Дмитрий Яковенко – Туша и Тушка, или Пустая чаша и хрустальная ваза (страница 3)

Звёзды ли, Солнце, Луна или сам Бог придали Туше сил и уверенности, но он одной фразой закрепил это ночное знакомство и завоевал уважение девушки, совершив совсем небольшой, совсем немного, но в какой-то степени рыцарский поступок. В компании уставших и скучающих молодых людей, общительных и популярных, дружелюбных и крайне весёлых, нашёлся один нелюдимый и замкнутый, скрытный и не совсем радостный, ленивый и в своём роде депрессивный, решивший вдруг пропустить праздник и сделать доброе дело – проводить и защитить девушку в её ночном пути домой.

Что это было? Никто не знает. А кто знает – тот молчит. Но факт есть факт. Туша собрался, Тушка собралась, и они вместе вышли на холодную зимнюю улицу из тёплого домика, чтобы отправиться в темноту. Одни лишь звёзды, ярчайшая луна, да редкие новогодние фонарики из окон других норок освещали их путь. Снег приятно хрустел под ногами, снежинки мило срывались с неба и плавно кружили друг с дружкой как прекрасные бальные танцоры, а два наших героя не спеша шли по заснеженному лесу, уходя всё дальше и дальше в глубь чащи. И лишь тихая и непринуждённая беседа между двумя молодыми нарушала зимнюю тишину.

– А ты учишься, Туша? – задала вдруг Тушка вопрос.

Конечно же учится. Все в этом мире чему-то учатся. Каждый день, может даже час, каждый из нас учит что-нибудь новое, приобретает полезный опыт, а после, либо умело использует его, либо напрасно игнорирует. В конечном итоге вся наша жизнь состоит из учёбы, ведь мы учимся жить и живём, чтобы учиться.

Но, разумеется, Туша ответил не так. Вопрос был об учебном заведении, учится ли он где-нибудь после завершения обучения в лесной школе.

– Да, учусь. Изучаю систему наших лесных денег, в этом году как раз закончу обучение, – ответил Туша. В своём учебном заведении он изучал экономику, один из важнейших предметов для взрослой жизни, который практически не затрагивают в школах, отдавая приоритет менее полезным урокам.

– Ну надо же! – весело воскликнула и улыбнулась девушка. – Я тоже как раз изучаю деньги. Вот только я лишь первый год как поступила, столько всего ещё предстоит узнать…

– Да, это сложно, зато интересно. Уверен, ты отлично справишься! – подмигнул наш герой.

– Благодарю! – снова улыбнулась наша героиня.

Прогулка была не очень долгой, ведь оказалось, что мама весёлой и радостной девушки была в гостях не очень далеко, поэтому путь был близким. Но всё же, вся дорога прошла под беззаботную болтовню о том, о сём и обо всём. Кто где живёт, как учится, откуда знает гостей с праздника и так далее, и далее, и далее…

Туша проводил свою новую знакомую, практически отдал её из рук в руки маме Тушки и быстро попрощался. Девушка с мамой сразу начали собираться ехать домой, поэтому парень откланялся и отправился обратно на праздник, где уже в гораздо более приподнятом настроении продолжил есть, пить, веселиться и радоваться жизни, словно и не было того часа, когда он лежал в тёмной комнате с сильной головной болью.

А за сим я предлагаю оставить пока Тушу в покое, Новый год всё-таки, пусть пока беззаботно повеселится, а мы вернёмся к нему позже.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

ПИСАТЬ – НЕ СТРОИТЬ

Пока наш герой веселится на праздновании нового, 2016 года, наступившего в его маленьком прекрасном мире, мы перенесёмся силой наших мыслей в прошлое. В те года, когда Туша ещё был маленьким и худеньким ребёнком. Это маленькое путешествие позволит намного лучше понять пушистого героя и его увлекательное путешествие.

С самого раннего детства Туша был общительным и весёлым ребёнком. Он постоянно играл со всеми, заводил новые знакомства, выдумывал игры и был, как говорится, душой компании. У него было много друзей на всех жизненных этапах – в детском садике он со всеми дружил и играл, в школе общался со многими одноклассниками и одноклассницами, но при этом парень и сам себя всегда мог развлечь.

Он очень ценил различные развивающие мышление игры, любил двигающиеся картинки в коробочке, обожал книжки с картинками, да и сам стремился заниматься творчеством – постоянно рисовал, а где-то с семи лет даже начал писать книги. Глупые, детские, маленькие, на страницах тетрадок, купленных для школы, но всё-таки свои, всё-таки книги.

Как он был горд собой в то время, Туша – писатель. Это надо было видеть! И ведь самое главное то, что он умудрялся заряжать своей энергией и энтузиазмом всех окружающих. Если он рисовал, то зазывал окружающих, чтобы они тоже начинали. Если писал рассказ, то убеждал, что у его лучших друзей тоже всё получится. Если гулял, то звал всех, до кого только мог дотянуться своей мохнатой лапкой.

В общем, заводила, как про таких говорят. А может он просто боялся одиночества с самого раннего детства? Страшился делать что-то в одиночку и думал, что сам не сможет что-то завершить, а если допустит ошибку, то никто не поможет? Кто знает. В любом случае, Туша в детстве не скучал и всегда был окружён друзьями.

В то же время в семье у него тоже всё было хорошо. Были любящие папа и мама, дедушка с дядей, которые души в нем не чаяли, бабушка, два старших брата, а ещё тётя со своим мужем. В общем, одна большая дружная семья. Жил он с мамой и папой, к дедушке с дядей ходил почти каждый день в гости, но вот остальных родственников видел всего пару раз в год, из-за чего всегда сильно грустил.

Однако мама и папа сильно любили своего ребёнка, поэтому жилось ему легко и просто. Когда ребёнок растёт в тепле и добре, то и сам он вырастает тёплым и добрым. Конечно, если нашкодил, то его ругали и наказывали, запрещали смотреть ящик с картинками и играться, но улицу и книги никто никогда не запрещал, по крайней мере, до наступления ночи. А ночами, как вы помните, Туша читал под одеялом, чем невероятно портил себе не только зрение, но и распорядок дня, за которым обязательно стоит следить, если хочешь быть здоровым, бодрым, а также успевать всё запланированное.

Учился же Туша, откровенно говоря, так себе. Как и многие дети, он был ленив и чересчур сильно любил развлечения. Ему проще было перечислить по именам всех героев в цветных костюмах из книжек с картинками, чем элементы из периодической таблицы. Ребёнок не видел смысла в изучении того, чему обычно учили в школе. Поэтому он продолжал получать знания, но другие, и со своим взглядом на них.

Если учителя составляли список книг на лето, то ребёнок обязательно читал книги, но совсем из другого списка, из своего личного. Если нужно было выучить стих, то он его просто читал, обязательно критиковал, а потом напрочь забывал. Если требовалось нарисовать сказку на уроке рисования, то он рисовал, но не сказку, а какой-нибудь фильм или игру. Если задавали написать изложение или сочинение, то парень, с его богатой фантазией, часто писал на оценку 5/2, где высшая оценка была за художественную ценность, а неудовлетворительная выставлялась за полное игнорирование правил правописания, которые Туша не особо стремился запоминать.

Наш герой был своевольным, не любил некоторых учителей, считая их либо невоспитанными крикунами, либо невежественными глупцами. Чрезвычайно громкое заявление, особенно от капризного ребёнка, но этому лесу действительно не повезло с некоторыми учителями, мышлением застрявших в прошлых десятилетиях, если не столетиях. И это подтверждает тот факт, что с отдельными непрофессиональными преподавателями конфликтовали целые классы учеников, а не один отдельный ребёнок. Это в конечном итоге приводило к закономерному и справедливому итогу – отстранению учителей, которые издевались над учениками.

Но вернёмся к одному ребёнку. Некоторые учителя как раз считали, что это им не повезло с Тушей, вот так и жили они не в ладах много лет, хотя всегда можно было просто поговорить об этом и решить все конфликты. Но люди обычно обижаются друг на друга и копят в сердце обиды, забывая о том, что сердце нам дано для любви и взаимопонимания, и любой конфликт можно решить словами, а не криками или драками. В конечном итоге, жизнь слишком коротка для того, чтобы обижаться на кого-то.

А хуже всего то, что в и так трудоёмкий процесс обучения в какой-то момент бесцеремонно вмешалось здоровье, которое у Туши всегда было не ахти каким. Частые головные боли, головокружение, резкие перепады настроения, а также спонтанное кровотечение из носа – вот краткий список бед, которые следовали за болезненным ребёнком по пятам. Но и это ещё не всё, поэтому следует сделать ещё несколько отступлений.

В детстве Туша активно занимался в спортивной секции, где с другими ребятами и тренером пинал ногами мяч. Водил его туда любимый дедушка, который в основном и занимался ребёнком – забирал его из школы, кормил, учил, играл с ним и всячески опекал. Туша видел своего деда каждый день с утра и практически до ночи, когда его забирали родители, круглые сутки работавшие на тяжелой работе, чтобы прокормить свою маленькую семью.

Совершенно неправильно, что в современном мире существует своеобразный культ изнурительной работы, из-за чего дети практически не видят своих родителей, а родители не видят в жизни ничего, кроме работы. Логично, что у многих взрослых не остаётся времени и сил на своих детей, а у детей не остаётся доверия и чувств к родителям.