Елена Кузнецова – Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий (страница 19)

«Марш солдатиков», аранжировка С. Гертрудович

Дети сидят на полу, перед ними стоят барабаны или лежат бубны.

Вступление

Дети слушают.

I часть А-В

А-В

Дети ритмично стучат двумя ладошками одновременно по барабану / бубну.

Проигрыш

Дети слушают.

II часть А-В

А-В

Дети попеременно стучат ладошками по барабану / бубну.

Проигрыш

Дети слушают.

III часть А-В

А

Дети ритмично стучат двумя кулачками одновременно по барабану / бубну.

Окончание

Дети слушают.

Завершение занятия

(Кораблик – герой)

Педагог показывает детям Кораблик, проговаривает слова:

Как же радостно, друзья! Подружился с вами я! Мы играли, танцевали, Упражненья выполняли. Скоро к вам приду опять, Будем снова мы играть!

Под музыку (фрагмент фонограммы «Встреча корабля», М. Протасов) Кораблик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.

Игра и игрушки

Оборудование и атрибуты:

– Кораблик – герой

– гимнастические палки

– обручи маленького диаметра или рули по количеству детей

– обручи большого размера

– барабаны или бубны по количеству детей

– кубики (по пять на каждого ребёнка)

– матрёшки по количеству детей

– игрушечные или бумажные самолётики по количеству детей

– «чудесный мешочек» с маленькими игрушками, дубликаты к этим игрушкам или иллюстрации

Сюрпризный момент

(кораблик – герой)

Педагог показывает детям Кораблик, проговаривает слова:

По морям, по волнам Я приплыл сегодня к вам. Не страшны мне дождь и вьюга, Но найти хочу я друга. Смелый и отважный я, Мы подружимся, друзья?

Педагог побуждает детей громко сказать «Да!». Под музыку (фрагмент фонограммы «Встреча корабля», М. Протасов) Кораблик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Кораблик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.

Музыкально-двигательная разминка

(без атрибутов)

«Паровозик» (музыка А. Яранова)

На вступление дети встают друг за другом по кругу и двигаются за педагогом, имитируя движения поезда.

1 куплет

«Поросята» – держат кулачки перед собой на уровне груди.

2 куплет

«Лягушата» – покачивают ладошками с растопыренными пальцами перед собой на уровне груди.

3 куплет

«Котята» – поочерёдно выставляют вперёд правую и левую руки.

4 куплет

Идут топающим шагом, руками имитируют движения «колёс паровоза».

С окончанием музыки останавливаются.

Логоритмическое упражнение

(без атрибутов)