Айна Межиева – Богатство нации: реализация потенциала человека и развитие его талантов (страница 6)
Есть ли у человека право выбора, кем ему быть по жизни? Или природой уже все заложено, предопределено, и нужно только раскрыть свой талант? Возможно, в этом вопросе и состоит смысл жизни. На мой взгляд, у человека однозначно есть «право дУри», то есть, право идти против своего потенциала, против себя, ошибаться, чудить, не выбирать и не познавать себя. Это тоже путь, осознав который, человек на определённом этапе жизни сделает определённые выводы, возможно, самые ценные для него. Важно помнить, что от самого себя человек никуда не уйдёт.
Учитывать различные грани интеллекта и понимать их специфику – это ключ к самосознанию и дальнейшей самодетерминации. На этом термине остановимся чуть подробнее. Много слов с приставкой «само»: самопознание, самостоятельность, самооценка, самоуверенность и т. д. Но именно самодетерминация (по-английски – self determined person) как нельзя лучше объясняет процесс и результат активации потенциала человека. Когда включаются самоосознанность, внутренние ресурсы, обнаруживаются скрытые резервы, появляется энергия и ощущение кайфа. Все это – гормональный коктейль, созданный в благодарность за верно выбранный путь в развитии. Тело благодарит через гормоны мозг за то, что он верно расходует вырабатываемую энергию.
Когда ребёнок знает, понимает и развивает свои сильные стороны, он не испытывает стресс, а проявляет интерес и сохраняет более высокую мотивацию. Гарднер в своей книге «Мышление будущего» подчеркивает, что важно не только понимать, какая грань интеллекта у человека сильнее, но и развивать её, чтобы максимизировать успех.
Говоря о предикторах успеха, важно вспомнить, что наиболее значимый период для формирования задатков гармоничной личности не только в учёбе, но и в жизни, – это раннее детство (от 0 до 5). Современное мировое сообщество сильно озадачено вопросом раннего развития детей, что доказывает масштабный отчет «Состояние нации: понимание общественного отношения к раннему детству» от 2020 года, с которым выступила принцесса Уэльская Кейт Миддлтон в Соединённом Королевстве. Она подняла вопрос о необходимости грамотного подхода к воспитанию и развитию детей с юных лет. В рамках своего Королевского фонда Миддлтон инициировала проекты и исследования, направленные на поддержку семей и улучшение условий для развития детей в возрасте до пяти лет. В отчёте подчеркивается, что именно этот период закладывает основы личностного и эмоционального развития, что в дальнейшем влияет на достижения и благополучие в целом.
Исследования показывают, что именно в первые пять лет жизни формируются базовые навыки и привычки, вырабатываются модели поведения, которые определяют дальнейшую траекторию развития личности. Опыт, полученный детьми в ранние годы жизни, формирует будущие поколения и общество в целом. Это целиком и полностью коррелирует с результатами исследования общественно-политического форсайт-проекта «Детство 2030», проведённого методологами в России еще в 2010–2012 годах. О рисках и угрозах, а также о необходимости принятия мер для формирования гармоничной, дружественной среды для ребёнка и просвещенного родительства говорила руководитель проекта Алина Радченко. Будучи одним из экспертов, принимавших участие в данном исследовании, хочу отметить, насколько тогда он опережал своё время.
Принцесса также призвала общественность обратить внимание на необходимость инвестиций не только в раннее развитие, но и поддержку родителей, ведь от этого зависит не только счастье каждого отдельного ребёнка, но и будущее всего общества. Инвестиции в раннее развитие детей играют ключевую роль в формировании процветающего общества. Именно в первые годы жизни закладываются основы для успешного обучения и социализации. Однако многие родители сталкиваются с трудностями в расстановке своих приоритетов, а также с высоким уровнем стресса, что часто приводит к недостаточному вниманию к потребностям детей.
В условиях постоянного стресса и эмоционального истощения родителям сложно создавать позитивную и поддерживающую атмосферу. Это выливается в негативные последствия как для благополучия родителей, так и для развития детей. Устойчивое развитие общества требует не только материальной помощи семьям, но и поддержки самих родителей, у которых недостаточно ресурсов для создания гармоничной среды для своих детей, которые часто испытывают выгорание, что впоследствии сказывается и на здоровье и успеваемости ребёнка.
Именно поэтому важно развивать программы, способствующие укреплению семей и, как следствие, росту более развитого нового поколения. Герцогиня Кембриджская подошла к вопросу всесторонне. Изучив мнения экспертов, она пришла к выводу, что множество социальных проблем, таких как бедность и неравенство, коренятся в раннем детстве. Её стремление внести положительные изменения в сферу развития детей подчеркивает необходимость внимания к раннему развитию, которое поможет создать более благополучное и справедливое общество для будущих поколений. Кейт призывает объединить усилия для достижения позитивных изменений.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.