18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Андрей Кощиенко – Айдол-ян - 4. Смерть айдола (страница 132)

18

Время действия: двенадцатое октября, утро

Место действия: воинская часть, столовая, завтрак

«Как здорово, что все мы здесь, сегодня, собрались…» - невольно вспоминаю я слова песни, наблюдая за творящейся суетой в зале.

Воскресное утро, как говорится, - спать да спать, а тут настоящее Вавилонское столпотворение. И главное, - все присутствующие энергичны, бодры и веселы. Скажите спасибо мне, что ваша осознанная жизнь будет часа на четыре длиннее. Лежали бы сейчас в своих постелях. Сонные, вялые….

Прижав ложку языком, неспешно тяну её за ручку наружу изо рта. Обвожу взглядом столовую. Народу, действительно, - полно. Очень многие – в экипировке. Бронежилеты, каски, налокотники, наколенники. Некоторые припёрлись завтракать даже с оружием. Это конечно, хорошо, что боеготовность на уровне. Но вот меню сегодня, - отвратное. Каша, - жидкая рисовая размазня и варёные яйца. Похоже, на кухне не ожидали, что к ним с утра привалит такая толпа и откровенно опрофанились. Написать бы на них жалобу… Мол, все готовы к отражению агрессии врага, а повара – нет. Пусть им кросс выпишут для поднятия боеготовности. Километров в пятнадцать…

Вздохнув, без энтузиазма зачерпываю новую порцию каши. Держа ложку на весу, некоторое время разглядываю её содержимое.

Где мясо? Где колбасы, где сосиски? Разве можно жить на одном крахмале с водой? Ну, ещё и на яйцах?

Ладно, чёрт с ними, с поварами! Пусть живут. Будем считать, что сегодня – разгрузочный завтрак. Сейчас есть более животрепещущий вопрос, чем еда. А именно – «когда за мной придут»? Что-то как-то не спешат. Думал, служба безопасности шустрее работает. Хотя, если части «привидения» упали прямо на ангары, то необходимо время, чтобы начальство сообразило отдать приказ, - «обыскать крыши!». Но, всё равно, чуть раньше или чуть позже, - меня найдут. Столько следов за собой оставил, просто «мама не горюй». Думаю, на моей стороне сейчас играет эффект внезапности. Никому в голову не смогло прийти, что кто-то, в сознании и в ясной памяти мог такое сотворить. Однако, как только «придёт», так за мной и явятся…

Что ж… Пока этого не случилось, будем наслаждаться каждым мгновением свободы. Которые портит этот мерзкий завтрак!

(несколько позже. Учебный класс. За столами, по одному, сидят военнослужащие. Перед каждым из них лежит листок бумаги, в котором они с серьёзным видом пишут. )

Сижу, пишу объяснительную. После завтрака, меня, вместе со всеми, кто в субботу находился на территории части, отправили писать рапорт, - где были и что видели в этот «светлый день». С рапортом я уже закончил. Но с меня дополнительно потребовали ещё объяснительную об устроенной стрельбе. Над ней я сейчас и «подвис», задумавшись об истинных причинах, побудивших меня устроить вчерашний «кипиш». Непонятно, чего я так конкретно «полыхнул» в сторону АйЮ. Нет, если быть с собою честным до конца, то объяснение имеется, но «думать» его я не хочу. Потому, что оно мне не нравится. Не может быть никакого соперничества у меня с ней! Не может, и всё тут! Не о чем даже думать!

Опускаю глаза на листок бумаги, на котором есть пока лишь одно слово – «объяснительная». Вот что тут писать? Правду? Я сам не знаю, какая она – правда. Конечно, можно ещё раз, как в рапорте, проявить фантазию, но чего-то она иссякла. А повторять сюжет с явлением призрака, - будет неспортивно. Как стало понятным из обрывков вчерашних и сегодняшних разговоров, шухер вышел знатный. В Корее подняли в небо авиацию и оправили в море корабли. И позвонили союзникам с просьбой о поддержке. Поэтому объяснение - «куда делись патроны» должно выглядеть достойным. Соответствовать уровню событий, а не абы что…

Вижу, как дверь в класс, к которой я сижу лицом, открывается и входит начальник штаба, а за ним следом, - незнакомый мне капитан в форме сухопутных войск. Начальник штаба сразу «втыкается» своим взглядом в мои глаза, и я понимаю, что это - «по мою душу» ...

Ну и ладно! Зато объяснительную вымучивать не нужно…

- Смирно! – орёт старший в классе, и все дружно вскакивают со своих мест.

- Всем вольно. – произносит начальник штаба, направляясь к моему столу. – Продолжайте занятия.

- Всем сесть! – повторно орёт старший.

Плюхаюсь обратно на стул. В этот момент начальник штаба уже завладевает лежащим на краю моего стола листком бумаги, на котором сверху написано «Рапорт» и начинает читать. Сопровождающий его капитан, глядя у него из-за плеча, тоже присоединяется к чтению.

- Что это? – спустя секунду, удивлённо поднимая на меня глаза, спрашивает начальник штаба.

- Рапорт, господин майор. – уверенно отвечаю я.

- Почему на японском?

На японском? Правда, что ли?

- Разрешите посмотреть. – прошу я и, получив в руки листок, убеждаюсь, что да. На японском. Блин…

- Как это понимать? – интересуется начальник штаба, впиваясь в меня взглядом.

Пожимаю в ответ плечами.

- Прошу прощения. Я не выспалась из-за вчерашней тревоги. И у меня месячные. В такие дни я бываю рассеянной. Видимо, просто перепутала.

Пауза. Похоже, упоминание про месячные создаёт у мужчин ощущение неловкости.

- Как можно перепутать языки? – преодолев короткую заминку, спрашивает начальник штаба.

- Я, вообще-то, - полиглот, господин майор. Поэтому у меня иногда такое бывает. Спросонья могу встать и говорить на другом языке. Когда проснусь окончательно, исправляюсь…

Смотрю на собеседника, таращегося на меня во все глаза. Не, если взаправду, то такого со мной никогда не случалось, но надо же как-то объяснить «японские начертания»? Кажется, я действительно перепутал. Корейский и японский в написании и правда, слегка похожи. Палочки, крючочки. После бессонной ночи, ошибиться, - неудивительно…

- Вы позволите, сангса? – спрашивает капитан, протягивая руку к «Рапорту».

Без возражения отдаю просимое. Тот читает, в процессе несколько раз отрываясь от текста и поднимая глаза на меня. В классе стоит почтительная тишина. Все с интересом ждут, чем закончится устроенное для них представление.

- Сангса. – как-то вкрадчиво произносит капитан, закончив чтение. – В вашем рапорте изложено всё так, как всё было на самом деле?

- Так точно! – с места бодро отвечаю я.

- И это тоже? – спрашивает капитан и, опустив глаза к тексту, переводит из него кусок, похоже, вызвавший у него наибольшие сомнения в достоверности.

-… «Вдруг из темноты появился чёрный призрак с глазами, наполненными вулканической магмой. Он повис в воздухе и из его глазниц стали вылетать медленно летящие лазерные лучи, издавая в полёте звуки «пиу-пиу!». А потом он повернул ко мне голову и произнёс: «Агдан, переходи на тёмную сторону силы!» ...

Чтец-переводчик поднимает голову и выразительно смотрит на меня. В классе – абсолютная тишина. Возможно всем очень хочется узнать, что там было дальше и какой ответ получил призрак.

- Всё именно так? – уточняет капитан.

- Ну, почти. – вынужденно признаюсь я. – Насчёт магмы в глазах, я не уверена, поскольку анализа того, что именно светилось, не делала. Но цвет был точь-в-точь как у раскалённой магмы!

- Почему лазерные лучи были медленные? Как такое может быть?

- Не знаю. Возможно, это были не они.

- А «пиу-пиу»?

- Звук был очень похожим, господин капитан.

- Сангса, зачем вы взяли череп в учебном классе?

- Хотела сделать инсталляцию.

- И где теперь эта «инсталляция»?

- Я передумала её делать. Знаете, в процессе творчества порою в голову приходят новые идеи.

- В таком случае, - где череп?!

- Не знаю, господин капитан.

Не, ну действительно, откуда мне знать, где он сейчас валяется? Может, его на куски пулями раздолбали?

Краем глаза вижу, как сидящие за столами армейцы, - все как один с отвалившимися челюстями. Ну да. Никто не ожидал, что прямо с утра, в армии двадцать первого века, вдруг пойдёт разговор о пропавшем черепе.

- Сангса ЮнМи… – произносит капитан ласковым голосом начинающего звереть леопарда. – Прошу следовать за мной.

- Есть следовать! – по-уставному отвечаю я.

….

- Решила проверить боеспособность. – спокойно отвечаю я. – Хотела узнать, может ли страна спать спокойно…

Капитан-леопард привёл меня в кабинет командира части, где, уже при большем скоплении заинтересованных лиц, продолжил выяснение обстоятельств вчерашнего инцидента. Вот, стою. Пытаюсь объяснить, зачем я это устроил.

- Какого чёрта! – рассержено восклицает командир части. – Разве это ваша обязанность?!

- Конечно. Как и всякого гражданина Республики Корея. Быть уверенным в том, что граница на замке и уплаченные налоги пропали не зря.

Командир части смотрит на меня с таким выражением, словно пытается понять, серьёзно это я сейчас, или нет?

- Кстати, о налогах. – вмешивается в разговор капитан. – Сангса, вы представляете сумму, которая была потрачена в результате вашей «проверки»? В воздух были подняты самолёты. В море вышли корабли и подводные лодки. Части сухопутных войск были передислоцированы к местам развёртывания. Шестой военно-морской флот США направился к берегам Корейского полуострова. Не хотите возместить эти расходы?