Анна Кейв – Университет на горе смерти (страница 24)

Я невольно вспоминаю Артура, который всего несколько часов назад бесцеремонно захватил мой чай. А Ян сам вызывается приготовить чай и принести вкусняшку. Эти двое парней просто небо и земля. И головой я понимаю, что Ян – именно тот, с кем будешь как за каменной стеной. Чего не скажешь об Артуре. Но когда я представляю, как Дьяконов нависает надо мной и обдает тяжелым прерывистым пылким дыханием, мне хочется снова оказаться в этой опасной близости с ним.

Мы прозанимались с Яном до часу ночи, и ему удалось объяснить мне тему, которую они сейчас проходили, так хорошо, насколько это было возможно в моем устало-трезвеющем состоянии. В конце я даже смогла без помощи парня верно решить одно уравнение от и до.

Я уснула сразу, как только коснулась головой подушки. Сон был короткий и беспокойный, а на утро я встала с чугунной головой и сильной жаждой. Когда я надела очки, то и без того хмурое болезненное утро стало еще более мрачным. Хуже всего на улице в окружении снега и под яркими лучами негреющего солнца – границы предметов искажены до предела, и мне кажется, будто я смотрю на окружающий мир через призму калейдоскопа.

Когда я понимаю, что не вижу написанного преподавателем высшей математики на доске, стремительно поддаюсь панике, а к горлу подступает комок. Мысленно я заставляю себя не плакать – только не на паре, только не перед преподом и одногруппниками, только не перед Яном и Артуром.

– Списывай, – шепчет Геккель, придвигая ближе ко мне свои записи. Он сочувственно смотрит на меня, и от этого мне хочется расплакаться еще больше.

Даже царский обед в столовой не поднимает мне настроения, хотя сегодня вместо салата кусочек моего любимого печеночного торта. Поковыряв без энтузиазма обед, я вспоминаю, что сегодня мне еще нужно идти на лыжи вместе с Артуром. Хочется взвыть от жалости к самой себе.

Сегодня точно не мой день.

После пар я мчу в шале, чтобы переодеться в спортивки и надеть лыжную куртку. А затем спешу найти место сбора для лыжников. К счастью, прямо передо мной из шале выходит Артур, и я просто следую за ним на небольшом расстоянии. Его синяя куртка – единственный понятный мне сейчас ориентир.

Когда мы подходим к инструктору и группе других студентов, солнце настолько слепит глаза через израненные стекла очков, что мне становится физически больно.

– Это ты новенькая? – громогласно уточняет рослый мужчина в лыжном костюме и больших очках, надетых поверх шапки. Я отмечаю, что лыжные очки есть у каждого, кроме меня.

– Я, – неуверенно лепечу я, чувствуя себя четырехлеткой, случайно оказавшейся в группе старших детей.

– Да ты издеваешься… – раздраженно цедит сквозь зубы Артур, но, кажется, кроме меня никто не обращает на это внимания.

Инструктор подходит ко мне и придирчиво осматривает с ног до головы, как свиной окорок на рынке.

– Сразу замечание – одета не для занятия, – строго укоряет меня мужчина. – Посмотри, в чем остальные. Горнолыжный костюм не промокает и поддерживает нужную твоему телу температуру, отводит от него влагу. Твои спортивные штаны меньше, чем через полчаса будут мокрые от снега, и к концу занятия ты заморозишь из-за этого ноги. Ты сюда пришла не с друзьями по лесу покататься, а потом на костре пожарить сардельки. Второе замечание – нет горнолыжных очков.

– Но я и так в очках, – пытаюсь оправдаться я. Но на инструктора этот аргумент не действует.

– Этот момент уже продуман, давно существуют очки, которые можно надеть поверх оправы. Они чуть больше обычных, чтобы очки поместились, но защищают от порывов ветра и снега также хорошо. Также они защищают от ультрафиолетовых лучей, на высоте их сила существеннее, особенно если учесть отражение от снега. И, наконец, качественная защита глаз – это защита от травм всего тела. Если ты будешь плохо видеть, а твои глаза начнут слезиться, как ты будешь спускаться?

– У меня есть слой защиты от ультрафиолета на очках, – пристыженно вставляю я.

– Эта не та защита, которая тебе поможет при спуске с горы, – отрезает педагог. Я невольно вздрагиваю – при спуске с горы? Я думала, мы будем кататься по периметру, как это было в школе, ну или по лесу среди хвойных деревьев. Мужчина продолжает: – Ладно, на первый день я закрою глаза, но, если и на следующее занятие ты придешь без должной подготовки, я тебя отправлю назад и поставлю пропуск. Какой у тебя уровень подготовки?

– Я уверенно стою на лыжах и умею кататься, – жалко выдавливаю я.

– Что-то твой тонкий голосочек вызывает сомнение. На какой трассе ты обычно катаешься?

Я не нахожу ничего лучшего, как ответить:

– На ровной.

Среди студентов проходится смешок. Какой-то парень выкрикивает:

– А с черной трассой справляешься?

После этого вопроса насмешки становятся громче. Инструктор жестом заставляет всех замолчать.

– Напомни, как тебя зовут?

– Мила Милованова.

– Так вот, Мила, ты вообще знаешь, обозначения цветов лыжных трасс? – Я отрицательно качаю головой. Нет смысла делать вид, что такая же опытная, как и остальные в группе, педагог уже раскусил меня. Мужчина протяжно вздыхает: – Понятно. Есть четыре основные трассы – зеленая для начинающих, синяя для более опытных с низким уровнем сложности, красная для еще более опытных с высоким уровнем сложности, а черная для профессиональных лыжников и мастеров спорта. Тебе, как я понимаю, лучше начать с синей, а возможно даже с зеленой. Мы же перешли на красную еще в конце прошлого учебного года. Сделаем так, поднимешься вместе с нами, я посмотрю, что ты умеешь. Но я уже могу сказать, что тебе придется трудиться вдвое больше, чтобы наверстать упущенное и догнать остальных. Будешь посещать также занятия первокурсников.

– Хорошо, поняла, – с готовностью киваю я. И на что только не пойдешь ради выполнения этого чертова командировочного задания!

Инструктор отходит на пару шагов и разводит руками, подзывая группу собраться и обратить внимание.

– Итак, сегодня мы поднимаемся на гору и спускаемся с красной трассы. Наверху я объясню задание нашего занятия. Предупреждаю сразу – кто будет дурачиться и геройствовать, отправлю назад и поставлю пропуск!

Тот же голос, который едко спросил у меня о черной трассе, раздается снова:

– Да эта ваша красная трасса – детский сад для малолеток! Я в Швейцарии с двенадцати лет на черной гоняю!

– Вот и поезжай в Швейцарию, а мы здесь катаемся на той трассе, на какой я сказал! – гаркает педагог. – Мне не нужны здесь лыжники-самоубийцы, это понятно? На черную трассу я допущу только самых подготовленных, и тебя в этом списке пока нет.

– Но я… – возмущенно начинает парень, но инструктор его перебивает.

– Ты больше всех дурачишься и подстрекаешь остальных. Для черной трассы тебе не хватает серьезности, а не мастерства. Подумай об этом на досуге. А теперь все делимся на пары, строимся и идем к подъемнику!

Мне это напоминает, как в детском саду нас собирали на прогулку и уводили с нее. Также по парам и строем. Я становлюсь в самый конец получившегося строя, и краем глаза замечаю знакомую синюю куртку. Рядом со мной в пару встал Артур. Я поднимаю голову и щурюсь, подозрительно смотря на него. Если ему так невмоготу выносить мое присутствие, чего он встал со мной?!

– Ну что, готова к спуску на горе смерти? – гортанным голосом спрашивает он. Внутри меня все съеживается.

На горе смерти? Вот откуда мы будем спускаться?

Глава 14

Когда наступает наша с Артуром очередь сесть на двухместный открытый подъемник, напоминающий мне садовые качели, парень насмешливо произносит, ябедничая на меня инструктору:

– А новенькая лыжи забыла.

Черт, я действительно не взяла лыжи. И ведь видела же, что остальные из группы полностью снаряжены, но замечания педагога выбили меня из колеи.

А Дьяконов, зараза, даже не удосужился сказать мне об этом! Специально выждал, чтобы насолить мне, взбесив препода.

Мужчина страдальчески смотрит на меня и закатывает глаза, возводя руки к ясному небу:

– За какие грехи я в этой жизни стал преподавать у студентов? Ладно, Милованова, моя вина, не доглядел. Привык, что все наученные, а ты-то у нас новенькая. Артур, проводи девушку и помоги подобрать ботинки, лыжи и палки, я тебе доверяю, ты знаешь все моменты не хуже меня. Я поднимусь со всеми, не могу оставить группу на верху без присмотра. Только поторопитесь, иначе занятие начну без вас. Кто ответит, что будет, если задержитесь?

– Вы отправите нас назад и поставите пропуск? – пищу я.

– Правильно, Мила. Все, дуйте за лыжами.

Мужчина ловко запрыгивает на подъемник, оставляя нас наедине. Я выразительно кошусь на Артура, но парень не торопится проводить меня за лыжами, намеренно медля. Я бы и сама справилась, но не знаю, куда идти. Да и, признаться, лыжи и палки под свой рост выбирать никогда не умела.

– Ты можешь быстрее шевелить ногами? – раздраженно цежу я. – Нам же пропуск влепят!

– Не первый и не последний, – усмехается Дьяконов. Конечно, он-то заядлый прогульщик.

– Чем ты занимаешься, когда прогуливаешь пары?

Его величество, наконец, сдвигается с места и вразвалку идет обратно к точке сбора.

– Залипаю в сериалы, хожу в сауну, спортзал, ем… Что за дебильный вопрос? Чем, по-твоему, можно заниматься, когда прогуливаешь?

Действительно. На что я надеялась? Может он говорит правду, а может что-то скрывает. Черт его знает. Но похоже, что Артур на самом деле просто пинает балду. Особенно учитывая, что прилежным студентом он никогда и не был.