Акай Атаев – Как воспитать Человека (страница 2)

2.8. Подавление физической активности

Мальчики гораздо активнее девочек. Это физиология! Подавление физической активности чревато ростом эмоционального напряжения или фрустрацией (чувство разочарования, раздражения, бессилия). Если ругать сына за прыжки, бег и желание двигаться, то эта не освобождённая энергия будет накапливаться. И в конце концов может перерасти в невроз либо во вредную привычку. Ребёнку нужно куда-то направить кучу сил, и он ищет возможность сделать это с помощью своего тела. Поощряйте и предоставляйте безопасные выходы для активности, будь то спорт, игры на свежем воздухе или творческое движение. Такие методы способствуют физическому и психическому благополучию.

Очень важно мальчиков отдавать в спортивные секции. Это дает возможность почувствовать себя сильным. Мужское окружение будет дополнительно растить в вашем отпрыске настоящего мужчину. А отсутствие повышенной родительской опеки сделает самостоятельным.

2.9. Сравнение с другими детьми

Когда мальчика сравнивают с другими детьми, даже если в их пользу, это травмирует психику. В результате вы можете вырастить либо закомплексованного неудачника, либо самодовольного нарцисса, который будет не способен проявлять сочувствие и помогать другим.

Примечание: И не только у родителей-абьюзеров ребёнок может стать абьюзером, но и у родителей-нарциссов.

К ребёнку предъявляются огромные требования, его любят не за то, что он есть, а за его успехи, достижения, оценки. Ребенок получил четвёрку, показывает маме, та ругает за то, что это не пятёрка, говорит, что она глупая, и пусть идёт зубрит книжку, какая там прогулка с друзьями. Ребёнок находится под психологическим давлением, копится ощущение никчёмности, ненужности, набирается агрессия, которая в будущем находит выход в виде возвышения над другими, унижений, эмоциональных взрывов.

Часто встречаются семьи, в которых родители подавляют детей, так ведь проще, удобнее. Они затыкают детей, на «нет»/«не хочу носить эту кофту»/«не буду читать рассказ» прописывают порку ремнём, наказание, крики, запугивают или заставляют приказным тоном, на «мама, поиграй со мной» получают игнорирование и холодность, потому что мама занята, ей не до воспитания. Ребёнку не дают отбунтовать и проявить себя в детстве, подавляют его эмоции, обесценивают чувства, а потому он отбунтует и выпустит весь накопленный негатив в будущем, во взрослости, когда есть физическая сила, ум и ресурсы.

2.10. Подавление характера

Успех мужчины в жизни определяет его характер, а не образование и набор определенных навыков. Именно характер делает человека успешным. Мальчик обязательно должен быть уверенным в себе, знать, что решение трудной задачи ему по силам.

Самое главное – научить мальчика быть трудолюбивым, самостоятельным, давать ему возможность принимать решения и самому нести за них ответственность.

2.11. Потакание любому капризу, баловство

Мальчиков не стоит приучать к тому, что все достается легко. Потакание любому капризу губительно для будущего мужчины. Во взрослой жизни он не сможет зарабатывать себе на жизнь, предпринимать какие-то действия для улучшения своего материального положения. Для парней излишняя забота, опека оборачивается трагически.

Примечание: Помимо тирании есть и другая крайность – вседозволенность. Родители разрешают ребёнку всё, нет никаких правил. Хочешь посылать взрослых матом? Да пожалуйста, все взрослые и так матерятся. Таскаешь бездомную кошку за хвост, делаешь ей больно, привязываешь консервную банку на лапу? Родители в ответ лишь: «Вырастет – сам поймёт, он же всего лишь ребёнок», но никакого наказания или объяснений не дают, не говорят, почему так нельзя. Ребёнок, если ему не объяснять, что плохо, а что хорошо, что можно, что нельзя, не будет иметь понимания в этом плане, и в будущем с кошек он перейдёт на сверстников, учителей, партнёров, других людей.

2.12. Враждебные выпады, унижения

Каждый ребенок заслуживает, чтобы его любили. Это обеспечит психологический комфорт, душевный покой. Родителям не обязательно проводить с сыном каждую минуту. Достаточно, чтобы вы уважали его мнение, взгляды на жизнь, а также решения. Не говорите обидных слов, не принижайте его поступков. Любая враждебность наносит психологическую травму.

Примечание: Любите их за то, что они есть, а не за то, что они идеальные и получают пятёрки. И в то же время не бейтесь в грань вседозволенности и возведения ребёнка на пьедестал. Говорите с детьми, рассказывайте им, что и как в жизни работает.

2.13. Освобождение от бытовых обязанностей

К мальчикам обычно предъявляется меньше требований в плане быта. Так сложилось исторически: женщина легко сгружает домашние обязанности на дочку, а мальчика от них освобождает не потому, что как-то особенно любит, а просто потому, что не видит его в роли помощника.

Это же касается и мам, которые сажают семилеток в автобусе, при этом сами стоят. И тех, кто встречает из школ второклассников и третьеклассников и тащит за ними тяжелые портфели. А малыш в это время скачет, пинает ледышки, едет на самокате – в общем, приятно проводит время.

Из таких мальчиков вырастают те самые неприятные подростки и юноши, которые даже не замечают, что заняли единственный стул в комнате или что у вас в руках тяжелая сумка. Они не поблагодарят вас за то, что вы что-то для них сделали, будут негодовать, когда вы о чем-то их попросите, и закатят глаза, когда вы скажете им подобрать с пола носки.

Вас, конечно, будет это раздражать. Но в маленьком возрасте обычно это терпят, а в более старшем уже становится поздно что-то менять. Бытовые обязанности, привычка помогать маме должны быть у ребенка с самого детства. Не получится вдруг научить этому 16-летнего подростка, которого вы до этого всю жизнь обслуживали.

2.14. Никаких нежностей

Мы уверены: чтобы из мальчика вырос настоящий мужчина, нельзя его баловать и обнимать, а любой проступок должен быть обязательно иметь последствия. Чаще под такими последствиями имеют в виду физическое наказание.

Но мальчики не меньше, чем девочки нуждаются в нашей любви и поддержке. Им нужно чувствовать себя любимыми и нужными. Если мы не обнимаем сыновей, не берем на руки, не целуем, то фактически говорим им, что не любим и отвергаем их. В будущем это чревато проблемами в отношениях с самим собой и окружающими людьми.

Мужчины вырастают мужчинами, не потому что их достаточно били в детстве или мало обнимали. Они вырастают мужчинами, потому что видят пример ответственного поведения и настоящих мужских поступков значимых взрослых.

Именно личный пример, а не отсутствие поцелуев перед сном, помогут вашему мальчику стать настоящим. И совсем неважно, может ли он постоять за себя, плачет ли он на грустных моментах в фильмах или ничего из этого не делает. Настоящий мужчина – тот, кто готов брать на себя ответственность и отвечать за свои слова и поступки.

Примечание: Клинический психолог Виктория Аверкиева отметила, что все чаще к специалистам обращаются люди с глубокой «недолюбленностью» в детстве. Эти дети вырастают в израненных взрослых, а зачастую и в абьюзеров.

2.15. Маменькины сынки

Если взрослый мужчина никак не может стать самостоятельным, скорее всего, проблема кроется в воспитании. Обычно маменькины сынки вырастают в семьях, где есть сильная мама и слабый, «никчемный» отец.

Бразды правления переходят к жене, она решает все вопросы семьи, демонстрирует свою значимость. Когда же появляется на свет ребенок, он становится смыслом ее жизни. Ей кажется, что он является ее продолжением, она только и думает, что о нем.

В результате образуется сильнейшая связь между матерью и сыном – настоящий симбиоз (это желание постоянно быть вместе, одинаково мыслить и чувствовать, отсутствие возможности у ребенка (подопечного) жить своей жизнью, быть самостоятельными, выражать своё мнение и удовлетворять потребности). Поскольку в процессе взросления ориентироваться на отца сын не может, он начинает перенимать женскую модель поведения.

Кроме того, в паре всегда один должен быть сильным, а другой слабым. Поскольку мать все берет на себя, сыну остается пассивная роль. Поэтому мужчина даже после 30 лет продолжает жить в родительском доме, о каждом своем шаге отчитывается маме и имеет с ней сильнейшую эмоциональную связь.

Что касается маменькиного сынка, то такому человеку крайне сложно устроить личную жизнь. Как правило, мама выступает против каждой девушки, с которой он ее знакомит. Она хочет (иногда неосознанно), чтобы он всю жизнь посвятил ей, раз она вырастила его и подарила ему столько заботы и внимания.

Сам маменькин сынок, с одной стороны, хочет создать отношения с женщиной, которая не похожа на мать. С другой стороны, обычно по привычке выбирает сильную девушку, которая окружает его гиперзаботой и опекой. Скорее всего, такой мужчина будет против детей, поскольку соперники ему не нужны. Кроме того, у такого человека часто возникает чувство вины перед матерью, ему кажется, что он ее бросил, из-за этого возникает агрессия по отношению к супруге, она воспринимается как разлучница.

Примечание: По словам психолога Светланы Ходаревской, основная масса душевных травм, как и предрасположенность к тирании, берут свое начало из детства.