Анастасия Финченко – Большая книга сказок (страница 6)

– Что такое эхо?

– Это отражение звука. Звук твоего голоса отражается от деревьев. И возвращается к тебе. Иногда возвращается только последнее слово. Иногда даже несколько звуков.

– Эхо всегда живет в лесу?

– Не только! Еще в горах. В пещерах. В больших пустых помещениях.

– Я бы хотел еще послушать эхо.

– Сначала доешь кашу. А после выйдешь на прогулку.

– Конечно, мама. Каша очень вкусная, спасибо тебе!

Мишутка съел свою утреннюю кашу до последней ложки и побежал гулять и разговаривать с лесом.

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Что услышал Мишутка в лесу и почему?

2. Где бывает эхо?

3. На что обратила внимание сына мама-медведица, когда он говорил за столом?

10. Лесное облако

Как-то раз Мишутка очень рано проснулся.

Он посмотрел в окно, но ничего не увидел. Протер стекло лапкой, подумав, что оно запотело, но по-прежнему ничего не было видно.

Он с опаской отворил дверь и высунул свой любопытный носик на улицу. Лес был окутан дымкой.

– Ничего себе! Облако упало на лес, – подумал Мишутка. – Я даже не знал, что такое может произойти.

Мишутка решил позвать маму, чтобы показать ей чудо – лесное облако.

– Мама, посмотри в окно! Там облако на земле! Как же вернуть его назад, на небо?

– Мишутка, это утренний туман опустился на лес.

– Что такое туман? И зачем он опустился на наш лес?

– Туман – всего лишь скопление множества крошечных капелек воды в воздухе. То есть водяной пар. Он образуется, когда сталкиваются холодный и теплый потоки воздуха.

Воздух прозрачен, а туман – нет. Поэтому мы ничего не видим сквозь него.

– Как же в туман выйти из дома?

– Хочешь погулять в тумане, будто в облаке, вместе со мной? – спросила мама-медведица.

– А мы не заблудимся? Вот выйдем, сделаем пару шагов, обернемся и не увидим свой дом. Как тогда вернуться?

– Не нужно бояться. Дай мне свою лапку. Давай привяжем к ручке двери нашего дома веревочку. Выйдем и будем разматывать клубок. Так в любой момент мы сможем по веревочке вернуться в свой дом.

– Как хорошо ты придумала!

Мишутка и мама-медведица привязали конец клуба к дверной ручке, вышли за дверь и шагнули в молочную дымку.

Они сделали несколько шагов в тумане и остановились.

– Мама, а я могу потрогать туман? – спросил Мишутка.

– Это же пар, его нельзя потрогать, погладить и схватить, как маленького медвежонка. – сказала мама, смеясь и обхватила лапами Мишутку. – Но ты можешь водить лапой по воздуху вокруг себя и наблюдать за ней.

– Туман теперь всегда будет здесь? – спросил Мишутка.

– Нет. Сейчас солнышко начнет пригревать, температура воздуха поднимется, земля нагреется, пар испарится и туман рассеется. И снова будет видно все вокруг далеко-далеко.

– А облако на небе похоже на туман? – размышлял Мишутка, обводя взглядом дымку вокруг себя.

– Хотя я не бывала внутри облака, мне кажется, что похоже, – ответила мама-медведица.

– Я думаю, мы побывали внутри облака, – мечтательно сказал Мишутка. – Так и скажем папе, когда он проснется.

– Уверена, он от души порадуется нашей необычной прогулке.

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Что увидел Мишутка в лесу, когда проснулся?

2. Почему он решил, что облако упало на лес?

3. Как медведица и Мишутка решили выйти в туман, чтобы не потеряться?

СКАЗКИ О ДРУЖБЕ

11. Как Кроша подружилась с Гошей

Однажды в беличьей семье появилась маленькая белочка. Она была такой крошечной, что родители назвали ее Кроша.

У нее были маленькие умные глазки, которыми она с удивлением рассматривала мир, оценивая красоту высоких сосен, бескрайнего голубого неба, сочной зеленой травы.

Способности белок видеть все вокруг нам с тобой остается только позавидовать. Беличьи глазки так устроены, что могут видеть не только то, что находится впереди и сбоку от нее. Но и то, что за ее спиной. Это очень удобно, тебе не кажется?

Родителям белочки казалось, что их дочка всегда будет крошечной малышкой. Но время шло. Кроша росла не по дням, а по часам. И наконец, в ее жизни наступил очень важный день, когда она в первый раз должна была пойти в лесную школу.

В ней учили основам выживания в лесу. Принимали всех маленьких зверят и распределяли их по классам.

Родители сказали Кроше:

– Пришло время тебе отправиться в лесную школу, в беличий класс. Там будет очень интересно. Ты узнаешь много нового и интересного. Например, как прятать шишки в тайниках и выбирать кратчайший путь к вкусным лакомствам. Найдешь новых друзей. Научишься прыгать с дерева на дерево и пользоваться хвостом как парашютом.

Кроша волновалась перед первым походом в лесную школу. Она еще не расставалась с мамой и папой так надолго. И не общалась с другими бельчатами.

– Мама, как я буду общаться с другими бельчатами, если я никого не знаю? Как мне с ними подружиться?

– Дорогая, не переживай. Все бельчата, когда приходят в школу, незнакомы друг с другом. У вас будет переменка, на которой ты сможешь с ними пообщаться, а со временем и подружиться. Просто подойди и скажи: «Привет, как тебя зовут? Давай играть вместе?» Кстати, сын наших знакомых – бельчонок Гоша – тоже завтра должен пойти в школу. Ты можешь подружиться с ним. Когда-то вы уже играли вместе.

– Хорошо, мама! – успокоилась маленькая белочка.

Когда Кроша на следующее утро пришла в беличий класс, расположенный в дупле старого дуба, там уже собралось несколько бельчат. Эти непоседы уже перезнакомились. Они прыгали и озорничали в ожидании учительницы.

– Как тебя зовут? Кроша? Ты почему такая маленькая? Плохо кашу ела? Кроша-калоша! Кроша-калоша! – стали дразнить ее они.

Белочке Кроше стало очень обидно.

– Эй вы! Не дразните Крошу! Это некрасиво! – крикнул бельчонок Гоша, который показался в дверях класса. Он сел за одну парту с Крошей и сказал:

– Привет, я Гоша. Когда мы были маленькими, твои родители и ты гостили у нас в дупле. Помнишь, мы пару раз даже играли в шишкобол.

– О! я может и не помню, как мы играли. Но могу сказать тебе точно, сейчас я лучше всех играю в шишкобол. Папа меня научил.

– Когда будет перемена, давай сыграем под дубом! Спорим, я забью первый шишкогол? – предложил Гоша.

– Отлично! Первый гол будет мой! – подмигнула ему Кроша.

Как только кончился первый урок и началась перемена, бельчата пошли играть в шишкобол. Они так веселились, что остальные ученики их класса попросили взять их в игру:

– Простите, что мы дразнились! Можно мы поиграем с вами? Мы тоже хотим!