реклама
Бургер менюБургер меню

Дмитрий Романофф – Роботы (страница 25)

18

1. Миллениалы или поколение Y это люди, рождённые в 1985–1995 годах. Появление персональных компьютеров, начало бурного развития интернета, первые мобильные телефоны, фильмы «Терминатор 2» и «Железный человек». Им характерны технооптимизм, восприятие технологий как инструмента для улучшения жизни и самовыражения. Именно они приняли идею смартфона как центра управления жизнью. Для них робот всего лишь полезный гаджет.

2. Зумеры или поколение Z, рождённые в 1995–2010 годах. У них смартфон и соцсети с детства, высокоскоростной мобильный интернет и стриминговые сервисы. Для них выпускались игры и сериалы, где роботы уже стали частью социума. Они не разделяют онлайн и офлайн, ценят персонализацию и удобство. Это основные потребители сервисов сегодня. Для них не стоит вопрос: «Зачем робот?» Им важно насколько эффективно робот интегрируется в их цифровую экосистему и решит конкретную задачу доставки, уборки или общения.

3. Поколение альфа, рождённые в 2010 году. Они используют голосовые помощники с младенчества, интерактивные игрушки с искусственным интеллектом и образовательные робоплатформы VR/AR. Технологии ими воспринимаются как естественное, почти органическое расширение собственных возможностей и среды. Вот они, потребители будущего. Для них взаимодействие с роботами, обучающими ассистентами и автономными системами будет интуитивным и ожидаемым. Именно под их запросы будут создаваться следующие поколения роботов.

Довольно часто в интернете встречаются мнения публичных людей о том, что современные люди глупеют от использования нейросетей и смартфонов. В этом есть как эмоциональная составляющая, так и доля правды. Люди на Земле очень разные. У них может быть разный уровень образования, жизненные приоритеты и уровень интеллекта, но обобщать, на мой взгляд, не стоит. Смещение одних составляющих может компенсироваться другими. Попробуем копнуть глубже, чтобы увидеть причинно-следственные связи.

Интерфейсы наших смартфонов, уведомления и алгоритмы контента заточены на формирование привычек и рефлексов. В современном мире они являются инструментами массового обучения. Особенно это заметно в глобальном масштабе. Для миллионов людей в развивающихся странах, где доступ к книгам и школам ограничен, телефон становится главным окном в мир знаний. Как эта постоянная связь с цифровым миром, включая виртуальную реальность, влияет на наш разум?

В странах, где традиционные образовательные ресурсы в дефиците, мобильные технологии совершили настоящую революцию. Исследования показывают, что в развивающихся странах смартфоны эффективно способствуют развитию навыков чтения и грамотности. Там, где не хватает книг, люди читают целые произведения на простейших устройствах. Это демонстрирует, что на глобальном уровне технологии выступают мощным инструментом выравнивания образовательных возможностей.

Однако в контексте отдельных стран, где доступ к образованию уже налажен, картина сложнее. Смартфоны легко превращаются из инструмента в источник отвлечения. Доклад ЮНЕСКО 2023 года констатирует, что мобильные устройства отвлекают учащихся и отрицательно сказываются на обучении. Данные по России подтверждают это. Школьники, проводящие с телефоном более 3 часов в день, показывают на 15 % худшие результаты по ключевым предметам, а 40 % учителей наблюдают явное ухудшение концентрации у детей.

Это не случайность, а системный эффект. Цифровые технологии эффективно работают с базовыми рефлексами и эмоциями, развивая скорость реакции, но зачастую в ущерб глубине обработки информации и долговременной памяти. Виртуальная реальность выводит взаимодействие с цифровым миром на новый уровень. Она не просто отвлекает или информирует, а трансформирует само восприятие. Анализ влияния VR на поколение Y показывает, что под её воздействием меняются приоритеты и формируются принципиально новые навыки, более соответствующие запросам современности.

Это влечёт за собой сдвиг в мышлении, запоминании и внимании. С одной стороны, VR может быть мощным образовательным инструментом, позволяя проводить сложные эксперименты или тренировать навыки в безопасной среде. С другой стороны, возникает риск ещё большего разрыва между способностью быстро реагировать на стимулы и возможностью долго концентрироваться на сложных задачах.

История робототехники предоставляет нам доказательства этой теории:

1. Образ коллективного разума и автономных систем. Идея сетевого интеллекта и роботов, действующих согласованно, долго мелькала в фантастике. Через десятилетие после популяризации этих образов Amazon внедряет на своих складах тысячи синхронизированных роботов Kiva, которые формируют именно такую эффективную роевую систему.

2. Образ робота хирурга. Фантастические представления о микроскопических механизмах, оперирующих внутри тела, или сверхточных машинах, помогающих врачам, материализовались в системе Da Vinci. Первая модель 2000 года стала технологическим чудом, а её развитие к 2024 году до модели Da Vinci 5 сделало роботизированную хирургию стандартом в сложных операциях. Врачи, выбравшие эту специальность, росли вместе с идеей этой технологии.

3. Образ социального взаимодействия с роботами демонстрировался во многих художественных фильмах. Но именно последние 10–15 лет, когда это стало массовой культурой для зумеров, начали активно развиваться области социальной робототехники, чат-ботов и исследований в области человеко-машинного взаимодействия.

Таким образом, путь технологии от смелой идеи в научной фантастике до массового продукта на полке магазина — это не случайность, а во многом управляемый процесс с десятилетними итерациями по внедрению идей и отслеживанию реакции общества, внесению корректировок в стратегию внедрения и планирования следующих волн.

Компаниям инноваторам, государствам и общественным институтам недостаточно финансировать НИОКР. Необходимо активно участвовать в культурном программировании следующих поколений через поддержку соответствующих фильмов, видеоигр, образовательных программ и медийного контента. Нужно сеять правильные образы сегодня, чтобы через десять лет пожать урожай в виде подготовленного и лояльного потребителя.

Роботы будущего не появятся просто потому, что их соберут инженеры. Они появятся тогда, когда общество будет внутренне готово их принять, понять и впустить в свою жизнь. Работа с этим культурно-временным циклом и есть главный ключ к успешному построением мира, в котором человек и машина сосуществуют в гармонии.

Глава 17. Инвестиционные и экономические циклы

Почему в финансовых отчётах, экономических прогнозах и стратегиях венчурных фондов так часто фигурируют декады? Для профессионалов, особенно в США, десятилетие — это не просто круглая дата, а ключевая временная единица для анализа циклов, оценки рисков и принятия решений. Этот горизонт идеально совпадает с продолжительностью малых экономических циклов, типичным сроком полного внедрения технологий и оптимальным инвестиционным горизонтом.

Малый экономический цикл составляет примерно 6–13 лет и отражает колебания деловой активности, связанные с обновлением основного капитала, изменениями в кредитовании и психологией рынка. В первую очередь это обусловлено изменениями объёма кредитования, а не ростом производительности или прорывными инновациями.

За это время происходит накопление долгов, их пик и последующий этап сокращения, что напрямую влияет на потребительские расходы, корпоративные инвестиции и, в конечном итоге, на фондовые рынки. Таким образом, десятилетний отрезок естественным образом соответствует полному витку этих фундаментальных экономических процессов.

Для инвестора декада — это период, который позволяет нивелировать краткосрочную волатильность и получить доходность от роста экономики и производительности. Исследования показывают, что на горизонте десяти лет вероятность убытков при инвестициях в диверсифицированный портфель акций резко снижается. Это срок, за который рынок проходит через разные фазы цикла, компенсируя падения последующими ростами. Финансовые консультанты часто рекомендуют именно десятилетний горизонт для достижения таких целей как формирование пенсионного капитала или накопление на образование детей.

Мы рассмотрели на примерах, что для перехода от инновации к массовому принятию часто требуется также около десяти лет. Этот период охватывает этапы первоначального ажиотажа, корректировки, постепенное совершенствование и, наконец, продуктивную зрелую фазу.

Подведём итог по циклам внедрения информационных технологий:

1. Интернет и мобильная связь. От первых коммерческих браузеров середины 1990-х до повсеместного проникновения и появления социальных сетей в середине 2000-х прошло как раз около десяти лет. Аналогичный путь прошли и смартфоны, совершив революцию в коммуникациях и доступе к информации с 2007 по 2017 год.

2. Электрический транспорт и электромобили. После выхода Tesla Roadster в 2008 году и Model S в 2012 году индустрии потребовалось десятилетие, чтобы решить ключевые проблемы с инфраструктурой, стоимостью батарей и ассортиментом моделей. Сегодня большинство прогнозов автопроизводителей и аналитиков по доле электромобилей на рынке также даётся на горизонт до 2030 года. Десятилетие — это срок, за который можно построить фабрику, сеть зарядных станций и изменить потребительские привычки.