Анна Крылышкина – Терапевтические сказки мамы Ани (страница 4)

Эта сказка учит ребёнка дружелюбному общению со сверстниками, учит делиться своими игрушками, учит правилам совместной игры. Ребенок начинает понимать, что жадничать и обижать других – это плохо, что намного интереснее мирно играть и дружно жить.

Проснулся бельчонок, умылся, почистил зубки и пошёл играть в машинки.

Тут к нему пришёл его друг котёнок, и они стали играть вместе.

Друзья построили из кубиков дорогу, взяли машинки и стали ездить по ней, как по настоящей дороге.

Бельчонку интересно с котёнком играть? Хорошая дорога у них получилась? Они её вместе строили? И машинки катали вместе?

Только котёнок не соблюдал правила дорожного движения – его машинка ездила на очень большой скорости, и даже задом наперёд.

И вот, в какой-то момент машинка котёнка врезалась в машинку бельчонка.

А это опасно, когда машина очень быстро едет? Что может случиться? Авария? А задом наперёд можно машинам ездить по дорогам? Машины тогда могут врезаться друг в друга?

Но бельчонок не стал ругаться на своего друга-котёнка, а просто показал ему книжку с картинками о правилах дорожного движения.

Как ты думаешь, хорошо, что бельчонок не стал ругать своего друга котёнка? Если начать ругать, то можно совсем поссориться, и тогда игры не получится, так ведь? А котёнок понял, как правильно должны ездить машинки? Он это в книжке увидел?

Потом бельчонок с котёнком стали играть в конструктор.

Бельчонок стал строить парковку для машин, а котёнок стал строить высокий дом.

Но котёнок не умел строить крепкие дома, и его дом упал прямо на парковку бельчонка и сломал её.

Но бельчонок сказал: «Ничего страшного!» и стал учить котёнка строить крепкие дома.

А ты умеешь строить дома из конструктора?

Потом бельчонок и котёнок пошли гулять.

Бельчонок увидел дуб, а на нём – жёлудь. Бельчонок стал карабкаться на дуб, чтобы достать вкусный жёлудь.

Жёлудь висел на тонкой веточке, на которую он не мог забраться. Тогда бельчонок потряс ветку, и жёлудь упал вниз.

А котёнок незаметно укатил жёлудь за ближайшую ёлку, чтобы потом унести жёлудь домой и играть с ним, как с мячиком.

Что такое жёлудь? Зачем котёнок укатил жёлудь за ёлку? Он хотел спрятать его от бельчонка?

А бельчонок огорчится, если не найдёт своего жёлудя?

Когда бельчонок слез вниз, то не нашёл своего жёлудя и пошёл его искать.

Бельчонок увидел хвостик от жёлудя за большой ёлкой и пошёл туда. Но котёнок прыгнул к жёлудю и загородил его от бельчонка:

– Я этот жёлудь поймал, значит, жёлудь мой!

Почему котёнок не хочет отдавать жёлудь? Как друзьям поделить один жёлудь?

– Хорошо, возьми себе этот жёлудь, мне не жалко. Я потом новый сорву, – бельчонок посмотрел на дуб, где росло много жёлудей.

– Извини, бельчонок, что я хотел забрать твой жёлудь, – котёнку стало немного стыдно, и он предложил:

– А давай катать этот жёлудь друг другу? Пойдём ко мне в гости и по дороге жёлудем поиграем. У меня в аквариуме рыбки живут, я тебе их показать хочу.

– Как здорово ты придумал! Пойдём скорее рыбок смотреть! – бельчонок даже подпрыгнул от радости.

Друзья, перекидывая жёлудь друг другу, направились к домику котёнка.

Ты хочешь быть добрым, как бельчонок? И котёнок хочет быть добрым? Ему нравится дружить с бельчонком? Ведь вместе играть всегда интереснее, да?

Терапевтические сказки для детей 3-5 лет

Будь правдив! (витание в облаках, фантазирование)

В сказке рассказывается о бычке, который стремился приукрасить действительность, но окружающим это совсем не нравилось. И бычок понял, что не всегда его фантазии уместны.

Бычку Мите очень нравилось рисовать. Он рисовал цветы, горы, поля, речку, облака. Красивые картины у него получались.

А один раз он предложил курочке:

– Давай, я тебя нарисую. Как ты цыплят высиживаешь.

Курица была не против, чтобы Митя её нарисовал. Бычок принялся рисовать курочку. Портрет получался очень похожий, курочке бы понравилось.

Но бычок зачем-то взял и сделал курочку синей в белый цветочек. Он думал, что так курочка будет выглядеть наряднее.

Курочка как глянула на портрет, так и заквохтала:

– Что это за безобразие! Кого ты нарисовал? Это не я!

Почему курочке не понравился её портрет?

А Митя убежал скорее к лесу и там стал рисовать зайчика.

Заяц замер на пенёчке и сидел, не двигаясь, чтобы рисунок получился хорошим.

Митя решил, что зайцу нужна хорошая защита от волков и пририсовал ему рожки и слоновьи ноги.

– Ой-ёй! – испугался зайчик. – Что это за страшилище ты нарисовал? Я таких и не видел! Вот ужас!

Почему зайчику стало страшно, когда он посмотрел на рисунок? Что ему не понравилось?

А бычок Митя уже поскакал к реке. Там у самого берега лежал крокодил.

– Дядя крокодил, а хотите, я вас нарисую? – спросил его бычок

– Конечно, хочу! – ответил крокодил и разинул зубастую пасть, чтобы выглядеть на рисунке пострашнее.

А Митя решил, что незачем крокодилу быть страшным и нарисовал его совсем маленьким. Митя не стал рисовать страшные зубы. Его крокодил получился улыбающимся. А ещё Митя добавил крокодилу в лапу сачок и игрушечную уточку. И такой милый крокодильчик получился у Мити!

А крокодил, как увидел свой портрет, как завизжал по-крокодильи жутким голосом. Хотел он сцапать бычка и проглотить, да тот вовремя ноги унёс.

Почему бычку Мите пришлось убегать от крокодила? Чем крокодил был недоволен? Как крокодилу хотелось выглядеть на рисунке? Почему Митя нарисовал крокодила добрым, улыбающимся? Нужно ли было спросить крокодила, хочет ли он такой портрет?

– Что ты грустишь? – спросила бычка улитка, сидящая на грибе.

– Да вот, я стараюсь тут, рисую, а никому не нравится…

– Дай-ка посмотреть, – улитка глянула на нарисованные портреты, а потом сказала:

– А ты попробуй ещё раз. Нарисуй меня. Только постарайся рисовать меня такой, какая я есть. Ничего не выдумывай.

– Хорошо, постараюсь, – и Митя стал рисовать улитку, а также грибочки и дерево, под которым росли грибы, и сидела улитка.

Он нарисовал всё так, как было на самом деле.

– Вот видишь, как хорошо у тебя получилось. Мне очень нравится! – похвалила его рисунок улитка.

Понял Митя свою ошибку и поскакал извиняться перед курочкой, зайчиком и крокодилом. Пообещал, что нарисует их по-настоящему.

Кто помог бычку Мите понять его ошибки? Что посоветовала ему улитка? Как ты думаешь, понравятся ли новые портреты курочке, зайчику, крокодилу?

Верни чужое! (берёт чужие вещи без спроса)

История про воронёнка Стасю, который брал чужие вещи без спроса. В этой истории воронёнок понял свою ошибку и постарался исправиться.

На высокой берёзе в большом гнезде жил воронёнок Стася. Он очень хотел поскорее стать большим и старался во всём подражать взрослым.