Анна Баршева – Навсегда твой (страница 7)

На утро мы, конечно, проснулись последними. Все уже позавтракали. Пейзаж за окнами уже сменился: кипарисы, абрикосы, поля подсолнечника, кукурузы, низенькие мазанки – все говорило о том, что мы уже на юге. Я любила Крым, любила море, и именно туда мы стремились. Те, кто ехали впервые, прилипли к окнам, жадно впитывая новые пейзажи и ожидая моря. Но до него еще было далеко.

Я ехала в этот лагерь уже в четвертый раз и в точности знала, чего ожидать. На вокзале нас снова будут считать, кого-то потеряют, потом найдут. Наконец мы доберемся до нашего автобуса, посадив в который, нас снова пересчитают. По приезде в лагерь, с нами проведут вводный инструктаж, на котором расскажут кто в каком корпусе и в какой комнате. Напрягая слух, нужно будет не упустить свою фамилию.

Потом у нас в среднем будет около часа на то, чтобы отыскать в общей куче свои вещи, найти свою комнату, переодеться и прийти на торжественное открытие смены. А вечером будет праздничный костер. Его всегда делали очень большим, а все ребята рассаживались по кругу на скамеечках. После в углях жарили картошку. И наконец, по окончании длинного и суматошного дня все расползутся по корпусам. И так каждый год.

Поезд прибыл на вокзал около часа дня с небольшим опозданием. Пока мы выгружались, в толпе я потеряла и Сашку, и Катю. Но в автобусе с радостью обнаружила обоих и села рядом с подругой. В лагерь нас привезли ближе к шестнадцати часам. В том хаосе, что царил вокруг было нереально услышать свое имя в списке, который зачитывал старший вожатый.

И все же к шести часам, уставшие, но счастливые все отряды выстроились на небольшой площадке для торжественного открытия второй смены. Была зачитана речь, проговорены правила и устав лагеря, и поднят флаг. Идя между друзьями, я была счастлива как никогда.

На костре нам не удалось сесть всем вместе, в результате чего Катя оказалась через одного человека от меня, а Сашка рядом. Мы смотрели на огонь, один из вожатых играл на гитаре, и все пели песни. Было хорошо.

– Ну как тебе в лагере? – спросила я тихо парня.

– Необычно. Я не привык к такому количеству правил и ограничений. И людей. Но море красивое. Когда мы пойдем купаться?

– Погоди, это ты его еще только из окна автобуса видел. То ли еще будет! – Я улыбнулась. – А купаться завтра. С утра подъем, зарядка, завтрак, уборка комнат и пойдем. До обеда точно на бултыхаемся. Правда далеко заплывать не разрешают. Знаешь, сетку с буйками в воду опустят и зорко следить будут, что бы никто не заплывал.

– Далеко и не надо.

Я услышала неуверенность в его голосе и полностью повернулась к нему лицом.

– Ты не умеешь плавать? – удивилась я.

– Не умею. Что тут такого? Мне не где было учится. – Парень смотрел вниз на свои скрещенные на коленях руки, и я не могла понять, что он чувствует – обиду за мое неверие и грусть?

В детстве мы ходили купаться на Москва-реку, но мы в серьез не плавали, а только плескались. Потом родители запретили купаться там, так как воду посчитали очень грязной, да и ходили мы, по правде, без разрешения. Но я все-таки научилась плавать на Волге в Самаре у бабушки, а Сашка без меня на реку уже видимо не ходил.

– Я тебя научу. – Я улыбнулась, положив ладонь на его руки.

Он посмотрел на меня и улыбнулся в ответ.

– Хорошо, но учти, это будет сложно.

– Мне не привыкать к сложностям. К тому же у нас классный инструктор по плаванью. Он будет обучать нас ежедневно.

10 Лиза

Распорядок дня в лагере довольно прост и логичен. С утра – подъем, зарядка, завтрак, поход на море, затем наступало время обед. После него наступало время, напоминающее нечто среднее между тихим часом и свободным временем, в течении которого мы готовились к вечерним мероприятиям, болтали или играли. Потом был полдник и официальное свободное время. В семь вечера ужин, после которого наступало время развлечений: это могла быть дискотека, просмотр кино, игры (к которым предварительно необходимо было подготовится, например, КВН), тематические праздники.

Праздники ставились по заранее написанному сценарию и в них участвовали как вожатые, так и дети. Самым любимым был «День Нептуна». Еще мы делали стенгазету, играли в профессии – каждый придумывал ее себе сам на основе своих умений и навыков. Длилась такая игра неделю, задача была в том, чтобы заработать как можно больше нарисованных вожатыми денег, которые в последний день можно было потратить на ярмарке, а также расплачиваться ими за услуги других ребят.

Еще, раз в смену, обычно ближе к закрытию, проводилась спартакиада. Она длилась весь день и разделялась на два этапа: сначала проходили состязания на воде, затем на суше. Утром шли на море и проводили заплывы на скорость, а после обеда по принципу «быстрее, выше, сильнее» проводились остальные состязания на суше и заканчивалось все эстафетой. Побеждала команда, набравшая больше всего очков. Что бы было честно, команды составлялись из всех отрядов вперемешку. В общем, отдых в нашем лагере был интересный.

На утро после приезда мы пошли на пляж. Наш лагерь располагался в двадцати минутах ходьбы от моря. Шумной длинной змейкой мы шли через приморский курортный городок к воде.

– Так, Костя вышел из воды! Я еще не давал команду купаться! – кричал наш инструктор по плаванию Алексей, спустя пол часа, когда мы наконец добрались до пляжа.

Он работал в нашем лагере уже второй год. Это был высокий мускулистый парень, лет двадцати, учащийся института спорта и физического воспитания. Ко всему прибавьте, что он смуглый, голубоглазый блондин – у нас все девчонки негласно были в него влюблены.

По мимо Алексея, на пляже была спасательная вышка и патрулировало два спасателя, но лагерей вдоль побережья отдыхало огромное количество, поэтому негласно инструктора по плаванию были еще и нашими спасателями. Они зорко следили, что бы никто не заплывал за буйки.

– Мне все равно, кто из вас умеет плавать, кто нет! Занятия для всех, Вера! – надрывался Алексей.

Вне зависимости от умения плавать, обучение проходили все ежедневно по полчаса. По свистку мы заходили в море и по нему же выходили. Все было четко.

– Слева от меня пусть встанут те, кто не умеют плавать, справа – умеющие. – Сказал инструктор, когда ему наконец удалось захватить внимание ребят.

Нам потребовалось на это несколько минут.

– Отлично! Теперь делимся на пары – каждый пловец берет себе не умеющего плавать! – Командовал Алексей. – А теперь в воду!

Катька хорошо плавала, поэтому я выбрала Сашу. По свистку мы забежали в море. Сначала мы выполнили самостоятельные упражнения, а затем перешли к парным.

– У тебя хорошо получается! – Я пыталась подбодрить парня, стараясь перекричать шум тысячи детей.

– Ага, тонуть ко дну! – засмеялся он, в очередной раз погружаясь в воду, а затем выныривая.

Но Саша оказался хорошим учеником, уже через несколько дней он неплохо держался на воде и даже проплывал небольшие расстояния. После очередного перерыва на суше ребята радостно забежали в воду. Мы выбрали место подальше от берега, не далеко от буйков с правой стороны.

Немного дальше нас плескались еще ребята. Кирилл, приезжающий в этот лагерь столько же раз сколько и я, дурачился с какой-то девчонкой совсем близко с буйками. Алексей с берега иногда резко свистел, привлекая к себе их внимание и жестикулировал руками, что бы те подплыли ближе к берегу. Я показывала Сашке как плавать на спине, как в друг что-то произошло.

Девушка, с которой Кирилл плавал и пугал, в шутку хватая за ноги, пытаясь утопить, оттолкнулась от него и ее выбросило за буйки. Плавать она не умела, и уже успела достаточно наглотаться воды в этой дурацкой игре. Она стала тонуть по-настоящему, кричать она уже не могла, все больше погружаясь в воду. Мы были ближе всех к ним.

Я видела, как Кирилл испуганно поплыл к берегу, как что-то кричал инструктор на берегу, забегая в воду. А Сашка поплыл к девушке. Я не поплыла за ним, словно была в ступоре. А он сделал все как надо: нырнул под воду за девчонкой, затем, поддерживая голову на поверхности, поплыл с ней к берегу. Моя помощь уже не требовалась. Наверное, парень где-то прочитал как оказать помощь утопающему – у входа на пляж стоял большой щит, оповещающий о правилах поведения на воде.

Подоспел и Алексей, вдвоем они вытащили девочку на берег и стали приводить в чувства. Ее рвало водой, но она была жива. Инструктор укрыл ее полотенцем.

– Все вышли из воды! – командовал инструктор.

Он жестко отчитал Кирилла, запретив тому на сегодня и ближайшие дни купаться.

Сашка сел на свое полотенце поодаль от разыгравшейся сцены.

– Как ты? – Я села рядом. – Ты просто настоящий герой!

– Я испугался, что она уже не дышит. Когда нырнул за ней – она не двигалась. – Парня била мелкая дрожь и я накинула на него свое полотенце.

– Я вообще растерялась. А ведь плаваю лучше и дольше тебя. – Я вздохнула. – Страшно представить, что бы было, если бы ты не успел.

– А мне хочется врезать этому Кириллу хорошенько. Какого черта он ее пугал, да еще на глубине?! Знал же, что девчонка плавать не умеет и боится. – Он ударил кулаком по песку. – Наказать, запретив купаться – этого недостаточно. Он так ничего не поймет.

– А ты кровожадный – Я в шутку поежилась.

– Не представляешь какой. – он криво улыбнулся.