Андрей Пономарев – Аномалия: Картина (страница 2)

– Ах-ах. Любит он… Наверно, не тебя, доча, а мясо, которое ты ему даешь.

– Неправда.

– Что ж, тогда я жду твоих результатов. Показывай, что он умеет.

Девушка присела на корточки и тихо произнесла:

– Валера, давай, покажи этой женщине, что ты не глупое животное.

«Глупое? – переспросил Валера. – Животное? Да сама она коза старая!»

К счастью, слов никто не услышал, вместо них раздалось только слабое рычание.

– Что вы там все шепчетесь? – хмыкнула мама Айки. – Показывайте уже.

– Сидеть! – вдруг крикнула девушка, и дикий зверь ей подчинился.

Мать изумленно распахнула глаза.

– Что? Он понял твою команду?

– Лежать, – снова скомандовала Айка.

Валера исполнил и это. А после команды «ползти», блестяще исполненной диким варгом, женщина восторженно вскрикнула:

– Это гениально! Хорошо. Я даю свое одобрение. Пусть этот волк, как ты его назвала? Чемпион? Пусть он будет жить возле нашего особняка. Я прикажу слугам, чтобы они сделали ему собачью конуру.

– Слугам? – Айка открыла рот от удивления.

– Ну да. Или ты хочешь сама заняться строительством?

Девушка быстро помотала головой.

– Ну тогда что так удивляешься? Иди в дом, сейчас должен прийти учитель музыки. Займись лучше делом.

– Я умею играть.

– Ты все же хочешь меня обмануть? От тебя учитель стонал. Хотел больше сюда не приходить и вернуть деньги обратно. Особенно после того, как твой Чемпион укусил его за зад.

– Наверно, – решила оправдаться девушка, – он меня охранял.

– Ничего не хочу больше слышать. Иди в дом, к инструменту, и жди учителя.

– Валера, – тихо произнесла Юля, – эта девчонка, в которой я сейчас нахожусь, назвала тебя Чемпионом. Значит, ты смог подняться в ее глазах. Смотри не опустись в моих. Я тоже хочу быть уверенной в том, что не ошиблась в тебе.

«Не сомневайся, куколка, я еще не одну жопу порву», – произнес он, но она лишь услышала его рык.

– Да, – вздохнула она. – Как-то теперь непривычно слышать вместо слов твое тихое рычание. Иногда этим ты заводишь меня. Стал бы ты сейчас человеком, и тогда все могло быть по-другому. А теперь приходится только мечтать о тебе, о твоем поцелуе и о той близости, которую я испытала когда-то. И это было между нами только один раз. А сейчас ты не Валера, а пес. Ладно, Чемпион. А я… я просто стала Айка.

И Юля увидела, как у варга из глаз покатилась слеза. Сердце сжалось от этой картины, и девушка обняла Чемпиона за шею.

– Прости меня! Ты же все понимаешь!

Но он быстро отстранился от нее, а потом куда-то убежал.

– Блин, дура! – ударила она себя по ноге, а потом медленно поплелась в дом.

Учитель уже десять минут ждал ее у рояля. И вот она появилась рядом с ним и нехотя посмотрела в его сторону. Он был среднего роста, лысый и носил очки в золотой оправе. В своем строгом сером костюме учитель был похож на старомодного англичанина, а коричневый портфель был при нем, как какой-нибудь дорогой аксессуар. Когда он увидел, что ученица подходит к роялю, тут же вскочил с места и произнес:

– Дитя, ты опоздала на занятие ровно на десять минут.

– Я вообще не хотела приходить сюда. Если бы я только могла убедить свою маму, что музыка мне не нужна… то тогда…

– Что ты такое говоришь, дитя? Музыка – это жизнь!

– Все так считают. Вот и мама тоже. А я… умею играть, и поэтому ваши занятия мне неинтересны.

– Умеешь играть? – захлопал глазами препод. – Последний раз ты перепутала ноты, а октавы… мы их вообще еще не проходили.

– Я просто играла с вами.

– Играла? Такая проказница?

– Ладно, – склонила голову Айка. – Что мне нужно сделать, чтобы получить от вас бумагу об окончании обучения?

– Просто сыграть мелодию. Одну из тех мелодий, которые будут на экзамене. И сыграть ее по нотам.

– Давайте свои ноты, и я вам ее сыграю, чтобы в дальнейшем не тратить время зря. Доставайте там то, что на экзаменах, и покончим уже с этим.

– Хорошо, – не стал спорить препод и, порывшись в своем портфеле, вытащил нотную тетрадь. – Вот, держите.

Айка полистала немного, а потом, улыбнувшись, развернула ее на первой странице и поставила тетрадь на пюпитр.

– Поможете? Листать.

– С удовольствием, – он подвинул стул чуть ближе к ней и принялся слушать.

Она положила руки на клавиши, вздохнула, но остановилась и заглянула в глаза преподавателю.

– Что, милочка? Не получается начать?

– Не волнуйтесь.

– Я-то спокоен. А вот вы почему-то нервничаете.

– Давно не играла.

– Разве?

– Все, тише, – прислонила она палец к губам, и преподаватель насторожился.

Клавиши под пальцами Айки начали проваливаться вниз, и в комнате зазвучала мелодия. У сидевшего рядом преподавателя выкатились глаза. Он-то подумал, что девушка блефует, но она заиграла так красиво и чисто, без ошибок, что повторить такое не смог бы он сам. Препод нарочно дал ей тетрадь с самыми сложными композициями, полагая, что она все равно в этом не разбирается, но услышал такую музыку, что от восторга хотел подпрыгнуть вверх. Только успевая листать нотную тетрадь, преподаватель наслаждался ее игрой и желал еще и еще. Любую другую ученицу он остановил бы давно и сказал: «Достаточно», но только не ее.

– Это гениально! – вскочил он с места. – И вы хотите зарыть такой талант?

– Вам понравилось?

– Безумно!.. Как это было красиво! – все еще не отошел от впечатления препод.

– Ладно. – Айка оторвала взгляд от нотной тетради. – В качестве подарка я вам сыграю еще кое-что. Эта композиция называется «Лунная соната».

– Что? Что это такое?

– Послушайте, вам понравится.

И Юля-Айка начала играть. Преподаватель от такой музыки чуть не сошел с ума. Когда она доиграла до конца, он влюбленными глазами посмотрел на руки девушки.

– Это ты сама написала?

– Нет. Это написал один талантливый человек.

– Скажи, кто он?

– Какая разница. Его имя ничего вам не скажет. Так что? Я могу теперь получить бумагу об окончании обучения?

– Конечно. Я напишу еще рекомендации. Теперь вы сами сможете стать преподавателем в столь юном возрасте. Я очень рад за вас, дитя.

– Хорошо, так и поступим. Только вот какое дело, я не собираюсь заниматься музыкой. У меня в жизни появился совершенно другой интерес.