Алексей Кузнецов – УМВЕЛЬТ (страница 3)

- Я помню, как ты говорил мне, что элементы поля объединяются в структуру в зависимости от близости, симметричности, замкнутости и сходства.

- Да, но существует и ряд других факторов, от которых зависит совершенство и устойчивость фигурного и структурного объединения.

Я кивнул, - ритмичность, построение рядов, общность света и цвета.

- Всё так, всё так…

Мне показалось, что он о чём-то задумался, но не успел я подумать об этом, как всё внимание наставника было вновь направлено на меня.

- Мне понравилось, что ты не забыл и первых инженеров хаоса…

Я про себя кивнул, учитель имел в виду индусских мудрецов, учения даосов и буддистов с их книгой мёртвых.

- …когда ещё не было инструментов для познания вселенной, люди чувствовали и понимали мир точнее.

Ага. Я снова про себя усмехнулся. А ещё древние считали, что для любого мало-мальски значимого магического ритуала обязательно требуется фаллос.

Учитель был согласен со мной почти во всём. Он одобрил и мою мысль о Пресуществление – мистическом претворении хлеба и вина в тело и кровь Христа, и примеры спонтанной ремиссии, когда совершено и неожиданно исчезали болезни. Он полностью поддержал и моё видение связи между ДНК, нейропептидами, восприятием внешнего мира и внутренними чувствами, в контексте магии.

- Но, мне не совсем понятно, почему ты так скептически относишься к словам?

Это он про моё упоминание о деревенских старушках с их нашёптыванием над котлом какой-нибудь гадости или шаром…

Я показал всем своим видом недоумение, - но, ты же сам говорил, что мыслители древности заблуждались, считая, что вселенная состоит из слов.

Он кивнул, и немного повернул голову в сторону, но я всё же заметил старательно спрятанную им улыбку.

- Если найдёшь правильные слова, сразу получишь Вечную Истину, - повторил учитель часть нашей давней беседы, когда он рассказывал про плен иллюзий греков в отношении слов. – Нет, сейчас я говорю о другом. Ты зря недооцениваешь значение знаков, символов и силу слова. Нет, от того, что вся наша вселенная состоит именно из слов из того смысла, что мы вкладываем в них, я не отказываюсь. Это всё так. Но и не безызвестная фраза – вначале было слово… тоже рождена не на пустом месте.

Я задумался, - ты имеешь ввиду некий протоязык?

Он кивнул, - да. Я уверен, что те понятия, что ты вкладываешь в это, имели место быть. Семантика, экзегетика, герменевтика… только делаю первые шаги. Зачастую слепо и не туда. Впрочем, мы отвлеклись…. Твой же случай… - наставник задумался, снова опускаясь в качнувшееся под ним кресло. – Бывает, - вновь начал он. Учитель говорил тяжело, роняя слова. Они падали, словно камни в глубокую воду, оставляя круги в моём сознании. Я подобрался, ощущая нечто необычное, неспокойное. Некий инсайт сулящий перемену. Но к благу ли? – бывает, что причина для того что бы нечто было сказано, возникает только после того, как это было сказано.

Так называемая провокация, вспомнил я. Наставник говорил как-то, что провокация призвана вызывать возмущения в системе. Хотя, как правило, причина имеется до события.

- И мы уже вспоминали про Белла, магию… - на миг он погрузился в собственные мысли. Я ждал продолжения. – Так вот, - он снова улыбнулся, – это оно.

- Волшебство? – Я выгнул бровь.

- Да. – Голос учителя был серьёзен. – Если хочешь.

- «Это не случайность».

- Это не случайность, - словно читая мысли, произнёс он. – Кто-то или что-то решило, что ты должен её увидеть. Ммм… встретить. Зачем? – Учитель едва слышно хмыкнул. – Пока можно только гадать. Почему сперва именно в зеркале? – Он снова ненадолго задумался. – Совпало время с пространством. Некий перекрёсток дорог. Пробившийся в твой разум сигнал, сформировавшийся в увиденное тобой… Как мы уже говорили, информация – она не локальна. Ты получил доступ, к некому эгрегору, хотя, это и не совсем точное определение. Сейчас не важно, кто она такая, где находиться. – Он снова задумался, - откуда пришла… - Посмотрев мне в глаза, продолжил – важно, что она важна для тебя.

- «Знал бы ты, как!» - Вспомнив её лица, мимолётную встречу на улице, в который раз убедился, что девушка навсегда поселилась в моём сознании. В сердце. Незнакомка стала моим наваждением. Я уже не мыслил другого будущего, как только с ней. Слова учителя впускали в мою душу уверенность, что мы встретимся. Обязательно. В этом миг, я знал – это моя судьба. Я понимал, о чём сейчас говорит учитель. Синхронистичность. Именно так физик Паули называл странные, сверхъестественные совпадения. Некий принцип природы в нелинейности прошлого-настоящего-будущего. Субатомные события не объяснимые современной наукой. Судьба? Бог? Я снова улыбнулся, вспоминая, что для того что бы быть синхроничным, два события, объекта, должны произойти одновременно и иметь очень большое влияние друг на друга. Но при этом не иметь причинно-следственной связи. – «Значит это судьба… Мы встретимся. О Боже! Мы встретимся!..»

Видимо я увлёкся, так как вскоре заметил, что наставник уже какое-то время молча смотрит на меня. Его взгляд был рассеяно-задумчив. По опыту я знал, сейчас он делает выводы. Он что-то понял. Это последняя мысль, подула на меня холодком. Но я опять не успел подумать об этом, так как учитель посмотрел мне прямо в глаза.

- Знаешь что? – Его слова, тихие и спокойные, сейчас наполняли меня надежной, окунали в некое таинство, - ты должен её найти. Раньше я сомневался. Но… всё обдумав… - краткий, пристальный взгляд в мои глаза, - я тебе помогу.

- Скрип.