Артём Швецов – Лесные игры: Слеза Скорби (страница 11)

– Вижу, Дмитрий Карпов, лето не провели с пользой, – начала проверку Фаина Анатольевна. – Почему вы написали только про переезд. Ни одного слова про Харвуд. Не патриотично. И я говорю не про трагические события в городе. То, что вы это не написали, – хорошо. Это всё-таки Харвуд, центр туризма, а не какая-то полузаброшенная деревня ужасов и кошмаров, – Светлана Анатольевна с отвращением проговорила последние слова, взгляд теперь был направлен на Диму. – Но я разочарована, что у вас абсолютно нет фантазии и что-либо вы всё лето занимались чем попало, либо вы пытаетесь что-то скрыть. Это видно по рассказу. В любом случае у вас хромает грамматическая речь, но это поправимо. Раз вам нечем было заняться летом, то позанимаетесь сейчас. Я назначу вам дополнительные занятия. Как раз подлатаете грамматическую речь и фантазию. А теперь идите, сейчас будет звонок, – закончила Светлана Анатольевна и Дима с печалью на лице начал собирать вещи.

Следующий урок – иностранный, На перемене к Диме подошёл Богдан.

– Жаль, что мы в разных группах, – сказал с досадой он. – Так бы на уроке иностранного вместе сидели. Ещё и с Глебом будешь в одной группе. Я слышал, что вы уже пересекались.

– Откуда?

– Машка, – одним именем Богдан ответил на все вопросы. – Также она всем успела растрепать про твои дополнительные занятия по литературе.

– Я ведь только что о них узнал. Как она успевает?

– Не дремлет.

– День, видимо, не задался.

– Это только начало дня. В Харвуде никогда не любили приезжих или новеньких, всегда относились к ним с подозрением почему-то. Нашу школу можно сравнить с… с паутиной… Такая же запутанная… А Глеба, Машу, Кирилла, ты ещё с ним не знаком и лучше тебе не знакомиться, Тамару Игоревну, хорошо, что её уроков сегодня нет, можно сравнить с пауками, которые плетут свои лживые и коварные сети, чтобы маленькие насекомые, такие как мы, в них угодили.

– Красиво сказано, а школа действительно напоминает по строению паутину.

– Я тоже согласен. Пора отсюда уходить, а то скоро стану, как Светлана Анатольевна. Уже, кажется, становлюсь ею.

– Кстати о ней, почему у неё столько имён?

– Она говорит, что Светлана, Клара, Фаина – это одинаковые имена, то бишь значение у них одно – светлая, ну или что-то тип того, поэтому разницы нет, какое имя ты будешь использовать. Многие пытаются над ней приколоться. Используют такие имена, которые вообще позабыты и в современном обществе не применяются, но она и их знает, поэтому приколы не получаются. Странная женщина, но есть учителя и по страннее.

– Всем снова привет! – подбежала к ним Алёна. – Светлана Анатольевна задержала. Сказала, что у меня много орфографических и пунктуационных ошибок. Ещё у меня чересчур богатое воображение, но дополнительные занятия не назначила, как тебе, Дима.

– Несправедливо. Почему только мне назначили?

– Потому что новенький.

– Нам пора, Алёна, – напомнил Богдан.

– Удачи, Дим! – помахала Алёна рукой.

***

На уроке иностранного Диме не удалось создать первого хорошего впечатления на учителя. Командная работа Глеба и Маши не позволила мальчику даже оправдаться. Подкинутый листок бумаги и подошедший вовремя учитель не дали шансу спастись от хохота класса, ведь на листке были написаны смешные высказывания в адрес преподавателя.

***

Дима вышел в коридор и достал схему школы, но посмотреть и вспомнить, где находится двадцать первый кабинет, класс биологии, не успел. Из его рук вырвали спасительную карту.

– Зачем тебе это, а? – всё тем же картавым голосом нагло задал вопрос Глеб. – Вот и я думаю, что незачем, – После этих слов он порвал схему в клочья. – Посмотрим, как ты дойдёшь до класса.

Глеб пошёл своей дорогой, по пути сбив Диму с ног. Мальчик почувствовал, как его тело наполняется злобой. Хотелось кинуться на обидчика с кулаками. Но Диме пришла мысль, что это плохая идея.

«Иногда лучше перетерпеть, иначе ещё больше проблем будет» – подумал он.

Без карты ему пришлось вспоминать дорогу самому. Он мог бы спросить у любого встречного, но по словам Богдана, новичков здесь не любят, поэтому верить никому не следует. Рассчитывать можно только на себя. По памяти Дима нашёл двадцать первый кабинет, но опоздал на десять минут, из-за чего его потом отсчитали перед классом. Он сел на свою заднюю парту и притих, как мышь, на которую охотится стая котов, выжидая, когда мелкий грызун выпрыгнет из безопасной норки. Это помогло. За урок его никто не тронул.

***

Идя по довольно пустому коридору на уроки труда, Дима вспомнил про кольцо, которое у него в кармане. Он достал его, чтобы проверить, не сбежало ли оно. Кольцо было мёртвым, но Дима знал: оно живее всех живых. Просто притворяется.

– Что это у тебя? – начал приставать Глеб. – Ну-ка дай сюда, – громила вырвал из рук кольцо и начал на него глазеть выпученными глазами. – Откуда у тебя, такого дохляка, такая прелесть? Украл? Не важно, продам кому-нибудь за приличные деньги. Свободен, – он махнул на Диму рукой и продолжил рассматривать колечко.

– Отдай! – выкрикнул Дима.

– Чё ты сказал? – Глеб взял и повалил его на пол. Пустынный коридор ожил. Вокруг начал собираться народ, который хотел посмотреть на очередное зрелище. Из толпы зрители выкрикивали: «Кончай с ним!», «Добей его наконец!», «Вставай и дерись!» Дима всем на зло не встал. Обидчик размашисто зашагал к своей жертве. Дима воспользовался этим. Он подставил Глебу подножку, и тот от неожиданности с грохотом упал и омерзительно картаво выругался. Дима пытался встать, но громила подполз и снова повалил его на пол. Силы были на исходе. Сопротивляться стало невозможно. Огромный кулак уже висел в воздухе и хотел обрушиться со всей тяжестью на Диму, но гигант сначала засмеялся, а потом резко запищал, ухватившись другой рукой за сердце. Многие после этого в коридоре засмеялись. Не каждый день можно увидеть школьного задиру с тонким девчачьим голосом. Дима поначалу не понял, что с ним. Только когда он подошёл и наклонился к поверженному врагу, он увидел, как из-под рукава толстовки аккуратно выполз, сверкая красными глазами и теперь такими же зубами, дракончик. Дима резко его подобрал, боясь, что зверька заметят, но все к счастью были заняты другими делами: кто-то продолжал смотреть на хулигана, кто-то смеялся, другие же начали увлечённо переговариваться друг с другом. По коридору раздались тяжёлые и медленные шаги от каблуков. Люди затихли и сразу кинулись врассыпную, стараясь не привлекать к себе лишнего внимания. Шаги становились всё ближе и ближе, пока не прекратились. К тому времени в коридоре было уже пусто. Лишь единицы, храбрецы, глупцы и те, кто не успел вовремя уйти, остались, но они все притворялись, что заняты и не понимают, что здесь происходит. Дима повернулся и увидел строго одетую женщину, рядом с которой стояла девочка в таком же строгом, но при этом изысканном и довольно дорогом наряде. Они будто копировали друг друга во всём. Женщина выглядела пожилой: убранные седые волосы, строгий чёрный сарафан, большие прямоугольные очки, за которыми на Диму устремлялся стальной тяжёлый взгляд. Её гордое лицо вселяло страх и уважение. Девочка, со сплетёнными золотыми косичками на голове, позади коварно улыбалась. Глеб к тому времени пришёл в себя. Он встал и отряхнул с себя пыль и грязь, что сделал и Дима.

– Вы были правы, Мария, – сухим и чёрствым голосом начала разговор женщина, пока как её хищный взгляд всё ещё был нацелен на мальчишек. – хулиганы на лицо. Всё бы дрались. Если вам некуда девать энергию, то я придумаю подходящее наказание. После него, поверьте, вы вряд ли сможете так же бодро размахивать кулаками впустую.

– Но Тамара Игоревна… – начал оправдываться Глеб.

– Моё терпение лопнуло. Каждый год одно и тоже. Но скоро это закончится. Я обещаю, что добьюсь того, чтобы ты встал на учёт.

– Завтра оба приходите в школу. Глеб Мясницкий – с родителями в мой класс, а Дмитрий Карпов – в библиотеку. Разговор окончен.

– Но завтра суббота… – начал возражать Глеб.

– Я сказала: разговор окончен, – медленно и злобно повторила Тамара Игоревна. – Пойдёмте Мария, вы ещё что-то хотели показать.

– Нам туда, – демонстративно и с долей грации показала она рукой.

– Тебе конец, – тихо прошептал Глеб Диме и пошёл в противоположную от дам сторону, попутно толкнув плечом прохожего мальчика.

Пока коридоры пустовали, Дима раскрыл кулак и обнаружил вместо живого существа кольцо. Мальчик положил его обратно в карман и решил больше в школе не доставать. Тем временем перемена подходила к своему завершению. Проблуждав некоторое время по коридорам в поисках знакомых лиц и кабинета труда, он совсем отчаялся. Дима присел на лавочку, чтобы собраться с мыслями. К нему подошёл мужчина с густыми чёрными волосами и бородой.

– Дима, так? – догадался он.

– Да, что-то не так? – ответил мальчик, готовый к очередным неприятностям.

Незнакомец предложил проводить до кабинета трудов. У Димы появились сомнения. Кого-то мужчина ему напоминал, причём он знал мальчика и, что нужно торопиться на урок труда. Появился подсознательный страх, когда боишься, но не помнишь или не понимаешь почему. Выбора не было. Дима с опаской согласился. Коридоры уже пустовали. Они шли молча, пока не дошли до тёмного закутка, находившийся далеко от основных школьных маршрутов и от людских глаз. Ламп здесь не было, окон тоже. Проход загораживали коробки, среди которых Дима разглядел дверь, сделанную из чёрного металла.