Елена Кузнецова – Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий (страница 2)
II часть
Подвижная игра
Педагог с игрушечным котом в руках проговаривает слова, показывает, как укатывается мячик и как кот его «ловит». После этого педагог раскатывает мягкие мячи по полу и предлагает детям под музыку быстро взять себе мяч. После этого дети кладут мячики в корзинку.
Игра повторяется 3 раза вместе с проговариванием слов.
Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.
Развитие восприятия и мышления
Предварительно педагог кладёт на коврик бубны, а на них детские фотографии. Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова, имитирует «фотосъёмку», дети находят свою фотографию и берут бубен. Педагог проверяет, правильно ли дети выполнили задание, и собирает фотографии.
Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.
Шумовой оркестр
«Полька-поцелуй» – чешская народная мелодия.
Вступление
I часть
II часть
Завершение занятия
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.
Дружба
– Арбузик – герой (игрушка для сюрпризного момента)
– зонт
– бубны по количеству детей
– разноцветные платочки по количеству детей
– мягкие тканевые мячи по количеству детей
– игрушечный кот
– разноцветные парные кубики по количеству детей
Сюрпризный момент
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
«Побежали по дорожке» (музыка А. Яранова)
Движения выполняются в соответствии с текстом песни.