Анна Рилс – АНГЛИЙСКИЙ ВЗЛОМ. 90 дней по системе полиглотов (страница 2)

ГЛАВА 2. 100 слов, которые делают тебя человеком в любой стране.

Представь аэропорт в Стамбуле. Пересадка. Твой рейс задержали. На табло что-то на турецком. Тебе нужно найти гейт, спросить про багаж, купить воды.

У тебя нет интернета. Рядом только турок, который говорит на ломаном английском.

Что тебе нужно в этот момент? Знать слово "hippopotamus"? Или "table"? Нет.

Тебе нужно: "Where? My flight. Help. Water. How much? Thank you."

Я проанализировала 1000 диалогов туристов, официантов, айтишников на созвонах и с ресепшн в отелях. Знаешь, что общего? 50% всего, что они говорят - это одни и те же 100 слов.

Мы в школе делали наоборот. Нам давали учить "бегемот, подоконник, достопримечательность" в первую неделю. И мы тонули.

Принцип Парето, который используют все полиглоты, звучит так: 20% усилий дают 80% результата. В английском 20% слов покрывают 80% твоих разговоров.

Моя задача на сегодня - дать тебе эти 20%.

Что такое 100 ядерных слов?

Это не существительные. Существительные ты всегда покажешь пальцем или загуглишь картинкой.

Это клей языка. Без него фразы разваливаются.

Я разбила их на 4 группы. Выучи их - и ты уже не немой турист.

Группа 1. Ядро. 30 штук. Без них ты не скажешь ничего.

I, you, he, she, we, they, it, this, that, here, there, what, where, when, why, how, who, me, you, him, her, us, them, my, your, his, her, our, their, its

Группа 2. Глаголы-спасатели. 25 штук. Ими ты делаешь ВСЕ.

to be (is, am, are), to have, to want, to need, to go, to come, to do, to make, to get, to give, to take, to know, to think, to like, to want, to see, to help, to speak, to understand, to work, to live, to love, to pay, to buy, to eat

Группа 3. Операторы. 25 штук. Ими ты управляешь разговором.

yes, no, not, and, but, or, please, thanks, sorry, hello, very, much, more, little, good, bad, big, small, now, later, today, tomorrow, yesterday, always, never

Группа 4. Выживание в Европе. 20 штук. Ими ты не умрешь.

where is, how much, help, water, food, hotel, airport, toilet, ticket, time, money, card, cash, bill, reservation, problem, emergency, doctor, police, okay

Вот и все. 100 слов. Не 3000, как в учебниках.

Като Ломб учила именно так. Она брала роман и выписывала не отдельные слова, а куски. Не "to go", а "I want to go". Не "where", а "where is hotel?" Мы сделаем так же.

ТВОЯ МИССИЯ №2. 30 минут. Она сделает тебя понятным.

Возьми эти 100 слов. И составь 20 фраз про себя. Только про себя. Только правда. Мозг обожает правду.

Не "London is the capital". А вот так:

I want coffee now.

My name is [твое имя]. I live in Russia.

I work in [твоя сфера]. I like my work.

I need help. Where is hotel?

How much is ticket?

I don't understand. Please speak slowly.

I want to pay by card.

My reservation is for today.

I have a problem with my bill.

I need water, please.

Where is toilet?

I want to go to airport tomorrow.

I love to travel in Europe.

I think this is very good.

I don't like this, sorry.

Can you help me?

I need doctor. Help me please.

This is very important for me.

I want to buy this.

Thank you very much, you are very kind.

Написал? А теперь прочитай их вслух 3 раза. Запиши себя на диктофон. Это твой первый разговорник, который на 100% про твою жизнь.

Запомни правило: лучше 20 живых фраз, чем 100 мертвых слов.

Сделай эти 20 фраз - и ты уже сможешь: заселиться в отель в Берлине, купить билет в Милане, заказать еду в Тбилиси и объяснить на созвоне, что тебе нужно.

А в следующей главе мы сделаем то, что сделал поляк Конрад, чтобы стать классиком английской литературы. Мы научимся заимствовать английский. Красиво. У носителей. Через чтение.

Готов заимствовать как писатель?

ГЛАВА 3. Как заимствовать английский как писатель. Метод Конрада.

Когда я только начинала, я делала главную ошибку всех, кто учит. Я читала статью вот так:

Вижу слово "according" - лезу в переводчик. Вижу "accommodation" - лезу в переводчик. К концу абзаца я уже не помнила, с чего начала. И ненавидела чтение.

А потом я узнала, как учил английский поляк, который стал классиком английской литературы.

Юзеф Коженёвский. Он же Джозеф Конрад. Родился в Польше. До 20 лет английского не знал вообще. Пошел служить в британский флот. И ему срочно нужно было выучить язык, чтобы работать.

У него не было приложений. У него были английские газеты.

И он делал удивительную вещь. Он не учил отдельные слова. Он заимствовал целые куски языка.

Он выписывал готовые фразы, как они есть у носителей. Не "according - согласно", а "according to my captain". Не "it turned out", а "it turned out that we were lost". И потом просто вставлял эти куски в свою речь.

Через 10 лет он написал на английском книгу "Сердце тьмы". Англичане до сих пор считают его одним из лучших писателей в истории их языка. Человек, который выучил английский во взрослом возрасте.

Он не учил язык. Он собирал его. Как коллекционер.

И я взяла этот метод для нас.

В чем разница между зубрежкой и заимствованием?

Зубрежка: ты учишь слово "reservation". Одно. Голое. Мозг не понимает, куда его поставить.