Екатерина Тимашпольская – Дикари и принцессы (страница 9)

– Скорей бы праздник, – размечтался Дима.

– Скоро, уже совсем скоро! – Катя вдруг разволновалась.

Вечером, встретившись с Игорем, девушка пригласила его на ёлку в школу.

– Приходи, – попросила она. – Посмотришь на меня в роли ведьмы.

– Ведьмы? – переспросил удивлённый Игорь.

– Да, – кокетливо произнесла Катя. – Именно!

– Не смогу пропустить такое, ты – ведьма! Приду непременно! – засмеялся Игорь. – А знаешь, Катюша, наверное, это и правда так.

– Что? – не поняла Катя.

– Ну, что ты ведьма. – Игорь вздохнул. – Мы с тобой уже столько знакомы, а я каждый раз, когда вижу тебя, подпадаю под твои колдовские чары.

Катя покраснела.

– Я… не… Игорь… Спасибо, – выдавила девушка и поцеловала Игоря в щёку.

На репетиции в актовом зале собрались все: Изольда Васильевна, учительница второго класса «А», Антонина Павловна, классный руководитель второго «В», физкультурник Пётр Анатольевич, учитель музыки Ольга Петровна, англичанка Виолетта Фёдоровна, завуч Эвелина Александровна, учителя первых и третьих классов.

– Дамы и господа! – сказала в микрофон Ольга Петровна. – Пройдём первую сцену – телега делает круг по залу, чтобы потом выехать в центр. Ведьмы! – обратилась она к женщинам. – Выйдите вперёд, не забудьте плащи.

– Капюшоны надевать? – спросила Виолетта Фёдоровна.

– Обязательно! – воскликнула Ольга Петровна. – В капюшонах вы больше похожи на ведьм.

– Я не хочу быть ведьмой, – тихо произнесла Антонина Павловна, учительница второго класса «В», красивая молодая женщина.

– Голубушка, – строго сказала Ольга Петровна, – вы – учитель, а значит, артист! А артист должен быть готов к перевоплощениям. Сегодня вы ведьма. Ясно? – спросила она и посмотрела на молодую учительницу сквозь очки.

– Ясно, – прошептала Антонина Павловна.

– А кем буду я? – спросил Пётр Анатольевич.

– Вы, уважаемый, будете предводителем ведьм, страшным и ужасным колдуном. Не возражаете? – поинтересовалась Ольга Петровна. – Который потом превратится в добряка, раздающего детям мороженое.

– Это по мне! – Пётр Анатольевич повеселел. – Всегда мечтал стать предводителем ведьм. Девчонки! – и он подмигнул окружившим его учительницам.

– Начали первую сцену, – скомандовала Ольга Петровна. – Нечистая сила, вперёд!

Зазвучала музыка – сначала тихо, потом всё громче и громче.

– Ведьмы, не спите! – то и дело раздавался голос учительницы музыки. – Молодцы! Вперёд! Не забывайте про выражение лица! Помните, вы коварные, злые и таинственные!

Финальной части праздника ёлки в школе ждали все. Вот закончили петь рождественские песни «олени», погас свет, и из угла зала начала своё движение телега, окружённая ведьмами. На телеге стоял большой котёл. Сказочная музыка помогла детям настроиться на нужный лад – ожидание волшебства.

Делая очередной круг перед зрителями, Катя Ершова услышала знакомый голос.

– Екатерина Михайловна! – Это был Старостин. – А я вас узнал.

Катя натянула капюшон поглубже на лицо.

– Тише ты, – шикнула на Лёньку Танечка. – Это не она! Не Екатерина Михайловна. Это ведьма!

– У Екатерины Михайловны нос больше, – заметил Дима Думцев. – Не похожа.

– Да она это, она! – воскликнула Наташа. – Екатерина Михайловна, – громко сказала девочка, – это вы или не вы?

– Если это она, то почему на ней шляпа такая, как у ведьмы? И ещё капюшон? – спросил Даня Веселков.

– Что это она сейчас вылила в котёл? – заинтересовался Дима и даже привстал. – А-а-а! Смотрите, оттуда пар повалил! Сейчас что-то будет!

Из огромного котла злой волшебник, Пётр Анатольевич, превратившийся в добряка, вытащил… мороженое, восхитительное эскимо в серебристой фольге. Он вытаскивал его одно за другим и угощал ребят.

– Екатерина Михайловна! – завопил Дима. – А вы правильно наколдовали? Это точно мороженое? Вы не ошиблись? А учебников там нет? Или тетрадей?

– Екатерина Михайловна – прекрасная ведьма! В нашем классе только такие работают, – сказала Наташа.

Глава 11. Разговоры по душам

Катя Ершова зиму любила. Это было время для того, чтобы спокойно подумать обо всём на свете: о выбранной профессии, о детях в классе, о том, как хорошо и легко каждый день бежать в школу. Зимой радостно было собирать гостей и пить чай с маминым вареньем, уютно устроившись в кресле, болтать с Игорем, кататься с ним на коньках, взявшись за руки, мечтать о будущем лете, ходить с сестрой по магазинам и примерять платья. Каникулы промелькнули как один день.

Утром двенадцатого января будильник прозвонил в пять пятьдесят.

«Как хорошо! – подумала Катя. – Через два часа я буду в своём кабинете, увижу коллег, детей! Они, наверное, выросли за пару недель… И даже снег за окном и полнейшая темнота не могут разрушить это прекрасное состояние ожидания».

Войдя в класс, Катя увидела Диму Думцева. Он стоял рядом с девочками.

– Я первый пришёл, – говорил Дима. – А ты вторая, – сказал он Миле. – А ты третья, – и он посмотрел на Ксюшу. – И сейчас нас трое здесь – один мальчик и две девочки.

– Нет, – ответила ему Мила. – Девочек три. Ты Екатерину Михайловну забыл посчитать.

– Я не забыл про Екатерину Михайловну. – Дима поднял брови: – Но какая же она девочка?

– А кто же она? – Мила засмеялась. – Мальчик, что ли?

– Не мальчик, но и не девочка, а взрослая женщина. Правда, Екатерина Михайловна? Вы же взрослая? – спросил Дима.

– Взрослая-то взрослая, – принялась рассуждать Мила. – Только всё равно девочка. И потом, мне мама сказала, что даже если человек стареет, его душа всё равно молодой остаётся. Так что у Екатерины Михайловна душа молодая.

– Я и не говорю, что она старая, я говорю, что она взрослая, – насупился Дима.

– Не ссорьтесь, – вступила в разговор Ксюша. – Екатерина Михайловна тоже девочка, как и мы.

– Да не девочка она, а женщина, но с молодой душой, – рассердился Дима.

– А может быть, и не с молодой, – задумчиво протянула Мила. – А с детской.

– Какой ещё детской? – возмутился Дима.

– Да с такой! Как у нас! Она же с нами работает, вот и заразилась! – охотно объяснила Мила.

– Екатерина Михайловна, – обратилась к Кате Ксюша, – скажите честно, сколько лет вашей душе?

– Не знаю, ребята. – Катя засмеялась. – Наверное, не очень много.

На перемене Катю окружили девочки.

– Екатерина Михайловна, пересадите меня, пожалуйста, – попросила Варя. – Я не хочу сидеть с Макаром.

– Почему? – удивилась Катя. – Он ведь такой симпатичный, высокий, у него светлые волнистые волосы и голубые глаза. Он умён, у него есть чувство юмора! Ну просто принц!

Но Варя настаивала.

– Я сяду с Макаром, если она не хочет, – неожиданно сказала Слава.

– Хорошо, давайте попробуем, – согласилась Катя.

Она отвела Варю в сторонку и осторожно спросила:

– Варюша! И всё же почему? Он ведь принц!

– Коня у него нет, – вздохнула девочка. – Коня, Екатерина Михайловна, понимаете?

– Понимаю. – Катя улыбнулась. – Давай урок начинать?