Елена Бурмистрова – Исповедь учителя, или История длиною в жизнь (страница 8)
При Петре I все населявшие город служивые люди, не являвшиеся дворянами, были переведены в разряд государственных крестьян-однодворцев. Принадлежащие им земли постепенно передавались в собственность помещиков, которые заселяли их крепостными. Мои предки как раз и принадлежали к однодворцам. Бабушка очень обижалась, когда нашу семью называли крестьянами и всегда исправляла: «Мы – однодворцы, а не крестьяне! У нас были свои рабочие».
О любви и красоте наш учитель по русскому языку и литературе могла говорить бесконечно. Это была добрая и милая женщина, знающая свой предмет безукоризненно. Она мгновенно отвечала на любой наш вопрос, прекрасно знала биографии всех поэтов, писателей, читала стихи наизусть и умело вела свой предмет.
Я сидела с Натальей за одной партой, за нами сидели Олег и Сережка. Наталья оглянулась на Него и толкнула меня:
– Что Он на тебя все время смотрит! Надо Олегу сказать, может он ничего не замечает?
– Наташ, оставь Его в покое! Посмотрит и перестанет, – ответила я.
Сказав эту фразу, я поймала себя на мысли, что мне не хочется, чтобы это случилось. Я не понимала, почему я не могла Его отпустить. Я была счастлива, влюблена в Олега, но думала о Нём. Причём постоянно. Он продолжал находиться в нашей компании, мне было интересно за Ним наблюдать. Было заметно, что Ему некомфортно с нами. Олег постоянно демонстрировал нашу с ним любовь. Причем мне казалось, что именно перед Ним театр Олега раскрывал свои двери шире.
Тема любви на уроках литературы была сейчас очень кстати. Я была просто поглощена ею.
– Как вы думаете, почему автор говорит о любви как о чувстве временном, непостоянном? – спросила Анна Ивановна. В следующий момент она посмотрела на Него и попросила ответить на этот вопрос. Он встал и уверенно ответил:
– Видимо, нет на свете ничего постоянного. Автор об этом знал. Любви не существует.
– Я не согласна с тобой, – сказала Анна Ивановна. – А как же «Ромео и Джульетта»?
– «Ромео и Джульетта»? Бред. Вымышленный бред Шекспира.
– Как? Как ты можешь так об этом говорить? Объясни классу, что ты имеешь в виду.
Я сидела и ждала бури. Я понимала, что этот разговор имел прямое отношение к нашему треугольнику и Его разочарованию. В классе стояла мёртвая тишина.
– «Ромео и Джульетта» – это трагедия, в которой изображается столкновение героя с миром, его гибель и крушение идеала, – Анна Ивановна пыталась Его вразумить. – Ромео полюбил так сильно, что готов был отдать жизнь за свою возлюбленную. Это произведение – гимн торжествующей любви.
– Это произведение – гимн глупости! За день до встречи с Джульеттой, Ромео преклонялся перед другой. «Любовь юнцов не в душах, а в глазах», – Он процитировал Шекспира.
– Это можно понимать по-разному, – ответила Анна Ивановна. – Любовь требовательна: человек должен быть борцом. Ромео – борец! Его чувства к Розалине были подготовкой к настоящим чувствам.
– Ромео – дурак, – спокойно сказал Он. – Борец? За что? За чувство, которого нет? И вообще, пьеса не о любви, а о том, к чему может привести упрямство и злоба как раз взрослых людей.
– Да что с тобой сегодня? – удивленно спросила Анна Ивановна.
Вместо того чтобы ответить, Он, выдержав небольшую паузу, вышел из класса. Даже в современной школе это было бы слишком – демонстративно выйти из класса без разрешения учителя, что уж говорить о том времени!
– В чём дело? Кто знает? – заволновалась Анна Ивановна. Она была исключительно чувственным человеком и поняла, что что-то случилось. Гневаться она не стала.
И тут я, совсем не понимая почему, подняла руку и спросила: «Анна Ивановна, можно мне выйти?»
Наталья дернула меня за платье и прошептала что-то гневное. Олег бросил тоскливо-убийственный взгляд в мою сторону и уткнулся в книгу.
Я выскочила на улицу и сразу увидела Его. Он стоял во дворе школы, разглядывая песок под ногами.
– Что с тобой? Чем тебе Шекспир не угодил? – спросила я громко.
– «Иду к тебе… И за твоё здоровье пью, Ромео». Ты бы так смогла?
– Сложный вопрос. Нужно любить друг друга так, как они. Может и смогла бы.
– Алёна, это сказка.
– Зато красивая.
– Ничего красивого в этой истории я не вижу, – Он не смотрел на меня. – Ты зачем вышла за мной? Поговорить о Шекспире?
– Нет, не о нем. Я не знаю. Это трудно объяснить. Что с тобой происходит? Я понимаю, что всё получилось не так, как ты хотел. Я, наверное, виновата перед тобой, прости меня. В твоих глазах я предательница. Я, правда, не хотела, чтобы так вышло. Давай забудем всё, и каждый будет жить своей жизнью. Мне некомфортно в классе, если честно.
– Перестань! Не надо извиняться. Этого ещё не хватало. Ты с тем, кто тебе оказался нужнее, чем я. Это ты была для меня воздухом, сном, пищей – всем. Это я – неудавшийся Ромео. Такие чувства редко бывают взаимны. И зря ты вышла за мной, Олегу это не понравится. Иди в класс.
– Прекрати решать, что понравится, а что не понравится твоему другу! – разозлилась я.
– Я не решаю, я знаю. Я его знаю лучше, чем ты. Мне бы это не понравилось. И вообще, за меня не волнуйся, у меня уже всё в порядке. Я снова начинаю с чистого листа.
– Правильно. Тебе нужно общаться, встречаться с хорошей девушкой. Вон сколько их у нас в школе!
– Я уже начал встречаться с хорошей девушкой, тебе ещё не сказали?
– Когда у тебя появилась девушка?– я подумала, что он врет. Эта новость поставила меня в тупик, я покраснела.
– Недавно. Это Наташина бывшая подруга. Когда-то они очень хорошо дружили. До тебя. Всё было до тебя. До тебя я жил спокойно.
– Если у тебя на личном фронте всё прекрасно, то почему такой грустный? У тебя ещё какие-то проблемы?
– Алёна, я сам разберусь со своими проблемами. Пожалуйста, уйди!
Тогда в первый раз я увидела в Его глазах слёзы. Он резко отвернулся, заметно смутившись, и пошёл по направлению к выходу. Я обернулась, на крыльце школы стоял директор.
… Классная залетела в кабинет, как молния. От её визга у меня заложило ухо.
– Что вы вытворяете? А? Меня сейчас вызывали к директору за ваше поведение!
– А что случилось? – спокойно спросил Витя.
– А вы не знаете? Вы все заодно! Притворяетесь?
– Да нет, мы просто не понимаем, по какому поводу скандал, – продолжил мило разговаривать с ней Витя.
Я смотрела на моих молодых людей и удивлялась их спокойствию. Они сели вместе, хотя классная их давно рассадила и запретила им даже думать о том, чтобы вместе сидеть за одной партой.
– Наташ, кто сказал директору? – прошептала я.
– Я понятия не имею, из класса тогда выходил только Олег. Он к вам вышел?
– Нет, я его не видела. Мы с Ним разговаривали минут пять, потом я увидела на крыльце директора. Странно.
– Неужели ты думаешь, что Олег мог пойти к директору по этому поводу? Это бред!
–А что ты так кинулась его защищать? Я вроде его не обвиняю. Но кто-то же сказал директору?!
– Ну, вы даёте! – сказал нам на перемене Серёжка. – Вы бы еще и Олега с собой с урока забрали. Уж разбираться, так разбираться. Нашли время и место.
– А Олег и вышел! – задумчиво сказала Наталья. – Странно это всё!
– Серёж, кому Олег рассказал, что случилось на уроке литературы? – спросила я.
– Вы с ума сошли? Плохо, что твой поклонник не вернулся на уроки, так бы можно было как-то замять.
– Серёжка, замолчи, и так «весело». Что им теперь будет за этот цирк?– волновалась Наталья. – И он уже не ее поклонник. Не знаешь – молчи лучше!
– Да ничего не будет. Тетя Ира меня защитит, – уверенно сказала я.
– Тебя – да! А Его? – спросил Серёжка.
Вот в этом я сомневалась. Тётя была абсолютно не в курсе моих сердечных дел.
Шёл урок физики. Вдруг дверь резко открылась, и зашла завуч по учебной части.
– К директору на следующей перемене вызывается…, – она сделала паузу и совершенно неожиданно из её уст прозвучала лишь одна фамилия. Моя.
Класс замер. Все на меня смотрели, как на жертву, которую через десять минут всем племенем отдадут дракону. Это сейчас современных детей не испугать никаким директором, раньше это был приговор. Всё же я не очень расстроилась, чувствуя в школе родственную поддержку.
– А что она сделала? Её Анна Ивановна сама отпустила с урока! – загудел класс.
– Пусть вместе идут к директору! – предложил кто-то.