Альманах колокол – Прометей № 4 (страница 24)

Несколько лет станции «Салют-7» и «Мир» находились на орбите одновременно. Это время ознаменовалось крупнейшим достижением. 4–6 мая 1986 года Леонид Кизим и Владимир Соловьёв на транспортном корабле «Союз Т-15» впервые в мире перелетели с одной станции на другую. «Союз Т-15» отстыковался от станции «Мир», за 29 часов долетел до «Салюта-7» и состыковался с ним. На «Салюте-7» космонавты поставили ряд экспериментов и выполнили два выхода в открытый космос. 25–26 июня они возвратились на «Мир» с грузом из приборов, результатов экспериментов и образцов материалов общей массой 350–400 кг. Такие перелёты даже в современных западных фантастических фильмах показываются как дело далёкого будущего. Между прочим, советские СМИ того периода подавали это уникальное достижение как рядовой шаг в развитии космонавтики. В результате сегодня о нём знают немногие.

Успешно развивалась советская программа космического корабля многоразового использования «Буран». Она была совмещена с созданием универсальной сверхтяжёлой ракеты «Энергия». При внешнем сходстве с американским «шаттлом» «Буран» имел принципиальное отличие – он был способен совершать полёт в автоматическом режиме с использованием бортового компьютера. Кроме того, «Буран» имел существенно большие возможности орбитального маневрирования, в том числе по высоте. Свой первый и единственный полёт «Буран» совершил 15 ноября 1988 года. Он был запущен с космодрома Байконур при помощи ракеты-носителя «Энергия». Корабль совершил два витка вокруг Земли, после чего произвёл посадку. Полёт прошёл без экипажа, полностью в автоматическом режиме с использованием советского бортового компьютера и программного обеспечения. Американцы такого не умели, все «шаттлы» совершали посадку только на ручном управлении. Этот факт вновь доказывает, что все разговоры о «катастрофическом» отставании СССР от США в области компьютерных технологий, электроники и т. п. – не более чем миф. Автоматическая посадка «Бурана», осуществлённая под управлением бортового компьютера, до сих пор остаётся единственной в истории. В 1990 году работы по программе «Энергия-Буран» были приостановлены из-за недостатка финансирования, а в мае 1993 года программа была окончательно закрыта. Единственный летавший в космос «Буран» был уничтожен в 2002 году при обрушении крыши монтажно-испытательного корпуса на Байконуре. Ряд технических решений, полученных при создании «Бурана», до сих пор используется в ракетно-космической технике России и других стран.

Федулова Мария Александровна,

хранитель музейных предметов Центрального музея связи имени А. С. Попова (Санкт-Петербург)

Пионерское движение в зеркале филателии

(на примере знаков почтовой оплаты периода СССР из фондов ЦМС имени А. С. Попова)

Дети – наше будущее… Наш долг постараться, чтобы дети всех народов не знали войн, чтобы у них было спокойное, радостное детство.

Аннотация. Автор данной статьи на основе богатого материала филателии (знаков почтовой оплаты периода СССР, хранящихся в архивных фондах Федерального государственного бюджетного учреждения «Центральный музей связи имени А. С. Попова») раскрывает историю возникновения одной из самых массовых организаций Советского Союза – Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина.

Ключевые слова: Филателия, советская филателия, Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина, пионерия, пионеры, детское движение в СССР.

Движение, получившее впоследствии наименование «пионерское», возникло не на пустом месте. Как у многих других явлений, у пионерской организации были предшественники. Известно, что в Российской Империи по аналогии с английским скаутским движением, было создано подобное объединение. Скаутское движение, основные идеи которого вполне воодушевлённо восприняли в РСФСР ещё до 1922 года, базировалось на идеях английского военного и общественного деятеля Роберта Баден-Пауэлла, неординарной и неоднозначной личности. В разгар Гражданской войны и интервенции в новом Советском государстве создавалось множество движений и объединений разной направленности. Это соответствовало духу времени. Так, в ещё в 1919 году появилась организация юных коммунистов («юки») после решения, принятого на съезде Всеобуча в декабре 1918 года. Необходимость создания детской организации, формирующей с детского возраста морально-нравственные ориентиры, направляющей энергию детей в правильное, с точки зрения гражданского общества, русло, способствующую гармоничному развитию личности, была очевидной в тяжёлые для страны времена.

Прием в пионеры на Красной площади перед Мавзолеем В. И. Ленина

Название, «пионеры», считается, было предложено педагогом, талантливым скульптором, писателем и общественным деятелем Иннокентием Жуковым. Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина стала массовой детской организацией в Советском государстве. Официально она была образована решением II Всероссийской конференции РКСМ (с марта 1926 года переименована в ВЛКСМ), принявшей 19 мая 1922 года резолюцию «Детское движение». С этого времени 19 мая отмечалось как День пионерии. Изначально пионерская организация носила имя Спартака, а после смерти В. И. Ленина была переименована в его честь. Руководство деятельностью пионерской организации осуществлял ЦК РКСМ (ВЛКСМ).

Разумеется, как и все новые явления, возникавшие в Советском государстве, пионерское движение не могло остаться неотражённым в материалах агитации и пропаганды, чем являлась, по сути, почтовая миниатюра ввиду отсутствия высоких технологий и средств массовой информации, которые существуют в нынешние времена, и активно используются различными интересантами.

В ранний период существования молодого государства, ещё в РСФСР, потом в СССР традиционными были призывы к проявлению гражданской активности, к коллективным действиям (немало известно художественных маркированных карточек подобной тематики) или информирование о тех мероприятиях, которые уже намечены. Подтверждения тому присутствуют на марках.

Собственно, первая «пионерская» марка, посвящённая первому слёту, как раз являет собой скупое строгое информационное изображение, подобное тем, которые мы видим на любой советской печатной продукции с той или иной информацией.

Первая «пионерская» серия была весьма скромной и непримечательной. На ней был изображен юный горнист и информационная надпись «первый Всесоюзный пионерский слёт 1929». Много места занимают надписи в нижней половине: обозначены эмитент и номиналы марок – 10 и 14 копеек, слово «почта». Бумага и печать достаточно скромные. Благодаря такому строгому лаконичному изображению и большому вниманию к надписям оформление в целом отсылает к известным советским плакатам.

Представляет немалый интерес история создания серии почтовых марок 1936 года, «Поможем почте!», посвящённой пионерам-помощникам почты. В 1934 году сотрудники наркомата связи СССР посетили в Ленинграде слёт юных почтовиков, которые содействовали местным почтовым отделениям, работникам почты, даже следили за безопасностью проводов (в то время хулиганы нередко ломали фарфоровые изоляторы из рогаток) и почтовых ящиков. На слёте было решено издать серию почтовых марок в благодарность юным помощникам. За оформление марок взялся известный график, художник Гознака Василий Завьялов. Ему были переданы фотографии ленинградских пионеров, которые художник использовал при создании замечательной серии. Так, активные советские школьники Ленинграда оказались запечатлены на знаках почтовой оплаты.

В сентябре 1938 года вышла в свет серия из 7 марок, демонстрирующих сюжеты из обыденной жизни детей в СССР. Дети показаны не только пионерами, но в сюжетах удивительно ёмко продемонстрированы основные этапы формирования, воспитания и образования советских детей. Сейчас может вызвать недоумение присутствие на знаках почтовой оплаты изображение посещения молодой мамой женской консультации. Но в 30-е годы 20 века, во времена наших бабушек и тем более прабабушек это был необычайный прорыв по сравнению с дореволюционными годами, когда о бесплатном всеобщем медицинском обслуживании в сословном обществе можно было только мечтать. На другой марке показаны дети рядом со скульптурой В. И. Ленина. Здесь тоже сюжет хорошо знакомый и понятный только людям, заставшим советскую эпоху, особенно ранний период становления нового государства на основе социальной справедливости, то есть справедливого распределения общественного ресурса. Именно Ленин признан вдохновителем и главным участником создания Советского государства, основным идеологом построения бессословного справедливого общества в бывшей Российской Империи, разорённой интервентами из более, чем четырнадцати государств в годы Гражданской войны и Интервенции. В сюжетах о пионерах с микроскопами и о юных конструкторах представлены достижения молодого государства в образовательной сфере – всеобщее бесплатное обязательное среднее и дополнительное образование, что не было достижимо в Российской Империи, в которой чрезвычайно высока была неграмотность широких слоёв населения. Марки, посвящённые отдыху в детском лагере «Артек» в Крыму, созданном в 1925-м году, тоже молчаливо свидетельствуют о том, каким доступным для всех детей стал отдых на Чёрном море. Вся серия – это как бы ненавязчивое повествование, иллюстрирующее ситуацию, контрастирующую с тем, что было до СССР, потому что в 30-е годы, разумеется, большинство взрослого населения знало и помнило обстановку в социальной сфере до установления и полного (после Гражданской войны и Интервенции) утверждения Советской власти. Этот выпуск, так сказать, контрастировал с недавним почтово-благотворительным выпуском января 1930-го года, посвящённым беспризорным детям, вынужденным трудится на полевых работах и в производственных мастерских. Таким образом, можно отметить как изменилась жизнь многих советских людей, в том числе детей за период двух первых пятилеток (пятилетний план развития народного хозяйства СССР). Серия оформлена самым опытным советским художником Гознака, педагогом, подготовившим немало художников почтовой миниатюры, занимавшим должность главного художника на протяжении многих лет, Иваном Ивановичем Дубасовым. Также, знаки почтовой оплаты серии оформлял помимо И. Дубасова и другой замечательный художник, его заместитель, Сергей Поманский.