(округлить пальцы «шаром»)
Светлый и чудесный,
(развернуть ладони)
Яркий, сказочный
(пощипать одну ладонь, другую)
И в нём жить нам интересно.
(положить руки на плечи товарищей, покачаться)
Много в нём лесов, морей,
(согнуть руки в локтях, пальцы образуют «крону», затем сделать «волну» ладонями)
Гор и океанов.
(сложить из ладоней «гору», опять выполнить «волну»)
Рек, озёр, пустынь, полей,
(большой и указательный пальцы прочерчивают «русло реки», соединить пальцы обеих рук – «озеро», сдвинуть ладони, затем – свободные широкие движения от себя)
Ледников, вулканов.
(кулак стучит в ладонь, затем резко двигается от запястья к кончикам пальцев, раскрываясь наверху)
Мир, в котором мы живём,
(округлить пальцы «шаром»)
Солнышком нас греет,
(погладить свои щёки)
Чтоб уютно было в нём,
Станем мы добрее.
(погладить по спине сидящих рядом детей)
(сл. – Н. Харитонова)
5.Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
Улыбайся народ,
Потом губы – вперёд!
И так делаем раз шесть.
Всё! Хвалю! Начало есть!
(растягивать губы в улыбку, потом собирать в «хоботок»)
Язык широкий покажи
И лопатку подержи.
(положить язык на нижнюю губу, удержать положение)
Маятник туда-сюда
Делает вот так: «Раз – два».
(перемещать язык от левого угла рта к правому, рот приоткрыт)
6. Дыхательная гимнастика
(иллюстративный материал)
Вдыхаю-вдыхаю,
Пузырь надуваю.
Щёки большие,
Как мячик тугие.
Хлоп!
(дети делают максимальный вдох, надувая щёки, задерживают дыхание, хлопают себя по щекам и быстро выдыхают)
7.Танец
«Всё вокруг»
(муз. – А. Федорцова, сл. – К. Нестер)
Движения по выбору педагога.
8. Дидактическая игра
(заготовки для дидактической игры по числу детей)
Бусы, бусы, на все вкусы!
Бусинку за бусинкой соберу на нитку,
Украшенье, знаю, вызовет улыбку,
Друзьям моим понравится, и они в ответ
Скажут, что красивее бус на свете нет!
(дети выполняют задание «продолжи ряд»)
9. Музыкальная игра
(детские коляски с куклами на каждого ребёнка)
«Встреча»
(муз. – неизв. авт., сл. – А. Барто)
Ход игры.
Проигрыш
Дети стоят лицом в центр зала, девочки с колясками – в шеренге у центральной стены, мальчики с колясками в шеренге – у правой / левой кулисы. Дети образуют букву «Г».
1 куплет
Не в машине легковой, 
