Анастасия Каменская – Амфора. Драгоценности внутри (страница 3)

– Ну, как тебе сюрприз? – улыбаясь, спросил дед.

– Деда, мне все понравилось. И красивые ленты, и кольца, и вот этот особенно, пианино… – взахлеб эмоционировала девочка.

– Хорошо. Ты спускайся, а я закрою двери, – предложил дед.

– Нет, я подожду тебя, – настояла внучка.

Довольная и наполненная яркими эмоциями, она представляла себя гибкой, изящной спортсменкой, а еще на сцене за пианино, где она показывала свое мастерство в музыке. В эту ночь она долго не могла заснуть – ее воображение рисовало яркие картины, и она думала, как ей осуществить свои желания. Решила попросить любимого деда и маму об осуществлении ее планов.

Детским желаниям суждено было сбыться. Добрый, мудрый волшебник с удовольствием помог любимой внучке. И вот уже по скрипучему снегу под ногами мама вела дочь на первое занятие по растяжке. Ведь красиво скользить и танцевать на льду – мечта. А осуществляется она лишь благодаря потенциалу и труду. Яркие воспоминания о долгожданном выступлении и первый приз за достижение – кукла. Огромная коробка с куклой Машей, доставленная курьером, вызвала недоумение. Фигуристка ждала другую – гибкую, длинноногую, белокурую, напоминающую балерину, с красивым личиком и в объемной пачке. Осознав, что желания необходимо корректировать и уточнять, пришлось подождать еще несколько месяцев. Но приятные ощущения от успеха записались в памяти.

Взрослые сдались под детским напором – в скором времени появилось и пианино. Стоило неимоверных усилий затащить его на девятый этаж. Занятия музыкой прививали дисциплину и понимание, что многие желания развеиваются со временем, а выбор пути начинается с одного шага. Пройти выбранный путь до ощущения завершенности или свернуть с намеченной цели определяет внутренний дискомфорт. Получение результата от потухшего желания давалось с трудом, но выполнялось.

Девочка с огромными бантами и ранимым сердцем выросла, уединившись со своими мечтами. Ей повезло: в памяти навсегда остались воспоминания о счастье, о доме, о любви…

Взросление

Воспоминания из детства формировали смысл в жизни. Они повлияли на то, какие отношения между мужчиной и женщиной являются счастливыми, гармоничными. Тепло и забота, что человек в состоянии проявить по отношению к близким людям, бесценны. Это волна окутывает другого и создает пространство спокойствия, любви. Пространство, где хочется находиться, растворяясь в неге комфорта. Улыбка и радость наполняют естество, привнося волшебство в этот мир. И неважно, где это место, какая температура воздуха, предметы вокруг, все становится красивым и ассоциируется с тем, кто когда-то наполнил душевной красотой это место. Разве можно оценить любовь? Она просто окутывает и раскрывает в человеческой душе божественную суть.

Мои любимые, мои бесценные люди – бабушка и дедушка, вы уже покинули этот мир, но ваше тепло и любовь остались главным знанием в моей жизни. Эти теплые воспоминания так часто помогали отличить, что есть истина, принять собственные ошибки и восстановить доверие к миру, вернуться к внутренним истокам и убрать искажения в собственном восприятии.

Мне понадобилось много лет, чтобы осознать, что есть бесценный дар в каждом – любить. Когда открываешь этот дар в себе, то касаешься ближнего и делишься им. Этот дар невидим, беззвучен, его невозможно поймать, понять, обличить. Он не зависит от нашей сути, что зовется индивидуальностью. Дар – это семя, которое может прорасти или погибнуть. Иногда человек падает и ему нужно время, чтобы подняться. Падения заставляют задуматься о своей жизни, дают возможность осознать свои ошибки как бесценный опыт, который расширяет границы возможностей. Когда приходит осознание пройденного пути, у человека появляется выбор – быть счастливым или повторить ошибки.

Цикличность творения подобна водовороту воды, дающей жизнь и забирающей ее. Движение и стагнация всегда находятся в балансе. Человеческое создание подключено к системам разных планов бытия и по сути является уникальным творением в материи. Нервная система – проводник включений человека.

Человек в своей жизни проходит разные стадии развития. При избыточном напряжении организм испытывает стресс. Необходимо заботиться о себе и снижать уровень стресса в жизни. Мозг работает переменно в одной из двух стадий – напряжение и расслабление. Баланс между этими стадиями гармонизирует нервную систему и приводит работу мозга в здоровое состояние. Управление состоянием ума – важный навык, который доступен каждому человеку через медитацию.

«Человек – это совершенный прибор, но сравнить его можно с утюгом. В выключенном состоянии он остывает, и ток не имеет возможности пройти по нему. Божественные нити, похожие на провода, подключены к Источнику, дающему этот ток, многообразие электрических пучков открывают новые возможности для обмена. В удивительном приборе находится Душа, которая решает, куда ей включаться. Прибор сложный, слоев много, но суть его – спираль и механизм – проста. Понимая его устройство, выбор останется за Душой». Духи-Наставники

Медитация «Дыхание»

Медитация поможет сформировать навык здорового саморегулирования внутренних психических процессов.

1. Сядьте с ровной спиной. Если нужно, подложите подушки, обопритесь спиной о твердую поверхность. Ноги в удобном положении, позвоночник ровный.

2. Закройте глаза. Почувствуйте свое тело.

3. Перенесите свое внимание на процесс дыхания – вдох-выдох. В течение 1—5 минут с помощью дыхания снимайте напряжение в теле и не вовлекайтесь в мыслительный процесс.

4. Пройдитесь по ощущениям в теле. Начинайте с кончиков пальцев ног и медленно поднимайтесь наверх – ступни, голени, внешняя и внутренняя поверхность бедер, копчик, низ живота, половые органы, живот, грудная клетка, плечи, руки, кисти рук, шея, челюсть, голова. Почувствуйте приятную «наполненность» в теле от кончиков пальцев до макушки головы.

5. В течение 1—5 минут переведите свое внимание на процесс дыхания – вдох-выдох. Откройте глаза.

Глава 2

Смерть

Осенним утром я очнулась от странного послания, переданного мне во сне. Ощущения в нем были как в реальной жизни. В моем сознании остались яркие воспоминания от увиденного. Во сне я осматривала пространство, в котором находилась. Это была пещера высоко в горах. Она ассоциировалась с открытой пастью окаменелого зверя. Я подошла к краю этой пасти и восхитилась видами. Был ясный, солнечный день. Светило солнце и в голубом небе величественно парил орел. Размахом огромных крыльев он был похож на параплан. Крылья давали ему власть в небе. Я опустила взгляд вниз и увидела огромный зеленый ковер из шапок деревьев. Зелень покрывала всю земную поверхность в доступной мне видимости. Я чувствовала себя безопасно в этом пространстве. Когда повернулась, увидела два силуэта в пещере. Подошла немного ближе. Силуэты обрели четкие очертания. Одним их них был человек, а рядом – непонятное страшное существо. Я не испытывала страха. У меня было ощущение, что я успела к началу событий. Я получила знание о том, что происходило с человеком во время смерти – детальная картина и состояния, которые испытывал человек в процессе умирания тела. Я стояла в стороне и наблюдала. Видела, как каждая клетка разлагается в теле. Во время трансформации, которая меняла структуру физического организма, происходило отдавание некой энергии в мир. Она была похожа на маленькие светящиеся частицы. Энергия поступала в мир из умирающего организма и питала все живое в нем. Умирающий человек, за которым я наблюдала, показался мне знакомым. Я вгляделась в его лицо, но физические изменения происходили очень быстро, и уже через мгновение сложно было понять, как раньше выглядел этот человек. На лице остались глаза, и я заглянула в них. Произошло внутреннее озарение и осознание, что я вижу свои же глаза. Это была моя смерть.

Когда я открыла глаза, почувствовала свое тело. Внутри меня была тишина. В спокойствии и неподвижности я какое-то время лежала на своей кровати. Я не знала, как реагировать на информацию, которую получила во сне. И вдруг… «У меня в запасе два года», – пронеслось в моей голове. Что меня заставило сделать такое утверждение? Прошлый опыт, мое восприятие мира?

Конечно, я поторопилась с выводами. Мне было интересно, что там, за завесой, куда уходит душа, когда тело умирает. Что за существо находилось рядом со мной? Как мне различать знания, за которыми мне стоит следовать? Я задавала себе вопросы, на которые пока не получала ответов.

В подсознании отложилась поступившая информация. Она отразилась на моем восприятии. Варясь в собственных мыслях, я потеряла ясность. Включалась в процессы, от которых испытывала страх, что проявлялся в некой отстраненности от мира. Он усиливал поток неприятных мыслей и усугублял состояние. Несмотря на затуманенность своего сознания, я не потеряла желания жить. Меня интересовали знания об устройстве миров, о ресурсах человека. Моя потребность в знаниях помогала справляться со страхом, который появлялся во мне.

Я осознала, что запуталась в направлениях. Самое страшное, что я сделала – перестала доверять себе. Утраченное доверие компенсировала активной работой с измененным состоянием сознания. С раннего детства я легко погружалась в такие измененные состояния сознания. Через них видела то, что недоступно обычному органу зрения. Информацию, которую я получала через эти состояния, помогала мне двигаться вперед. Я собирала мозаику, в которой сложно оценить нужное количество пазлов. Что я хотела увидеть, узнать? Хотела найти выход из искажений, в которые попало мое сознание, но погружалась в них глубже, словно в трясину. Часто мне не нравилось то, что я видела. Я испытывала неприятные состояния и ощущения, но понимала, что они подвластны мне. Я училась менять их на свое усмотрение, усилила контроль над происходящим. Но они забрали радость, возможность получать удовольствие от жизни.