Е. Семенова – Занимательная грамматика (страница 62)

Я. Козловский

К каким частям речи относятся слова-омонимы из прочитанного стихотворения? Как отличить имена существительные от глаголов?

— Прочти-ка, сынок, своё домашнее сочинение, — попросил папа.

«На уроке природоведения, — начал Коля, — учительница говорила о Мичурине. Она интересно говорила о его жизни, а потом говорила о выращенных им деревьях. Когда мы шли домой, то говорили тоже о садах. Миша говорил, что он поедет на Север и рассадит там сады».

— Бедный у тебя язык, — сказал папа. — Найди в своем сочинении слово, которое повторяется, и замени его другими словами, близкими по смыслу.

В каком глаголе отрицание нет слышится сто раз?

Запомни!

Предлоги с глаголами не употребляются.

Врач — лечит, слушает, смотрит, пишет, обследует, сообщает, выписывает и т. д.

Солнце —

Арбуз —

Снег —

Котёнок —

Мама —

Папа —

Кто больше, чище и без ошибок напишет к этим существительным глаголы, тот — победитель.

Запомни!

Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? и что сделать? называются глаголами неопределённой формы или инфинитивами.

Счастливый час и добрый путь Шагающим колоннам, — Набраться сил и отдохнуть В лесу, в бору зелёном. Увидеть дятла на суку, Как будто заводного, И слышать мерное «ку-ку» Из сумрака лесного. То бороздить речную гладь, То в синем море плавать И в свежих чащах собирать Грибы, цветы и травы. И видеть край перед собой. Родной, но незнакомый, И заходить под кров любой, И быть везде, как дома. С. Маршак

Запишите в тетради глаголы неопределенной формы.

Объясните разницу в словах, которые одинаково произносятся, но по-разному пишутся:

1) Отварить сардельки. — Отворить дверь.

2) Поласкать ребенка. — Полоскать белье.

3) Посидеть в парке. Поседеть в старости.

Какой частью речи являются одинаковые по звучанию и написанию слова в следующих отрывках из стихотворений Я. Козловского.

1) Медведь в лесу, не зная правил, Однажды мотоциклом правил. 2) Кто без кисти и белил Крыши города белил? 3) Однажды кот подкрался к попугаю: «Сейчас тебя я, братец, попугаю...»

Шефствовать и шествовать.

Чем различаются эти слова? Определите их корни. Придумайте с каждым словом предложение. Запомните написание этих слов.

Однажды Феде очень понравилось стихотворение, которое он прочитал в книжке товарища. Вот он и просит товарища:

— Дай мне свою книжку домой, я спишу это стихотворение.

Товарищ говорит:

— Хорошо, только смотри спеши!

А Федя удивился немного и говорит:

— Хорошо, хорошо, спишу!

А тот опять:

— Да нет, ты спеши!

А Федя ему:

— Вот чудак! Ведь я же для того и беру, чтоб списать, чего ж ты меня об этом просишь?

А. Пешковский.

1) Выпишите из этого рассказа глаголы, которые произносятся одинаково, а пишутся по-разному. Объясните, почему разное написание.

2) Составьте рассказ, в котором были бы слова: запевайте — запивайте.

Миша сказал:

— Надевай пальто — пойдём на коньках кататься!

Сережа сказал: