Анна Леви – Школа стихий (страница 3)

Мальчик обернулся, чтобы позвать маму. Но стоило ему крикнуть, как перезвон эха вернулся к Лёве тихим шепотом. Лёва решил пойти назад и привести маму сюда, но вдруг услышал знакомый голос.

– Привет, Лео! Я тебя давно жду, пошли.

Лёва обернулся, но никого не увидел.

– Лео-о-о! – повторил голос.

– Ты со мной говоришь? – вслух удивился Лёва.

– Конечно с тобой! Посмотри вниз, – попросил голос.

Под ногами у Лёвы были цветы необычайной красоты. Особенно выделялся один подсолнух с зеркалом вместо семечек. Из этого зеркала, как с экрана смартфона, смотрела девочка с русыми волосами и зелеными косичками.

– Привет! Я Ева. Ты в Школе стихий. Я привела тебя сюда по заданию Магистра школы. И раз ты тут, значит, с заданием я справилась! Пойдем в Аил, надо успеть до приветствия Магистров и распределения! – настойчиво затараторила девочка.

– Ева, подожди! Мне кажется, ты меня с кем-то перепутала. Я не Лео, и мне надо назад. Мама потеряла меня и, думаю, сильно беспокоится. Я рад, что тебе всё удалось. Но я пойду и вернусь чуть позже.

– Стоп! Не волнуйся. Когда ты вошел сюда, время замерло. Вспомни, что случилось с водопадом. Он замерз! Потому что время остановилось, чтобы ты смог попасть в Школу стихий. Здесь ты Лео, так как львов у нас хватает. Если не веришь, можешь вернуться через пещеру и проверить, только, пожалуйста, быстро. У нас мало времени. Главное – не выходи за водопад. Если выйдешь, время снова пойдет своим ходом и ты упустишь шанс узнать, кто ты и на что способен. И так опоздал на две недели.

Не выпуская цветок из руки, Лёва по пещерному коридору вернулся назад к водопаду. Вода и вправду оказалась замерзшей, а сквозь нее, как сквозь стекло, он увидел маму, которая застыла, беседуя с гидом. Мальчик хотел дотронуться до водопада, но отдернул руку. Слова лесничего и Евы поселили в нем надежду, что, возможно, это его шанс. Желание хоть одним глазком посмотреть, куда звала девочка, взяло верх. Пусть даже он не тот, за кого его принимают.

Он вернулся назад, снова услышал голос Евы и увидел ее на «экране» цветка.

В голове у Лёвы вертелись бесчисленные вопросы. Что случится дальше? А если это ошибка? Как он вообще вернется? «Нет, я не могу просто всё бросить и уйти», – думал он.

– Ты один из нас. Магистры давно следят за тобой. Сейчас нас ждут в Притяжении. Распределительный куб покажет, кто ты и где должен быть, – словно ответила его мыслям Ева.

– Где нас ждут? Какой еще куб?

Девочка загадочно улыбнулась.

– В общем, куб всё покажет. А Притяжение, он же Аил, – так называется центр всех школ, основное здание. Вон оно, внизу. Сорви вот этот розовый цветок и понюхай его, потом разотри в руках, – продолжила Ева.

Цветок пах как конфета с барбарисом. Лёве даже показалось, что он ощутил вкус. Он закрыл глаза, а открыв удивился еще больше. Вокруг по полю бегали, ползали и летали невиданные звери: зебра с крыльями и длинной шеей, золотая альпака с огромными голубыми глазами, будто после фотошопа, причудливые птицы с размашистыми крыльями летали по небу и многие другие.

– Зверобыш – это вон та полосатая добродушная зверушка. Подойди и погладь ее, она тебя быстро домчит, – посоветовала девочка.

Лёва подошел к зверобышу. Полосатая лошадка с длинной шеей и маленькими крыльями в районе хвоста сначала понюхала руку, потом лизнула ее и потерлась головой о голову мальчика. После зверь согнул передние копыта, словно приглашая сесть на его спину. Лёва аккуратно, держась за шею, залез на зверобыша. От резкого скачка у него перехватило дыхание. Не успел мальчик испугаться, как зверобыш домчал его до Аила и спустил на землю.

Глава 4. Немного о Еве

Привести недостающих учеников в Школу стихий из обычного мира было непросто. Немногим первокурсникам доверяли столь важные задания. В этом году такой была только Ева. Она начала посылать Лёве подсказки, как только он сошел с трапа самолета. Но как она ни старалась, сигналы не доходили. Будто кто-то специально разрушал их. В один момент Ева совсем отчаялась и хотела позвать на помощь Магистров, но тут у петроглифов случилось чудо, и Лёва наконец услышал ее голос.

За прошедшие две недели обучения в Школе стихий Ева проявила себя очень старательной и активной ученицей. Она всегда читала немного больше и училась чуть лучше других. Школа Земли была ее стихией. Только здесь Ева поняла, что ее может увлечь учеба. В обычном мире такого не было. Там словно жила другая Ева Орешкина. Московская школьница, девочка-неудачница, всегда хуже всех во всём, начиная с русского и литературы, заканчивая физкультурой. Только биология и химия как-то давались ей, но на фоне общего высокого рейтинга химико-биологического лицея эти успехи выглядели ниже среднего. С классом дружбы тоже не сложилось. Да еще два выговора за неуспеваемость. Еву всегда удивляло спокойствие родителей, их неоправданная вера в нее. От этого ей становилось не по себе, ведь она явно не оправдывала надежд. На нее никогда не кричали за отставание, хотя порой молчание было хуже крика. В последнее время его становилось больше. Хорошо, что была старшая сестра Аюль, которая вытаскивала ее из пытки тишиной в веселое ободряющее настоящее.

Всё встало на свои места в день, когда Аюль привела Еву в Школу стихий и рассказала настоящую историю их семьи. Прирожденная, потомственная землянка. Вот кто такая Ева Орешкина! С первых дней обучения Ева поняла, что обожает растения, селекции и новые эксперименты. Она взахлеб читала книги и не замечала, как пролетает время на занятиях. Лаборатория и нестандартные проекты – вот теперь две самые манящие ее вещи. У нее есть главная задача – доказать себе и родителям, что их вера в нее была не напрасна и она достойна стать лучшей.

Глава 5. Церемония

Перед Аилом ходило много ребят разного возраста. Они носили красочные одежды: красные, желтые, зеленые, синие. Волосы у многих выглядели под стать – ярких цветов.

К Лео подбежала девочка, в которой он узнал Еву.

– Добро пожаловать в Школу стихий! – прокричала она. – По ходу расскажу что есть что, а ты задавай вопросы, только не все сразу, пожалуйста.

Огромные кольца над Аилом двигались и останавливались, а из потрясающей красоты за́мков (всего Лёва насчитал четыре удивительных дома) выходили ребята и шли в сторону высоких распахнутых дверей.

Из первого дома шли дети, одетые в серо-черное с красным. Их волосы тоже были черные или ярко-рыжие, с красными прядями. Сам дом напоминал вулкан.

– Это ученики Огня, резкие ребята, но среди них есть и приятные, – прокомментировала Ева.

Другой дом поражал яркими древесно-зеленоватыми красками. У многих ребят волосы были розовые, зеленые или даже фиолетовые.

– Это мой дом. Земляне-травники.

Третий дом был бирюзово-синий, и ученики этого дома носили голубые мантии, которые на свету мерцали и становились прозрачными, как вода.

– А это дом Воды. Красиво, правда?

Последний дом был бело-золотой, и его ученики тоже были одеты в эти цвета.

– Самый возвышенный и солнечный дом, школа Воздуха. Они единственные живут прямо в небе.

Вдруг раздался звук колокола, и все, кто еще не успел войти внутрь, побежали в огромные резные двери.

– Лео, нам пора в место школьных собраний, амфитеатр.

Ева схватила мальчика за руку, и они тоже поспешили внутрь.

Амфитеатр словно стоял под отрытым небом. Он казался уютным и полным воздуха и света. Слева от трибуны шумел водопад, а справа горел огонь в огромном сосуде с изображением незнакомых Лео животных. На трибуне сидели люди в мантиях, кафтанах, тюрбанах и шапках с перьями. Ева и Лео заняли места в первом ряду.

Лео не переставал разглядывать ребят вокруг. По его оценкам, там было несколько сотен человек. Все разного возраста, и его ровесники тоже. Так ему показалось.

Раздался еще один звук колокола, и все затихли. Задул ветер, зашуршала листва, изменил течение водопад, и притих огонь. На трибуне появилась пожилая женщина, очень красивая, высокая, в белом блестящем плаще с россыпью камней. На ее голове красовался тюрбан с пером и кристаллом в центре.

– Добрый день, ученики, уважаемые члены совета, Хранители и Магистры, – обратилась женщина ко всем собравшимся. – Мы рады поздравить вас с успешным прохождением первых недель обучения, а также поприветствуем вновь прибывших в Школу стихий. Отдельно хочу поздравить тех учеников, кто справился с заданием по сопровождению новеньких в Школу. Это было непросто, но у вас получилось. В качестве награды они получат тридцать личных баллов, – продолжила дама и бросила взгляд на Еву. – Тем, кто сегодня с нами первый день, – я Директор Школы стихий, Магистр школы Воздуха Ках Анаир. Рядом со мной наши преподаватели и Магистры. С некоторыми вы, возможно, уже успели познакомиться или сделаете это позже.

Она стала представлять сидящих на трибуне:

– Магистр, доктор травоведения Шало Хан, Директор школы Земли.

Магистр преследования Ка Ру.

Магистр древних рун Ках Хилан.

Магистр черного огня Ка Рамон, Директор школы Огня.

Магистр, профессор воды Ка Лаферм, Директор школы Воды.

Представив всех, Директор Школы стихий продолжила:

– Давайте поприветствуем новых учащихся, которые, мы рассчитываем, помогут укрепить нашу Школу. Надеюсь на ваше дружелюбие и помощь в адаптации новеньких, ведь впереди интереснейшее обучение и первые Игры стихий. Итак, прошу на сцену Веронику Мей.