Алекс Кама – Миры и истории. Экзамен. Книга пятая (страница 2)

– Ну а я классный академикус! Ты водопад-то видел? А он опять только хмурится и злится.

– Ты просто талантливый, а это вообще не твоя заслуга, – сумничал Митро.

– Допустим, так. А почему талант вдруг стал проблемой? Талант – отличная штука. Бери и пользуйся. Лучше, если бы я был необучаем?

– Как ты не понимаешь? – мячик затормозил так резко, что накатился на собственные нос и рот, поэтому сначала отплевался от песка и лишь потом повернулся ко мне и пояснил: – Ему с тобой неинтересно! – тут он сморщился, смачно чихнул и снова сплюнул песочек. – Он тратит время на того, кому это не нужно, когда мог бы заниматься с теми, кого есть чему учить!

Философ нашёлся на мою голову.

– Меня есть чему учить!

– А я бы тоже решил, что ты жульничаешь!

Неожиданно.

– С чего вдруг? Я просто хорошо работаю.

– Помнишь, ты рассказывал мне о теннисе? – уточнил Митро. – Ещё ржал, что мячики в этой игре – вылитые я. Но только мелкие, мохнатые затрёпыши, размером с яйцо.

– Извини, я не хотел…

– Хотел-хотел! – перебил он меня. – Я даже потом выяснил, что такое затрёпыши! Но сейчас не об этом. Представь, что тебе дали спарринг-партнёра, которого ты якобы должен научить играть в теннис. А потом представь, что после пары убогих подач этот якобы новичок лепит тебе в лоб сильнейшим эйсом!

А потом ещё раз! И ещё! И ещё… Эйс-эйс-эйс-эйс-эйс-эйс – гейм! Гейм-гейм-гейм-гейм-гейм-гейм – матч! А дальше ты, неудачник, его типа ещё чему-то учить должен.

Митро замолчал, выжидающе поглядывая на меня.

– Теперь понял? – если бы у него были ноги, он в этот момент, наверное, топнул бы одной из них.

– Понял, – со вздохом подтвердил я.

Объяснил он, надо признать, отлично.

– Я тебе про эйсы с геймами разве рассказывал?

– Про эйсы и геймы я спросил у Тоута. Он мне их даже показал.

Ни часа без сюрпризов. Мой Митро братается и проводит время с моими наставниками, которые меня за его очеловечивание чуть не выгнали из академии, а теперь, судя по всему, уже считают за равного! Впрочем, я ведь тоже.

– Ладно, и что мне теперь делать?

– Чтобы Кермиан обрадовался? – со смешком уточнил Митро. – С водой ты его уже не проведёшь, поэтому накосячь хотя бы на занятиях по магии земли, когда тебя на них отправят. Тогда он поймёт, что ты всё-таки бездарь, врун, болтун и позор академии, как он с самого начала и думал.

…Судя по реакции Эилиля, когда я попросил его прийти к фонтану с драконом и задал вопрос, откуда из меня прёт интуитивное понимание магии воды и её скоростное освоение, его это совсем не удивило.

– Да, Кермиан говорил, что ты… аномалия.

– А он не говорил, что пытался меня выгнать? Заявил тут, что не будет со мной заниматься?

Эилиль улыбнулся.

– Ну а ты что?

– Cказал ему, что будет. Он ответил, что нет. Я снова сказал, что будет. Он – что нет. Я…

– Это я понял. Ближе к развязке, пожалуйста.

– Ну я сказал ему, что будет по-моему, что не надо забывать: я териец, а значит, очень настойчив и очень упрям.

– Всё?

– Нет. Он ещё сказал: «Пошёл вон».

Я замолчал. Эилиль вскинул брови:

– Ну а ты?

– А я ответил, что останусь и следующего урока подожду у него под дверью.

Эилиль расхохотался, а потом, отсмеявшись, сказал:

– Теперь понятно, как ты его достал. А если серьёзно, мы уже думали о твоём феномене. С магией воздуха ты провозился очень долго. С огнём, как ни странно, учитывая его опасность, дело пошло гораздо быстрее. Ну а в магии воды ты просто вундеркинд. Видимо, это как с изучением языков: чем больше ты их знаешь, тем легче даются следующие. После двенадцатого на изучение нового наречия с нуля я стал тратить максимум месяц, хотя до этого на каждый уходили годы. А после двухсотого вообще хватает одной недели. А то и меньше. Так что очень хорошо, что ты ускорился. Надеюсь, с магией земли у тебя получится ещё лучше. Мирам уже сейчас жизненно нужны сильные маги, как можно больше и как можно быстрее, или нам в конце концов придётся…

– Подождите! Вы же гоните? Неделя на язык?

– Гоню, – кивнул Эилиль, демонстративно вздохнув и поморщив нос: мой жаргон не переставал раздражать его даже через три года. – Беррианский я выучил за два дня, но это было…

– Два дня? Издеваетесь? – тут меня словно кольнуло, когда я осознал, что он ещё сказал. – Стоп, что значит «после двухсотого»? Вы знаете двести языков? Или ещё больше?

– А ты только это услышал? – как-то печально спросил Эилиль, но ответа словно не ждал. – Нет, не двести, примерно… – тут он замолчал, задумался, почесал бровь, закусил губу.

Дальше минут десять он не произносил ни звука, словно застыв во внутренних раздумьях.

– Так сколько? – не выдержал я.

Он отмахнулся:

– Подожди. Я считаю.

Я выдержал ещё пять минут этой молчанки, а потом позвал:

– Эилиль!

– Ну… Семьдесят три тысячи. Примерно. Ты меня сбил со счёта.

Меня эта цифра так ошеломила, особенно, когда я вдруг понял: Эилиль говорит абсолютно серьёзно, и я ему верю, что я зачем-то уточнил:

– А это Вы посчитали с наречием кукусиков?

– Нет, – задумчиво покачал головой Эилиль. – Тогда ещё больше. Кукусиков я не посчитал. Как почему-то и все языки Терии. У кукусиков, кстати, семь диалектов.

Семь диалектов? У этих полоумных крысят?

Но ладно крысята. Он, правда, знает все языки Терии? Моей Терии?

А, впрочем, чего я удивляюсь? Я же живу среди магов. Надо будет потом выяснить, смогу ли я стать тем, кто тоже знает тысячи языков. Но это потом, когда я сдам экзамены и стану…

Стоп, а кем я стану?

– Эилиль, кстати, я уже видел, как выгоняют из академии. Но никто ни разу не сказал мне, как, собственно, заслужить диплом.

– Диплом? – брови наставника взлетели вверх.

На его лице было написано такое удивление, словно я спросил: «Можно ли вспотеть в воде?» или «Верите ли вы в инопланетян?»

– Ну да. Документ об окончании учёбы.

– А он тебе нужен? – вопрос был задан таким тоном, что я сам себя застеснялся.

Действительно, куда его предъявлять?

Но я решил не сдаваться. Поджал губы и неопределённо пожал плечами. Дескать, вы дайте диплом, а уж я знаю, куда его пристроить.

– Хорошо, – Эилиль улыбнулся, словно понял, какие мысли крутятся у меня в голове. – А ты разве ещё не понял, что обучение для мага не заканчивается никогда?

– Понял, но… Какой-то уровень знаний и навыков должен быть зафиксирован.

– Чтобы что? – наставник продолжал улыбаться.