Ellen Fallen – Мятежные сердца (страница 14)

– План: 1. Введение 2. Дефиниция 3. Субстрат эмоций 4. Межполушарная асимметрия и эмоции. 5. Теории эмоций 6. Методы изучения и диагностики эмоций 7. Выводы, – произносит он громко и записывает на доске размашистым почерком.

В аудиторию вламывается поток учащихся, шумно двигая стульями, нарушают тишину. Профессор оглядывается на вошедших, неодобрительно качает головой. Худенькая блондинка задерживается в дверях, здоровается с ним. На её щеке повязка, закрывающая пол лица. Затравленным взглядом она смотрит на парней, сидящих так, что ей придётся сесть между ними, или ступени станут её спасением. Её передёргивает, когда один из придурков раздвигает пальцы перед своим ртом, и вытаскивает язык. Не совсем поняла, что он изобразил, но реакция девушки ясна, то, как она вздрогнула, ноздри раздулись. Мне показалось, что она сейчас расплачется, обхватывает своё тело руками и быстро опускает голову вниз.

Приподнимаюсь, машу ей рукой, привлекаю внимание. Хочу, чтобы она видела, что не одна. Но она настолько испугана, что не обращает на меня внимание.

– Здесь есть место, – громко говорю я.

Она резко поднимает голову, когда все собравшиеся поворачиваются ко мне. Делаю вид, что мне все равно, плевать на их шёпот. Девушка спешит по лестнице, спотыкается на последней ступени, я успеваю подхватить её, чтобы она не ударилась лицом. По аудитории проходит смешок неадекватных учащихся.

– Все хорошо, не обращай внимания, – говорю ей. – Я Даниель.

Только теперь я вижу, что один её глазной белок заплыл кровью, она плохо видит, поэтому голова кажется немного повёрнутой в сторону.

– Айрис, спасибо что помогла, – израненные губы еле произносят слова. – Можно я?

Она показывает на свободное место рядом со мной, я утвердительно киваю, отхожу в сторону, чтобы уступить ей дорогу. Запрещаю себе глазеть на неё, моё внимание тут же привлекает профессор, который начинает лекцию по дифференциальной психофизиологии.

– Вы все ещё не определились с направлением, которое в дальнейшем станет вашей спецификой. Все мы уже знакомы с социальной, спортивной, клинической, возрастной, генетической, юридической, медицинской психологией, патопсихологией, психотерапией, дифференциальной психологией и, наконец, психофизиологией. – Он указывает на каждого впереди сидящего. – Кто из вас может мне назвать структуру общей психологии?

Парни продолжают вальяжно сидеть на стульях, наверняка, уже выбрали спортивную психологию. Станут фитнес-инструкторами, в лучшем случае. Потому что дотянуть до работы с мировыми спортсменами, перенёсшими травму, они явно не смогут.

– Психология познавательных процессов, такая как: мышление, память, речь, ощущения, восприятие и внимание, – отвечаю я.

Профессор взмахивает своей ручкой вверх, как дирижёр, побуждая меня продолжить. Но я слышу, как Айрис продолжает то, что я не закончила.

– Психология личности, эмоции, способности, мотивация, темперамент, характер и воля, – она говорит так тихо, что всем приходится замолчать, чтобы её услышать.

– Айрис, а у тебя есть воля? – кричит один из придурков, и все начинают смеяться.

Профессор стучит ручкой по столу, привлекая внимание на себя, его не интересуют эмоциональные аспекты отношений в аудитории или обидные слова, которыми кидаются учащиеся.

– Балаган не устраиваем. Значит, память у вас не отшибло. Даниель, скажи мне своё мнение. Каждый человек хоть раз в жизни влюблялся. В этот момент он действительно чувствует себя по-другому, не так, как обычно. Появляется некое ощущение эйфории, возвышенности, лёгкости. И любому грамотному человеку известно, что такой процесс обязательно сопровождается химическими и физическими реакциями организма. Но какими именно? – говорит профессор.

Опускаю голову вниз, я ещё не была влюблена, а симпатия к Райдеру…

– А она знает, что это? Спросите у Айрис, – кричит девушка с первого ряда. – Она все про любовь знает.

– Психоэмоциональное состояние человека, вызывающее чувство удовлетворённости, из-за чего нередко влияет на процессы мотивации и достижения целей, – сумбурно отвечаю я.

– Все верно, Даниель. Именно поэтому иногда в жизни происходят… – он откашливается. – Дофамин, вот виновник любви. Дофамин обеспечивает человека желанием достичь того, что нужно ему по природе для получения удовлетворения, блаженства и счастья. К любви это тоже относится. Если человек почувствовал симпатию к кому-либо, происходит выброс дофамина, который влияет на желание продолжать общение с понравившимся объектом. К нему подсоединяется гормон стресса – адреналин. Потом происходит психоэмоциональная цепь. И все вытекающие последствия. То есть, наша психика тесно связана с нашим телом, она управляет нами и нашими эмоциями. Говорят, что противоположности притягиваются. Согласны ли вы с этим утверждением?

Я увлечённо наблюдаю за тем, как профессор вовлёк всю группу в беседу, даже Айрис оживилась. Кажется, она идёт против всех, лишь бы только не быть, как все. Что для меня, то именно родственные души притягиваются, а не противоположности. А про противоположности – это не правда, просто красивая фраза, не имеющая никакого отношения к реальности. Всё как раз наоборот.

– Взять, к примеру, знакомство. Компания молодых людей в баре решает познакомиться с симпатичными девушками, сидящими за соседним столиком. Они присаживаются, начинают общаться. И вот уже вырисовывается потенциальная пара. Девушка обращает своё внимание только на одного парня из всех пятерых, которые подсели к ней, сидящей с подругами. Ей нравится его внешность, она кажется очень гармоничной и привлекательной. Ещё девушка замечает, как он вежлив, обходителен и не позволяет себе ничего лишнего. Он, в свою очередь, тоже обращает внимание на неё. На то, как девушка скромна, застенчива – это кажется ему привлекательным, – размышляю я вслух, общий гул пропадает, все сидят, развернувшись ко мне лицом. – Ведь он как раз и предпочитает таких тихих особ, которых можно узнать поближе наедине, а не тех, кто раскрывает душу при всех и сразу. А вот другим девушкам… – запинаюсь, снова Райдер, – другим этот парень может показаться скучным, без изюминки. Они предпочитают более весёлых, самоуверенных, с характером лидера. Таких, как они сами.

– То есть, ты уверена, что противоположности не могут быть вместе? Не составят пару, тандем? Очень убедительная речь, Даниель, – он хлопает в ладони.

– Конечно, сходятся и люди, у которых есть какие-то отличия. Это тоже неплохо – тогда у них появляется возможность научиться чему-то друг у друга. Но смысл в том, что хорошие отношения сложатся только у похожих людей. Так как лишь они смогут друг друга понять, поддержать, дать совет в трудную минуту. Это самое важное. Ведь взаимопонимание и поддержка являются основой крепких отношений. Вот почему люди влюбляются в тех, кто на них чем-то похож… – меня смущает внимание всех. Не привычно видеть, как сканируют твой мозг, проверяют на ошибки. Я жду, когда они начнут смеяться надо мной. И готова стойко выдержать все, что они мне предоставят.

– Но все-таки, у них есть возможность быть вместе! Хотя процент и крохотный, но все же. Очень интересно. Но мы ещё вернёмся к этому, – профессор просит нас записать все, что он будет диктовать. Выучить понятия и определения, чтобы в дальнейшем мы могли понимать, о чём речь, и не отвлекаться на пройдённое.

Мои щеки горят, звёздный час с моим показательным выступлением перед всеми заставил меня сильно понервничать. Руки трясёт, пока я нажимаю на кнопки клавиатуры. Закрываю глаза и выдыхаю, чувствую на своей руке прохладную ладонь. Открываю глаза, Айрис сжимает мою ладонь.

Без слов мы поняли друг друга, вот о чём я говорила – о родственных душах, похожих между собой. Кажется, мне передаётся её спокойствие, как и я в начале пары передала ей своё. Улыбаюсь этому новому для меня ощущению, привычка быть одной сменилась совсем другой потребностью – делиться, быть понятой, получить внимание и поддержку.

Пара заканчивается, аккуратно складываю ноутбук в сумку, Айрис уже вышла. Я, как всегда, пропускаю всех, чтобы не толпиться. Выхожу из кабинета, прохожу шкафчики, сигнал оповещает о том, что уже началась следующая пара. Но я закончила на сегодня, поэтому не спеша иду по коридорам. Тишина, которую нарушает только периодический всплеск воды в ведре уборщицы, настолько гнетущая. Она впиталась в эти стены. Слышу, как кто-то плачет, всхлипы ни с чем не перепутаешь. Ноги несут меня к тому месту, откуда происходит звук. Поворачиваю, в тёмном углу на полу сидит Айрис. Оглядываюсь по сторонам, заламываю руки. Аккуратно подхожу ближе и сажусь с ней рядом на пол. Она поднимает голову и непонимающе смотрит на меня.

– Не надо меня жалеть, – сквозь слезы говорит она.

– Да я и не собиралась, просто это и мой уголок грусти. Ты заняла моё место, – прикусываю губы, пальцами убираю волосы за уши – реакция на моё вранье. – Но ты можешь положить свою голову мне на плечо, так будет удобней.

Я знаю, как это – плакать в одиночестве. Когда никого нет рядом, хочется почувствовать простое человеческое тепло. Чтобы тебя погладили по голове, успокоили. Дали возможность выговориться. Плечом слегка прикасаюсь к ней, она медленно укладывает на него голову и продолжает опустошать себя, словно сосуд, которому необходимо освобождение.