Начало учебного года – непростой период для ребенка и родителей. После трех месяцев раздолья, вдруг резко – ранние подъемы, строгий распорядок дня, выполнение домашних заданий. «Для ребенка пребывание в школе является сплошным стрессом, и этот стресс продолжается, когда он приходит домой, и родители продолжают его ругать за то, что он сделал не так», – считает психолог Людмила Петрановская.На лекции «Про школу» вместе с Людмилой Петрановской поговорим о том, как снизить стресс, связанный со школой для себя и для ребенка, как прекратить вечную войну за уроки и оценки с ребенком и/или с учителями, как вернуть школе то место, которое ей должно принадлежать по праву – важной части жизни вашего ребенка, но только части, о том, как прекратить вечную войну за уроки и оценки и о многом другом.Людмила Петрановская – психолог, член Ассоциации специалистов семейного устройства «Семья для ребенка», лауреат премии Президента РФ в области образования, автор книг «В класс пришел приемный ребенок», «Как ты себя ведешь, 10 шагов по изменению трудного поведения», «Трудный возраст», «Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы».
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Умный ребенок – это какой?»
Людмила Петрановская - Лекция «Умный ребенок – это какой?»
Все родители хотят, чтобы их ребенок был умным, развивал свои способности, раскрыл потенциал. И да, чтобы не «продолбал лето». Ведь это целых три месяца для развития! Поэтому детей усаживают «заниматься» и не пускают гулять, «пока не прочтешь пять страниц». Лучший ли это способ? Каким бывает «ум», как его увидеть в ребенке? Почему мы ценим одни виды способностей и пренебрегаем другими? О видах интеллекта и о том, как провести лето с пользой, расскажет детский и семейный психолог Людмила Петрановская.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Родительский невроз. Как избавиться от чувства вины»
Людмила Петрановская - Лекция «Родительский невроз. Как избавиться от чувства вины»
Многие родители признаются, что постоянно чувствуют себя виноватыми. Им кажется, что все идет не так, что они проводят с ребенком мало времени или не развивают его в должной степени, у них не хватает сил и терпения. Есть и такие родители, которые наоборот перегружают ребенка гиперопекой – все это разные состояния родительского невроза.На лекции известного психолога Людмилы Петрановской поговорим о том как:– дать своему ребенку чувство защищенности и любви и при этом не жертвовать своими интересами– как давать больше внимания при ограниченном ресурсе времени – как наладить гармоничные отношения с ребенком– обсудим способы и решения которые предлагает современная психология.Обсудим лайфхаки для работающих мам, научимся понимать свои потребности и потребности ребенка.Людмила Петрановская – психолог, член Ассоциации специалистов семейного устройства «Семья для ребенка», лауреат премии Президента РФ в области образования, автор книг «В класс пришел приемный ребенок», «Как ты себя ведешь, 10 шагов по изменению трудного поведения», «Трудный возраст», «Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы».
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Детские психологические травмы: как поменять сценарий жизни» Лондон
Людмила Петрановская - Лекция «Детские психологические травмы: как поменять сценарий жизни» Лондон
Впервые в Лондоне психолог Людмила Петрановская будет говорить о том, с чего начинается любая психотерапия: о травмах, которые наносятся в детстве и влияют на всю дальнейшую жизнь.Детские травмы – очень сильные. В результате одного или нескольких травмирующих событий ребёнок принимает негативное решение о том, как относиться к себе и своей жизни. Это приводит к внутреннему напряжению в «лучшем» случае и к неадекватному поведению разной степени тяжести в худшем: от неумения строить близкие отношения до зависимостей разного рода, от вспышек гнева по незначительным поводам до криминала.Как осознать и преодолеть свои детские психологические травмы? Как изменить своё отношение к травматичным событиям детства, простить детские обиды и задышать свободно? Как (нечаянно или осознанно) не нанести фатальную травму своему ребёнку?Приходите, чтобы вернуться в детство – к отправным точкам своих проблем.Приходите, чтобы взглянуть по-новому на жизнь уже со своими детьми и нечаянно или тем более специально не добавить им комплексов.! Мероприятие на русском языке.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Про установки, которые мешают радоваться родительству»
Людмила Петрановская - Лекция «Про установки, которые мешают радоваться родительству»
Когда мы были детьми, мы давали себе обещания, что мы точно не будем говорить своим детям то, что наши родители говорили нам. Что уж точно будем общаться со своими детьми по-другому.Но прошли годы, и теперь часто случается так, что из нас автоматически вылетают слова и мысли, которые даже, казалось бы, и не наши. Но чьи они? И откуда берутся в нашей голове? Все ли они неправильные и вредные?На лекции обсудим, как выявлять вредные установки в своей голове и как поменять их на то, что поможет сделать нашу жизнь с детьми проще, полнее и радостнее.Обсудим, что такое хорошо, что такое плохо, что в поведении детей зависит от родителя, а что не зависит, что родители должны и чего не должны своим детям.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Трудное поведение ребенка: что можно сделать»
Людмила Петрановская - Лекция «Трудное поведение ребенка: что можно сделать»
Трудное поведение ребенка – это поведение, с которым нам, взрослым, трудно. Трудно с ним смириться и трудно его исправить. Мы стараемся-стараемся, и так и этак пробуем, а все по-прежнему. Качество жизни портится из-за постоянных скандалов и препирательств. И заметьте: мы будем говорить о трудном поведении детей младшего возраста, у которых еще нет подросткового кризиса.Важно помнить, что поведение, всерьез отравляющее жизнь родителю, может вовсе не быть плохим. И наоборот: очевидно плохое поведение, например воровство или грубость, может не быть трудным, если мы знаем, как это поведение изменить, и у нас получается.На лекции психолога Людмилы Петрановской научимся разбираться, какое поведение ребенка доставляет нам наибольшие трудности, будем учиться его менять, а также менять свое отношение к этому.
Психология, философия
Людмила Петрановская - Лекция «Про возрастные кризисы у детей»
Людмила Петрановская - Лекция «Про возрастные кризисы у детей»
На лекции известного психолога Людмилы Петрановской поговорим о том, какие бывают возрастные кризисы у детей и подростков. В чем смысл и назначение кризиса? Почему «без них нельзя»? Кризисы «тихие» и «громкие» – как понимать их и правильно реагировать? Что общего между трехлетками и подростками – почему они так похожи? Что происходит после кризиса и как понять, что возрастной кризис кончился?Как вести себя с детьми в эти разные периоды и как помочь и ребенку и себе их пережить – обо всем это на лекции-семинаре Людмилы Петрановской.
Психология, философия
Александр Колмановский - Лекция «Вершина треугольника: как отношения родителей влияют на детей»
Александр Колмановский - Лекция «Вершина треугольника: как отношения родителей влияют на детей»
Как отношения между родителями влияют на ребенка? Как быть, если родители по-разному смотрят на воспитание? Может ли один родитель отменить распоряжение другого и при этом не уронить его авторитет? Кто сказал, что нельзя спорить при ребёнке? Как общаться в разводе? «Хороший» родитель осуждает «плохого»: как это влияет на ребёнка? Как преодолеть разногласия в воспитании детей?Эти и многие другие вопросы досконально обсудим на лекции- семинаре психолога Александра Колмановского «Вершина треугольника».
Психология, философия
Екатерина Мурашова - Лекция «Загадка счастливого детства»
Екатерина Мурашова - Лекция «Загадка счастливого детства»
– Никто не может точно сказать, что же такое счастливое детство? Понятно, что речь идет не о материальном достатке.Понятно, что речь идет не о том, полная семья или неполная.И понятно, что дело не в наличии или отсутствии большого количества игрушек, и не в наличии или отсутствии братьев и сестер. Тут что-то неопределенное, ускользающее…Почему одни вспоминают свое детство – как счастливое, а другие – как несчастное?Причем со стороны детство первого может восприниматься как тяжелое и наполненное проблемами, а детство второго, как вполне благополучное. Загадка. Как сделать так, чтоб ваш ребенок вспоминал свое детство как счастливое? Как сделать так, чтобы сейчас он чувствовал себя находящимся в счастливом детстве? Что делать взрослым, которые свое детство воспринимают и вспоминают как несчастное? Обо всем этом – на лекции про счастливое детство.

Книги для родителей и детей — забота, воспитание и волшебство в каждой странице

Жанр «Родителям и детям» — это уникальное книжное пространство, где встречаются любовь, мудрость и воображение. Здесь собраны книги, которые помогают взрослым стать внимательнее, а детям — расти счастливыми. Это не только полезные пособия для родителей, психологические советы и современные методики воспитания, но и волшебные сказки, развивающие книги и первые яркие истории для малышей.