Алексей Ситников – Karmamagic (страница 47)
Так потихоньку, понемногу Русь аккумулировала силы для борьбы с поработителями[291]. Первая попытка освободиться от власти иноплеменников была сделана на Куликовом поле в 1380-м. Несмотря на то что сама битва закончилась победой русских войск, иго не пало. Хан Тохтамыш разорил и сжег Москву. И было еще сто лет собирания сил. В 1480 году не понадобилось даже сражения. Постояв на разных берегах Угры, русские и татарские войска разошлись. Русь выстояла и укрепилась, сохранила веру и страну.
Примеры для подражания можно искать и в не столь далеком прошлом. Худенький мальчик из глубоко провинциальной Корсики, названный родителями редким именем Наполеоне, в детстве страдал от кашля, любил днями напролет читать книжки про путешествия и приключения, укрывшись в своей маленькой комнатке отцовского дома. Кто мог из него вырасти? Скромный библиотекарь или мелкий чиновник. Но он поступает в армию. В семнадцать он лейтенант артиллерийского полка. В 1792 году во Франции разразилась революция. Молодой артиллерист был подхвачен революционной волной, которая в конечном итоге вознесла его на вершину славы и власти. Его путь наверх не был усеян лепестками роз. Но в каждый момент своей жизни Наполеон стремился шагнуть хотя бы на одну ступеньку выше. Будучи лейтенантом, он истово добивался должности подполковника. Будучи генералом — должности командующего армией и пр. Покой был ему неведом. Люди такого типа не могут останавливаться. Они берут на себя задачи все более и более масштабные. До тех пор, пока очередная вершина не станет для них роковой. Для Наполеона такой целью стала Россия. После битвы при Ватерлоо он оказался на далеком острове Св. Елены, где и окончил свои дни. Но род Бонапартов до сих пор процветает. Его дальний потомок Жан-Кристоф Луи Фердинан Альберик Наполеон и сейчас является титулярным императором французов[292].
Чтобы история стала ресурсом, прежде всего необходимо ее знать, а значит — читать хорошие исторические книги: как художественные, так и научные. Жизнь далеких предков — это кладезь ценного опыта. Мы не первые живем на этой земле. Прошлые поколения делали это до нас, и делали весьма успешно, и у них есть чему поучиться. Попробуем составить примерный перечень литературы, необходимой для того, чтобы постигнуть историю «с нуля».
Во-первых, для стартового подхода к истории можно взять книгу, которая так и называется в русском переводе «Постижение истории» (A Study of History) английского историка Арнольда Джозефа Тойнби[293]. В ней читатель найдет самую общую схему развития мировых цивилизаций с глубокой древности до наших дней.
Во-вторых, на столе образованного человека вполне уместно будет смотреться труд «отца истории» древнегреческого историка Геродота[294]. Это весьма увлекательное и полезное чтение.
В-третьих, необходимо учить и знать историю нашей страны. Это убережет от многих ошибок в построении карьеры и, более того, в построении самой жизни. Первым делом следует прочесть труды великого русского историка академика Василия Осиповича Ключевского[295]. А уж там на свой вкус: отечественная историческая наука произвела немало интересного — прочесть всей жизни не хватит. Свой неординарный взгляд на историю Российского государства у одного из самых талантливых отечественных писателей — Бориса Акунина (Григория Чхартишвили)[296], очень креативно осмысливает отечественную историю молодой и уже известный всему миру публицист Михаил Зыгарь[297]. Будоражит воображение совершенно скандальный подход к изучению истории под названием «Новая Хронология»[298] математиков Анатолия Фоменко и Глеба Носовского. И даже если их невероятные выводы в результате не найдут своего подтверждения, то сам подход, предполагающий анализ только реальных фактов и оригинальных исторических документов, — совершенно верен. А попытка «Новой Хронологии» подвергнуть сомнению ряд исторических событий, мифов, представлений и клише — безусловно, очень полезна.
Тяжело ли оказаться на острове, затерянном в Атлантическом океане, после жизни, в которой бывали и великие победы, и великие поражения? Тяжело. Но еще тяжелее провести жизнь, не слезая с дивана, и понять на склоне лет, что не нажил за десятки лет ни друзей, ни врагов. Обошелся без крупных провалов, но и вкуса победы не ощутил. Историю пишут победители. Тяжело осознать, что твоей строчки в этой истории не будет ни одной. Нужно, чтобы была!
Отметьте по шкале от 0 до 10, насколько вы согласны с этими утверждениями, где 0 — совершенно не согласен(сна), 10 — совершенно согласен(сна).
1. Я люблю читать исторические книги.
2. История — это аккумулятор человеческого опыта.
3. Я часто нахожу параллели между событиями прошлого и происходящим в настоящем.
4. Я люблю читать биографии великих людей — они вдохновляют меня на новые свершения.
5. Знание истории помогает избежать повторения чужих ошибок.
6. История помогает понять истоки современных социальных и политических проблем.
7. История — прекрасное пособие по человеческой психологии.
8. Изучение истории расширяет мой кругозор.
9. Знание истории моей семьи помогает мне понять, кто я есть.
10. Знание истории учит мыслить глобально.
Суммарный результат теста по Ресурсу «История»
Впишите в правый столбец таблицы результаты подсчетов по Сфере «Интеллект» (стартовый тест) и отдельно по каждому ресурсу, а также подсчитайте суммарный результат.
Сфера «Умения»
Еще недавно люди выбирали профессию раз и навсегда. Например, можно было выучиться печатать на машинке и проработать всю жизнь в машбюро. Можно было освоить портняжное дело и всю жизнь шить дамам драповые пальто. Семейные профессии передавались по наследству, о другом поприще можно было не заботиться.
Но времена изменились. Еще вчера без хорошего секретаря-машинистки не обходилось ни одно серьезное учреждение, а сегодня они исчезли как класс. Еще недавно иметь своего портного считалось делом первостепенной важности, а сегодня швейные машинки заброшены, а дамы устремились в модные бутики.
Мир вокруг меняется стремительно, и на первый план выходит уже не владение конкретной профессией, которая может «кормить» всю жизнь, а приобретение тех умений и навыков, которые помогут обрести уверенность в любом виде деятельности. Главное — не стоять на месте, меняться и тем самым изменять свою жизнь. Осваивая новое умение, мы развиваем свою личность, открываем новые грани реальности, поднимаемся на новый уровень понимания устройства мира вокруг. Именно о развитии необходимых умений и навыков пойдет речь в настоящем разделе.
Самый важный навык, который нам необходимо освоить еще в детстве, ключ ко всем другим наукам — это умение учиться. Способность к «САМОРАЗВИТИЮ», а речь пойдет именно о нем, можно взрастить в себе, как выращивают сад, если уделять этому должное время и внимание.
На развитие каких умений и навыков стоит обратить внимание в первую очередь? В главе «ПРЕЗЕНТАЦИЯ» речь пойдет о том, как лучше представить себя, и не столь важно, — обществу в целом или конкретным людям. Привитые в детстве привычки «быть скромными» и «не хвастаться» часто мешают заявить даже о тех достоинствах, в которых не приходится сомневаться. Придется стать «самому себе PR-менеджером». Еще одно весьма ценное в наше время умение — это умение публичного выступления. Редко кто сразу рождается оратором, но стать им — под силу каждому. Например, один из величайших ораторов древности Демосфен от природы имел слабый голос и легкое заикание. Но он упорно тренировался — использовал небольшие камешки для отработки дикции, и под шум прибоя, который должен был заменить ему шум толпы, произносил пламенные речи, читал поэмы и отрывки из трагедий. Со временем он достиг небывалого уровня мастерства и за свои заслуги в деле защиты свободы Афин был увенчан золотым венцом, а после смерти установили ему памятник близ храма Посейдона.
Возможности нашей «ПАМЯТИ» практически не имеют границ. Развитие памяти напрямую влияет на наше мышление, стимулирует воображение и помогает замедлить процессы старения. С тренировкой памяти связана и техника быстрого чтения. Специалисты по скорочтению способны за малые промежутки времени воспринимать и усваивать значительные массивы текстовой информации.
Как ни странно, научиться можно даже «ХАРИЗМЕ». Точнее, можно разобраться в источниках ее происхождения и развить в себе это качество, ведь иногда она может базироваться на совершенно неожиданных особенностях личности.
В главе «ПРОАКТИВНОСТЬ» мы будем разбирать науку осмысленности и владения собой. В наследие от далеких предков человек получил простейший психологический механизм, который строится на сцепке «стимул — реакция». Для животного это нормально, но человек обладает свободой самостоятельно выбирать, как реагировать на ту или иную ситуацию. Способность управлять своими эмоциями и поступками — это важный ресурс, который может полностью изменить нашу жизнь.
Одна из ключевых тем настоящего раздела — самоорганизация, о ней речь пойдет сразу в двух главах: «МЕНЕДЖМЕНТ» и «СИСТЕМНОСТЬ». Менеджер — одна из популярных современных профессий. Ключевая функция менеджмента — организовывать процесс. В детстве «менеджером» для ребенка выступают родители, потом учителя, на работе — работодатели и так далее. Но своей собственной жизнью человек должен управлять сам. И к постановке целей и выбору путей их достижения следует подходить осмысленно и системно.