Анна Леви – Школа стихий (страница 8)

– Ну не знаю, – засомневался Энди.

– Нам же разрешили, так что я пойду, – ответил Лео.

– Удачи! Я вот хоть и учусь тут, так ни разу и не подходила, – сказала Ева.

Лео приблизился к гепардину. Чем ближе он подходил, тем интенсивнее зверь вилял хвостом. Это явно не было выражением радости. Но любопытство мальчика пересиливало страх.

Когда Лео приблизился так, что смог дотянуться до пушистой спины зверя, гепардин встал на лапы, выгнул спину, развернулся и так резко махнул хвостом, что сбил Лео с ног. Медленно уходя, он обернулся и бросил презрительный взгляд на смельчака, который решил к нему подойти.

– Вот и познакомились, – сказал Лео, потирая голову. – Вот такая общительная кошка.

Он засмеялся, как и все вокруг.

– Время пролетело незаметно, и мы уже вернулись к Притяжению. Следующая – школа Воды, – закончила Аюль. – Рады были принимать вас в школе Земли. Нама, тебе слово.

– С воды началась и продолжается жизнь, – начала рассказ Нама.

– Кадлфин и тантолопс – тотемные животные школы Воды. Кадлфин – морской конек размером с сухопутную лошадь, с прекрасными сапфировыми глазами. Быстрый, преданный и очень умный друг каждого ученика школы Воды, которому посчастливится быть выбранным. Кадлфин в паре с тантолопсом являются непобедимой силой под водой. При этом кадлфин – интеллект, а тантолопс – сила и внушительный размер.

Тантолопс – верный большой спутник кадлфина. У него длинная шея, большое туловище, маленькая голова и плавники. Он похож на динозавра. Питается водорослями и маленькими рыбками. Всегда следует за кадлфином и полностью ему доверяет.

Дорога от Притяжения привела ребят к Тихоокеанскому озеру с красивыми падающими в него из парящих гор пятью водопадами. Прозрачный мост через озеро вел прямо к водопаду и скрывался за ним.

Огромное спокойное озеро казалось полосатым. В нем плавали большие животные, походившие на динозавров или ламантинов, с длинными шеями и лапами. Виднелись плавники дельфинов, светящиеся водоросли, медузы, скаты размером с автомобиль и много иной рыбы и живности.

– Вот бы понырять тут с маской! Всегда мечтал поплавать в море с рыбами, – восторженно сказал Лео, когда они с Энди шли по мосту.

– Я пойду, если только все Магистры заверят меня, что это безопасно, – ответил друг.

– В таком тебя точно никто не заверит, – заметила Ева.

Стеклянный мост уперся в самый большой водопад, с которого вода попадала прямиком в озеро.

Нама подошла к нему, развела руки в стороны, подняла голову и втянула щеки. Поток воды приоткрылся, как занавес в театре, и ребята скатились по прозрачной трубе к дому Воды.

Стены, потолок и пол замка состояли из застывшей воды, которая напоминала стекло. Вокруг плавало всё многообразие подводного мира. Диковинные разноцветные водоросли доставали до самого флигеля, окружая замок люминесцентным планктоном. Башни напоминали мачты, раковины и кораллы.

Вся школа Воды находилась на большой глубине, но дышать там оказалось легко. Внутри замка были лужайки, фонтаны, скульптуры морских обитателей, мраморные и каменные статуи людей. Всё вокруг светилось и переливалось из-за бликов солнца в толще воды.

– Добро пожаловать в дом Воды, – поприветствовала Нама.

– Замок расположен глубоко под водой того самого озера, по мосту которого вы только что шли. Это сделано, чтобы ничто с поверхности не мешало ученикам осваивать мастерство школы. Озеро состоит из нескольких потоков. Особо внимательные наверняка заметили, что они отличаются по цвету, – это и соленая вода морей, и пресная вода, и воды океанов. Разнообразие подводного мира во много раз превосходит то, что осталось на Земле после всех известных природных катаклизмов и, конечно, с момента активной человеческой деятельности, которая вредила природе, – продолжила Нама. – Перед тем как идти дальше, посмотрите по сторонам.

Ребята задрали головы и увидели тех самых огромных животных, напоминающих динозавров. А еще морских коньков с большими клыками. На этих существах размером с лошадь были поводья.

– А вот и кадлфин и его охранник тантолопс. Они всегда вместе. Так что, если тебе посчастливилось найти общий язык с кадлфином, считай, ты управляешь сразу двумя самыми сильными и быстрыми обитателями воды, – поведала Нама.

Ева подозвала ребят к стеклу. Энди, Лео и Вероника Мей, с которой успела подружиться Ева, подошли. К ним сразу подплыл кадлфин, его глаза горели сапфировым огнем. Он пристально посмотрел на ребят, моргнул и уплыл в другую сторону.

– Не признал, что не удивительно, – сказала Ева.

Рядом стоял темноволосый мальчик с синей челкой, лопоухий и в больших очках. Из-за толстых стекол его глаза казались в полтора раза больше. Наверное, если бы он снял эти очки, его трудно было бы узнать.

– Этот парень из школы Воды, точно, – заметил Энди.

– Похоже. Давайте подойдем, – предложил Лео.

– Привет, я Лео, а это Энди, Ева и Вероника Мей.

– Можно просто Мей, – поправила девочка.

– Мы с Энди из школы Воздуха, а Мей из школы Огня, а Ева… – Лео не успел закончить.

Мальчик перебил его и сказал:

– Она из школы Земли, я видел, как она встречала нас на ногосоросе. Удивительно, конечно, что тебе дали им управлять.

– Не совсем, я просто сидела, а управляла им моя старшая сестра Аюль, это ее ногосорос, – пояснила Ева.

– Ах, вот оно что! Вы очень похожи. Получается, ты тоже потомственная. Мои родители учились здесь, и дядя тоже, а теперь вот я. Хотя я сомневался, что меня возьмут, из-за зрения и проблем с общением. Но взяли. Меня зовут Эзо. Эзо Лаферм.

– Тот самый Лаферм, что Директор школы Воды? – спросил Энди.

– Да, тот самый. Это мой дядя. Все считают, что я тут из-за него, но я сам заслужил это место. И я всем это докажу! – ответил Эзо, поправляя очки.

Откровенность мальчика удивила ребят.

– Мы попытались погладить кадлфина, но он улизнул. Интересно, как он среагирует на своих? – спросил Лео.

Эзо подошел к пустому проему и прислонил руку к стеклу. Его глаза вдруг стали голубыми, а зрачки растянулись. Из глубины озера навстречу к нему выплыли кадлфин и тантолопс, а все остальные кадлфины поблизости повернулись в его сторону.

– Ого, круто как! Когда ты успел этому научиться? – спросили ребята.

– Последние два года я проводил каникулы у дяди, и некоторые младшие Магистры школы потихоньку меня обучали. Видимо, никто, кроме меня, не сомневался, что меня возьмут, – ответил Эзо.

– Пойдемте на арену, нас уже заждались, – позвала Нама.

Коридор замка на треть заполняла вода. Но ребята спокойно шли по ней, как по паркету. По водному стеклянному коридору, мимо амфитеатра, группа попала на арену школы Воды. Всё пространство арены сверху донизу было залито водой. По поверхности шла легкая рябь от ветерка. Выглядело это однообразно и скучно. Немного удивляло только, что вода не капала сверху на головы, но ведь на кольцах свои законы.

При входе на арену стоял дядя Эзо – сам Ка Лаферм, в синей мантии и в тюрбане с голубым камнем. Такого же цвета были его борода с усами, а подкладка плаща переливалась всеми немыслимыми цветами. В сочетании со смуглой кожей это выглядело мистически.

– Демонстрацию силы сегодня для вас проведу я, дорогие учащиеся и первокурсники. Завидую вашему будущему опыту и возможности открыть для себя новые миры, – сказал Ка Лаферм.

Он поднял руку. На четырех пальцах блеснули перстни. На каждом камне оказались изображения рун, такие же рисунки красовались на коже рядом. Руны засветились синим светом, и из воды стала подниматься огромная волна. Она росла и росла, пока практически не закрыла солнце. Казалось, ребята встретились лицом к лицу с миллионами тонн воды.

Директор повел рукой вперед, и стена воды понеслась по арене, набирая скорость. Она всё разгонялась и разгонялась, пока не достигла верхней точки, и тут Лаферм опустил руку. Вся масса воды с громким шумом устремилась вниз. Не цунами, а целое инопланетное цунами с громким шумом падало на ребят, и ничто не выжило бы от такого удара, от этой мощи стихии.

Многие зажмурились и согнулись, инстинктивно закрывая головы руками, иные просто окаменели. Но вдруг все увидели чудо: яркий свет и радугу. Легкими движениями рук Лаферм разделил поток воды пополам, образовав защитный купол. Водопад лился по его краям, а поверхность покрылась радугой.

Из воды стали выпрыгивать рыбы. Ребят со всех сторон, словно в аквариуме, окружили тотемные и другие животные школы Воды. Вода вдруг налилась мерцающим разноцветным свечением.

– Это морские микроорганизмы и водоросли, многие из них ядовитые, но красиво, правда? – произнес Эзо.

Лео и ребята ничего не ответили. У них перехватило дух от великолепного зрелища.

Лаферм опустил руки и закрыл глаза, и всё успокоилось. Вода снова стала тихой и ровной.

Ребята хлопали и кричали. Магистр кивнул головой и направился в сторону выхода с арены.

– Сегодня особенный день. Не помню, когда последний раз Магистр сам проводил демонстрацию силы. Я уже и забыла, как это здорово! Впечатляет, да? Ну что, наше знакомство подошло к концу. Ждем всех учащихся школы Воды на занятиях, следующий – дом Воздуха, – закончила Нама.

Через арену ребята вышли к Притяжению, а оттуда прямиком перешли на третье кольцо – кольцо школы Воздуха, где их уже ожидали распахнутые стеклянные ворота.