Ален Грин – Точка зрения (страница 3)

— Ну и где наша Марго пропадает?! — поинтересовался хулиган, всматриваясь в конец коридора.

— Я тут, Ромочка, — как из-под земли перед ними появилась женщина.

Она была совсем маленькая, чуть больше метра, с едва заметным горбом и весёлыми въедливыми глазками, которые внимательно смотрели на мир поверх круглых очков. Она остановилась перед «хулиганом», кончик её туфли заплясал влево-вправо, влево-вправо.

— Сходи в учительскую за журналом, — попросила она светловолосого. — Остальные в класс.

Дима внимательно посмотрел на женщину: «Учитель, адекватно реагирующий на выходки учащихся?» — таких преподавателей он ещё не встречал.

— Новенький? — учительница смерила глазами Диму, который маячил в дверном проеме. Тот кивнул. — Можешь занять любое свободное место.

Новичок разумно осмотрелся. В кабинете, не считая его, было семь учеников. На первых двух партах сидели девчонки, дальше, по одному, располагались мальчики. Один стол пустовал. Дима, не раздумывая, двинулся в его сторону, но вовремя спохватился. «Последняя парта пустует?» — он вспомнил отсутствующего хулигана, обогнул парту и сел рядом с парнем, напоминающим отличника. Вид у одноклассника был умный и сосредоточенный, на носу прочно сидели круглые, как у кота Базилио, очки, только стёкла были не тёмными, а прозрачными. Он кого-то смутно напоминал, но кого — Димка не мог вспомнить. Он обернулся, чтобы составить окончательное мнение о месте, в которое попал. В конце класса висели два стенда с информацией о русских писателях. В данный момент один стенд занимал Александр Сергеевич Пушкин, другой… Димка перевёл взгляд на соседа и замер. Отыскивая схожие черты, он сверлил его глазами. «Бывает же!» — думал он, переводя взгляд с портрета на соседа.

— Тонь, — внезапно прозвучало над самым ухом, — Соломон тебя узнал, — и тут же Диме. — Похожи они, правда?

Дима встретился с «хулиганом» взглядом — тот весело улыбнулся и пожал плечами. Одновременно зазвучало два голоса:

— Сколько можно повторять одно и то же, — зло шипел один. — Не называй меня так!

— Рома, разбери предложение на двадцать пятой странице, второй абзац, — другой, тонкий и высокий, был спокоен и выразителен.

— Влип из-за вас, — опускаясь на место, буркнул светловолосый.

«Тонь? Это производное от Антона?» — Дима вопросительно посмотрел на соседа, потом ещё раз на стенд; молодой Чехов смотрел вдаль и легко улыбался. «К тому же тёзки?» — он перевел глаза на страницу, расставил знаки препинания и заполнил пропуски в тексте.

Незаметно прошла первая неделя, а за ней вторая. Дима постепенно привыкал к людям, к месту. Единственное, что злило, раздражало и к чему никак не хотелось привыкать, — «новое» зрение. Стало трудно запоминать и узнавать людей. Если раньше хватало бросить взгляд и сразу запомнить человека, а при новой встрече в знак приветствия помахать рукой издалека, то теперь… Теперь, чтобы кого-то запомнить, его необходимо было рассмотреть, при этом желательно подойти поближе и поговорить минуту-другую. И сколько бы новый знакомый ни махал издалека, ответить на приветствие стало просто невозможно: мало ли кто там машет!..

Пейзаж вдалеке превратился в нечто неопределённое: вроде всё видно, но нет чёткости образов, они размыты и от того утеряны. Из окон соседних домов «пропали» соседи, будто съехали, хотя Дима наверняка знал, что те по-прежнему там живут. Тяжелее всего приходилось во время беседы: раньше им «читались» малейшие изменения на лицах, а сейчас лишь общие черты.

Как выбрать кружок

Неделю спустя Дима сидел в школьном коридоре и просматривал список кружков: ему надо было выбрать, чем заниматься во второй половине дня. Накануне классная руководительница, та самая, с адекватной реакцией, протянула ему лист и тонким голоском сказала:

— У нас в школе в свободное от уроков время все чем-то заняты. Выбери себе дело по душе.

Дима вытянул руки вперёд и посмотрел на страницу — ничего. Точнее, только тонкие полоски вместо букв и слов. Он положил лист на пуф и закрыл глаза.

— Я… Ты… Мне нужен партнёр.

От неожиданности Дима вздрогнул. Перед ним стояла хорошенькая девушка с зелёными глазищами и волосами цвета пшеницы, которые слегка вились. Она склонилась к его лицу так близко, что её глаза казались нереально большими.

— Партнёр? — Дима невольно отпрянул: от неожиданной близости он испытал дискомфорт.

— По танцам, — девушка, наоборот, подалась вперёд. — Нет только у меня, а нам пора готовиться к выступлению. Сначала школьное, потом…

— Я не умею танцевать, — запротестовал Димка. — И вообще…

— Анна Константиновна в этом году вальс ставит. Я тоже не умею его танцевать. Мы будем учиться вместе. Пожалуйста, — она сцепила пальцы. — Мальчишки только и делают, что играют в футбол, баскетбол, волейбол. Стоит упомянуть танцы — их ветром сдувает! Я уже не знаю, кого просить.

Дима совершенно растерялся, поэтому промычал что-то невнятное.

— Значит согласен? УРА!!! — девчонка подскочила от радости. Попробуй скажи после этого «нет». Так Дима выбрал первый кружок. — Меня зовут Алиса, — тем временем представилась новая знакомая и села рядом. — Я знаю, ты в параллельном 10 «Б» учишься.

— Это точно школа, а не цыганский табор? — пошутил Димка, так как его поразила скорость распространения информации.

— Цыганский табор? — Алиса, не уловившая сарказма, нахмурилась, но потом нашлась. — Наша школа действительно похожа на табор: здесь много тех, кто любит веселиться, — она быстро вскочила и, помахав рукой, исчезла за поворотом.

Войдя после уроков в актовый зал, где проходили репетиции танцевального кружка, Дима увидел светловолосого весельчака Ромку. Тот сидел на сцене и делал растяжку.

— Соломон, тебя каким ветром занесло? — весельчак вопросительно вскинул брови.

— Ветром перемен, сын мой, ветром перемен, — Димка пытался соответствовать прозвищу.

Он прошёл в зал и встал у сцены. Предоставленный сам себе, он мог спокойно осмотреться. Расставленные по периметру стулья освободили пространство, натёртый до блеска паркетный пол красивым рисунком притягивал взор, сверкающие зеркала, которые располагались в конце помещения, вызывали ассоциации с танцевальным залом. Дима посмотрел на отражение и отвернулся; только нечёткий силуэт.

В кружок, помимо Алисы, входило ещё шесть человек: одноклассник Антон — тёзка Чехова, Ромка, старшеклассник Виктор — высокий стройный брюнет с красивым тонким лицом и надменным выражением на нём, Юля — худенькая брюнетка с холодным взглядом, безразличная к происходящему вокруг, молчаливая Марина, или Снежная Королева, — девушка-альбинос, в отличие от героини сказки, казалась приветливой и доброй, и Наташа — весёлая, шумная, вспыльчивая брюнетка с большими карими глазами и курносым носом.

— Соломон, ты раньше танцами занимался? — Ромка сел на край сцены, и их головы оказались на одном уровне.

— Нет, — в это время Димкин взгляд упал на стоящий справа концертный рояль.

— Придётся попотеть, — радостно заявил весельчак.

— Зачем вообще явился? — надменность угадывалась в каждом движении Виктора: поворот тела, наклон головы, взгляд.

— Позвали — пришёл, — теперь Димка рассматривал обрамлённые ковкой люстры с многочисленными плафонами.

— Если позовут в колодец прыгнуть — прыгнешь? — по лицу Виктора скользнула холодная усмешка.

— В пустыне прыгну, — Димкин взгляд флегматично гулял по лепнине, расположенной по периметру потолка.

— Съел? — Ромка скорчил брюнету гримасу. — Соломон — свой человек! — он с силой хлопнул того по плечу. — Принимаю тебя в ряды интернатовских хулиганов! — очередной хлопок бросил Димку вперёд. Чтобы не свалиться, он по инерции сделал шаг вперед.

— Польщён, — добавил сдавленно.

В этот момент в помещение вошла женщина на вид лет сорока — сорока пяти. Первое, что бросилось в глаза, — её прямая осанка, решительный шаг и изящные движения. Светло-русые волосы она закрутила на затылке. Женщина окинула присутствующих мимолётным взглядом, поставила сумку на стул возле рояля, стала в ней что-то искать и, не оборачиваясь, обратилась к присутствующим:

— Всем добрый день! — она извлекла на свет бутылку с водой, поставила её рядом с сумкой, потом внимательно посмотрела на Диму. — Приятно видеть в наших рядах пополнение. Мышцы слабые, их придется подтянуть. Раньше танцами не занимался, значит, начнем с азов. Становись вместе с ребятами, у нас разминка. Алиса опять опаздывает? — она подошла к магнитофону и обернулась: — Ты ещё не на сцене? — спросила удивлённо. Дима поднялся по ступенькам и, не зная, куда себя деть, застыл. — Справа от Наташи, — тут же уточнила женщина.

Заиграла музыка. Учительница отошла от магнитофона, встала по центру и стала показывать движения разминки. В ход шло всё тело: руки, ноги, плечи, кисти, ступни и голова. Все как один повторяли движения. Дима чувствовал себя совершенно по-дурацки: мало того, что он ничего не умел, так ещё и не успевал.

— Плечи, плечи работают, — подсказывала женщина, умело передвигая ими. — Раз, два, три, четыре.

— Анна Константиновна, вы действительно примете этого выскочку? — Виктор кивнул в сторону неумело двигающегося Димки. Присутствие новичка не давало ему покоя.

— Позволь, я не буду перед тобой отчитываться, — в голосе женщины проскользнули резкие нотки. — Лучше соберись, ты отстаёшь, — она перешла к новому движению, на которое не успел среагировать Виктор.