реклама
Бургер менюБургер меню

Алекс РОМ – Ораторское мастерство за 30 дней (страница 2)

18

• повторите для шеи, рук, лица.

5. Завершение: сделайте 3 обычных глубоких вдоха выдоха.

Всего 5 минут дыхательных упражнений помогут:

• снизить пульс и давление;

• успокоить нервы перед выступлением;

• подготовить голос к длительной речи;

• вернуть ясность мышления.

Практикуйте этот комплекс ежедневно — и уже через неделю он станет вашей «спасательной кнопкой» перед любым стрессом.

День 2. Постановка цели: зачем вы говорите? Как сформулировать миссию выступления

«Я расскажу вам про наш новый продукт…» — начинает спикер и тут же теряет внимание зала. Почему? У аудитории нет ответа на вопрос: «А мне это зачем?»

Каждое выступление должно иметь чёткую цель — тогда и вы, и слушатели будете понимать, ради чего всё это.

Игорь готовил презентацию для инвесторов. Он включил все цифры, графики, планы — но после выступления никто не задал вопросов. «Вы хорошо рассказали, но непонятно, что мы должны сделать», — пояснил один из инвесторов.

На следующий раз Игорь начал с чёткой цели: «Я хочу, чтобы вы вложили 5 млн руб. в наш стартап до конца квартала». И сразу после речи получил три предложения о встрече.

Цель выступления — это ответ на вопрос «Что я хочу получить в итоге?». Она может быть:

• информационной («Я хочу, чтобы аудитория узнала X»);

• мотивационной («Я хочу вдохновить на действие Y»);

• убеждающей («Я хочу, чтобы слушатели согласились с позицией Z»);

• развлекательной («Я хочу поднять настроение и запомниться»).

Формула цели: «Я хочу, чтобы [аудитория] [конкретное действие] [срок]».

Примеры:

• «Я хочу, чтобы коллеги поддержали мой проект на голосовании завтра»;

• «Я хочу, чтобы клиенты оставили заявки на тест драйв до пятницы»;

• «Я хочу, чтобы студенты запомнили три правила запоминания».

Составьте цель для вашего будущего выступления:

1. Определите аудиторию (коллеги, клиенты, студенты и т. д.).

2. Выберите тип цели (информировать, убедить, мотивировать и т. п.).

3. Сформулируйте по формуле: «Я хочу, чтобы [они] [сделали что то] [когда]».

4. Проверьте цель по критериям:

• конкретность (нет расплывчатых фраз «узнать больше»);

• измеримость (можно посчитать результат);

• реалистичность (достижимо за время выступления);

• актуальность (важно для аудитории).

5. Отрепетируйте вслух: произнесите цель перед началом речи как мини вступление.

Чёткая цель:

• фокусирует вас во время подготовки;

• помогает структурировать материал;

• вовлекает аудиторию;

• даёт измеримый результат.

Запишите свою цель и держите её перед глазами во время репетиций. Завтра мы научимся адаптировать речь под тех, кто вас слушает.

День 3. Анализ аудитории: кто вас слушает? Создаём портрет слушателей

Вы готовите речь о преимуществах электромобилей. Но если перед вами — группа таксистов на бензиновых авто, ваши аргументы «экологично и экономично» вызовут лишь скептические улыбки.

Успех выступления зависит не только от того, что вы говорите, но и от того, кому вы это говорите.

Анна, маркетолог, выступала перед инженерами с презентацией нового ПО. Она сделала акцент на дизайне и интерфейсе — а в зале царило недоумение. «Нам важны API и интеграция, а не красивые кнопки», — заметил один из слушателей.

После этого Анна начала собирать данные об аудитории заранее: должность, опыт, боли. Её следующие выступления получили восторженные отзывы — потому что говорили на языке слушателей.

Портрет аудитории включает:

• демографию (возраст, пол, профессия);

• опыт (знают ли тему, сталкивались ли с проблемой);

• ожидания (зачем пришли на выступление?);

• боли (что их беспокоит в теме?);

• язык (какие термины используют, какой стиль общения принят).

Где взять информацию:

• спросите организаторов;

• изучите соцсети компании/группы;

• посмотрите прошлые выступления на эту аудиторию;

• проведите мини опрос перед началом (если возможно).

Создайте портрет аудитории для вашего выступления, указав:

• возраст/пол;

• профессия/должность;

• уровень знаний по теме (новички/эксперты);

• ожидания от выступления;

• основные вопросы/боли;

• предпочитаемый стиль общения (формальный/неформальный).

2. Подберите 2–3 примера или истории, которые будут релевантны этой аудитории.

3. Адаптируйте 3 ключевых тезиса под их язык и интересы.

4. Продумайте 1 вопрос для вовлечения, который затронет их опыт.