Елена Алябьева – Знакомим детей с человеческим организмом. Сказки, рассказы, игры, стихи, загадки для детей 6–9 лет (страница 11)
– закреплять названия частей тела, их форму и расположение;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, воображение, память, диалогическую речь;
– формировать познавательный интерес к собственному организму.
Была на свете одна необычная страна – Человекия. В ней и жили такие же необычные жители, которых называли Органами. Настроили они городов – один одного чуднее.
На самой высокой горе располагался город под названием
Чуть пониже Головы раскинулся самый большой город Человекии под названием
К Туловищу слева и справа пристроился город, разделенный на две равные части, под названием
К сожалению, жители правой и левой половины не могли уже ходить друг к другу в гости. Это их очень расстраивало. Дети жили в одной половине, а родители – в другой. Стали жители жаловаться правителю Головному мозгу на такое положение вещей. Правитель рассмотрел их жалобу и с тех пор стал помогать своими указаниями сверху совместной жизни жителей обеих Рук. На том все и успокоились. Связь была хорошая, да и соединяться некоторыми частями города Левая Рука и Правая Рука могли. Особенно это хорошо получалось у жителей пяти переулков на каждой стороне, расходящихся с площадей – Ладоней, которые назывались Пальцами.
К нижней части города Туловище пристроились еще две половинки одного города под названием
Вот такие странные города были в Человекии. Трудно было Головному мозгу как правителю управлять ими. Поэтому через все города страны были проложены специальные каналы и дороги, через которые передавались информация, энергия и пища. А чтобы города не расползлись по стране и вне ее, как медузы, правитель приказал построить костяной остов, укрепив его крепкими нитями-мышцами.
• О какой стране говорится в сказке?
• Какие города были в этой стране?
• Где располагался город Голова? Какой он был формы? Кто в нем жил?
• Где располагался город Туловище? Какой он был формы? Кто жил в нем? Кто из руководства страной жил в этом городе?
• Где располагался город Рука? На какие две половины он был разделен? Почему жители были недовольны разделением? Как этот вопрос был решен?
• Где располагался город Нога? На какие две половины он был разделен? Почему? Какое условие поставил Головной мозг жителям двух половинок города Нога?
• Какие сооружения помогали правителю управлять Человекией?
• Какие главные части человеческого тела вы знаете? А второстепенные? Для чего они даны человеку?
• Нарисуйте человека, обозначив все его части.
Костяной каркас страны Человекии
– активизировать знания о человеческом организме, словарь по теме;
– закреплять знания о скелете, его значении, профилактике травм;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, воображение, память, диалогическую речь;
– формировать познавательный интерес к своему организму, стремление к сохранению собственного здоровья.
Мы уже знаем, что изменить свои форму и местоположение городам Человекии не давал костяной каркас. Его еще называют
Приказы мышцам от Головного мозга поступали через
Кости и мышцы умели расти. Ежегодно Человекия все увеличивалась в размерах, поэтому и костяной каркас должен был увеличиваться. Чтобы кости росли хорошо и были крепкими, обитатели Человекии поили их молоком, в котором много кальция. Кальций очень необходим для роста костей. А еще кости получали кальций из мяса, свежих фруктов и овощей. А вот от пирожных, конфет и других сладостей они обычно отказывались. Им же надо было крепнуть, а не толстеть.
О мышцах тоже нельзя было забывать. Чтобы управлять Скелетом, они должны были быть очень сильными. Поэтому каждый день правитель выгонял их на тренировку. Специально для мышц были разработаны упражнения, причем для каждой группы мышц свои. Чтобы мышцам не надоедали физические упражнения, вместо них предлагались танцы, езда на велосипеде, плавание и другие виды спорта.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.