Алёна Иванкова – Работа и все вытекающие (страница 2)
Главный упрёк состоял в том, что я вместо того, чтобы заниматься конкретной дидактикой, организовываю какие-то экскурсии на выставки, походы на концерты и в театры в ущерб обучающим урокам.
Я была в шоке, тем более что культурное образование студентов было в учебно-воспитательном плане лицея.
– Что плохого в том, что с 4 «Б» мы послушали концерт Рахманинова в театре Феничи в Венеции, посмотрели оперу «Евгений Онегин» Чайковского в театре в Удине с 5 классом, или съездили на выставку Кандинского в Милан со всеми классами, изучающими русский язык?..
– Ваши студенты не сдают экзамены на сертификат уровневого знания языка!
– Уже достаточно того, что сдают госэкзамены на аттестат зрелости. Заставить сдавать платные экзамены на Сертификат, извините, не могу.
Я вышла из кабинета с ощущением принятого холодного душа. А на улице была чудесная погода. У меня уже был куплен билет в Петербург, день-два и я на родине, в другой для меня реальности. Ну, спасибо коллеге, отпуск начался отлично!
Выйдя на парковку лицея, увидела группу ребят. «Друзья пришли поздравить выпускников», – подумала я и прошла к своей машине.
– Проф Астахова, добрый день! – окликнула меня одна из девушек. – Вы меня узнаёте?
– Беатриче! Как я рада! Ну совсем не узнать! Похорошела, повзрослела!
Мы обнялись с моей бывшей студенткой, три года прошло после её выпуска.
– Расскажи, где ты, как дела?!
– Проф, я учусь в университете международных отношений в Гориции. Знаете, сколько раз я вас вспоминала, когда сдавала вступительные экзамены. В комиссии узнали, что я учила русский язык и литературу, и предложили мне аргумент на выбор. Я рассказала о театре Чехова, вы бы видели, как они меня слушали.
– Беатриче, ты же артистка у нас, я помню, как вы интерпретировали эпизод из «Чайки» в школьном театре.
– Проф, в Венецию приезжал русский театр из Москвы с пьесой «Чайка» Чехова. Я ходила на спектакль. Я понимала всё!
– Девочки, как приятно, что мы встретились! Удачи и успехов вам, дорогие! Уверена, что русский язык вам ещё пригодится!
Мы попрощались, я села в машину, полная самого счастливого удовлетворения.
Всё не зря, думала я. «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся, – и нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать…» – всплыли в памяти строки Тютчева.
Новая жизнь
После двадцати лет преподавания в школе Марьяна год работала на скотобойне, чтобы обнулиться, перезагрузиться, отвлечься и выдохнуть.
А тут опять Первое сентября и принимай поздравления. От кого? От коллег!
– Спасибо! Я вас тоже поздравляю! Счастливого учебного года и благодарных учеников! Ура! А я танцую, что уже не в школе.
– Как я с тобой солидарна, что не звенит будильник первого сентября! Но у внуков праздник, как всегда, и вся семья при параде.
Марьяна отбросила в сторону телефон, сладко зевнула и опять заснула.
– Марьяна Степановна, вставайте! У вас первый, второй и третий урок! – услышала она приятный мужской голос.
– Что? Вы с ума сошли! Какие уроки! Я уже год не работаю в школе! И не собираюсь возвращаться! – женщина открыла глаза, увидела сверкающий экран компьютера с изображением молодого мужчины, он приветливо улыбался!
– Ваши ученики вас ждут!
– Опять школа! Опять этот кошмар! Ну приснится же!
– У вас десять минут на сборы. Аудитория уже готова!
– Какая аудитория? Где? Ну, умыться и причесаться я успею! Вы что, издеваетесь надо мной?!
– Не волнуйтесь, все уроки будут в он-лайне. Вы просто поделитесь вашим опытом работы на скотобойне. Очень любопытная практика для юных журналистов. Присаживайтесь к компьютеру, у нас всё готово!
Марьяна Степановна надела очки, поправила причёску и, как заворожённая, уставилась на экран.
– Внимание! Внимание! С вами говорит школа будущего! Первые уроки первого сентября по старой традиции, открытые для вас в он-лайне, проведёт старейший педагог Марьяна Степановна Буданова.
У нашего педагога просто отвисла челюсть на такое объявление. Но на неё с экрана уже смотрела многочисленная аудитория в мелких квадратиках. Лица были разные, и тоже с любопытством её рассматривали!
– Начнём с вопросов нашей аудитории. Первый пошёл.
– Марьяна Степановна, а почему вы школу сменили на работу в скотобойне?
– Программа была такая по реабилитации учителей, – выдохнула женщина. «Ну и вопросы!»
– А какое животное было последнее, которое вы завалили?
– Каким инструментом пользовались? Нож, молоток или электрошок?
Вопросы посыпались как из рога изобилия. Марьяна не успевала соображать, что и как ответить. Наконец объявили об окончании сеанса и довольный ведущий, поблагодарив публику начинающих журналистов, обратился к учительнице, пребывавшей в совершенно растрёпанных чувствах.
– Марьяна Степановна, а вы молодец! Очень хорошо держались и отвечали. Сразу видна учительская выдержка и закалка. Не хотите поработать у нас в школе Будущего?
Когда кончится этот кошмар! Какая ещё школа Будущего?! Женщина открыла глаза. Обычный письменный стол у кровати, выключенный компьютер. И солнце вовсю светило в окно. Вот и первое сентября.
И опять зазвонил телефон, но уже наяву.
– Да! Я слушаю! Издательство?! Какое издательство? Да, я сдавала рукопись моего детектива «Жизнь на скотобойне».
Изменить название?.. Хорошо, подумаю!
А что? Можете издать отдельной книгой?
Да, я в восторге! Я год на пенсии писала этот детектив, основанный на моем опыте преподавания в школе. Спасибо! Я очень рада! Записываю!..
Марьяна положила трубку и счастливо вздохнула. «Оказывается, не так уж плохо жить на пенсии…» – подумала, улыбаясь.
Мама, хочу я балериной стать!