Зинаида Агеева – Царь-Борис: из коммунистов в президенты. Биография Бориса Николаевича Ельцина (страница 2)
Он с завистью смотрел на проносившиеся мимо его дома автомобили с начальствующими лицами. Своим детским умом он оценил выгодное положение начальников, которым многое в жизни было доступно, и на вопрос взрослых, кем бы он хотел стать в будущем, он неизменно отвечал:
– Я буду начальником.
Люди улыбались, воспринимая это желание как детскую фантазию. Никто не думал, что в будущем оно станет реальностью. Семья Бориса жила в бедности. Кровать у них была одна, и на ней спали родители с младшими детьми. А Борис спал на полу, на соломенном матрасе вместе с козой. В своих «Записках» он позже писал: «Зимой было холодно под ветхим одеялом, а коза была теплой, как печка, я прижимался к ней и засыпал». Коза давала один литр молока в сутки, которого едва хватало для детей.
Летом Борис сам без посторонней помощи научился плавать в реке, а зимой ходить на лыжах и кататься на коньках. Мало было радостных и счастливых дней в детстве Бориса, больше было горьких и трудных. Несмотря на скудное питание, он физически был крепким. Во время разборок со сверстниками умел себя защитить. Был бойким, непоседливым и смелым. Не боялся ни темноты, ни злых собак, ни грозы. Одежды было мало, особенно не хватало зимних вещей. Но это сыграло и положительную роль – он закалил свое тело и легко переносил холодную зиму. На всю жизнь запомнил будущий президент России Борис Николаевич Ельцин свое безрадостное и полуголодное детство.
Глава 3
Школьные годы
Кто не желает учиться, тот никогда не станет настоящим человеком.
В 1938 году семилетний Борис Ельцин был определен в первый класс местной школы. Несмотря на то что домашней подготовки почти не получил, он имел отличные оценки по всем предметам. Память у него была совершенно уникальной. За домашними заданиями засиживался редко, он легко запоминал на слух объяснения учительницы: мог запомнить сто названных цифр и через несколько минут воспроизвести их без ошибки. Вскоре он стал одним из первых в классе по успеваемости. Был шустрым и любознательным. Позже писал о себе в своих «Записках»: «Я своей напористостью и активностью выделялся среди сверстников. Я всегда что-нибудь придумывал, и меня избрали старостой класса».
Он, по его словам, «был лидером и заводилой». Своими шалостями и проказами доставлял немало хлопот учителям и родителям. Шутки его не всегда были безобидными. Зимой во время игр в снежки мог насыпать горсть снега за шиворот какому-нибудь ученику своего класса или подставить подножку. Отличался бесстрашием, лихо скакал на неоседланном коне, ловко и быстро забирался на верхушки высоких деревьев. Однажды сорвался с дерева, повредил позвоночник, но тяжелых последствий этой травмы не было.
Во время уличных разборок и потасовок участвовал в единоборстве даже с теми, кто был старше его. Однажды во время потасовки получил удар оглоблей по носу. Но сильно не пострадал, изменилась только форма носа. Физически был крепким и выносливым. Несмотря на то что зимой был легко одет, редко простуживался. Отец воспитывал его в строгости, приучал к порядку, а мать – к аккуратности и чистоплотности, что вошло у него в привычку, и он до конца своих дней тщательно следил за своим внешним видом. В бане мылся два раза в неделю, а после бани окунался в холодную воду. Рано научился плавать. Холода не боялся и уже ранней весной начинал купаться в реке, когда в ней еще плавали льдины.
После уроков занимался играми со сверстниками. Много времени проводил в школьном спортзале. Умел делать стойку, ходить на руках, подтягиваться на брусьях. Во время каникул вместе с другими школьниками помогал колхозникам в полевых и огородных работах. В пище был неприхотлив, но любил больше мясную, в основном свиную и куриную как более доступную семье. Школьники старших классов нередко дразнили его, называя «внуком кулака и сыном саботажника». Но он в обиду себя не давал и пускал в ход кулаки.
В 1941 году Борис закончил успешно учебу в третьем классе, и в том же году началась Великая Отечественная война. Его семья стала испытывать те же трудности и лишения, которые выпали на долю его соотечественников. Учиться стало труднее из-за недостатка школьных принадлежностей и материальных затруднений в семье.
В старших классах Борис по-прежнему оставался проказником. Однажды во время урока вылез в открытую форточку и выпрыгнул со второго этажа. Вместе с другими школьниками нашел на пустыре боевой снаряд и попытался его разрядить. Снаряд взорвался в его руках, и он лишился большого и указательного пальцев на левой руке. Но это не охладило его стремления к проказам. Однажды подшутил над учительницей, вбив в сиденье ее стула патефонные иглы. Не заметив их, учительница села на стул и тут же вскрикнула от боли. «Шутка» не прошла бесследно, Борис получил нагоняй от директора школы и подзатыльники от отца.
Его хулиганские выходки ему не простили и по окончании 7-го класса вместо свидетельства выдали только справку о том, что он прослушал 7-летний курс обучения без права поступления в 8-й класс. И это несмотря на то, что у него по всем предметам были хорошие и отличные оценки, неудовлетворительная оценка была только по поведению. Борис не смирился с этой несправедливостью и написал в отдел народного образования жалобу, в которой указал, что «классная руководительница “калечит учеников, эксплуатирует их, заставляя делать уборку в своем доме и собирать пищевые отходы для ее поросят”». После проверки факты подтвердились, и учительницу отстранили от работы, а ему разрешили продолжать обучение в 8-м классе.
В послевоенные годы семья продолжала бедствовать. Продуктов не хватало, отоваривались по карточкам. В 1946 году, когда Борису исполнилось 15 лет, он вступил в члены комсомола. К этому времени он возмужал, значительно подрос, стал более крепким и сильным. Но сдержаннее не стал, сказывался пубертатный возраст, когда начался усиленный выброс гормонов в кровяное русло. Однажды отец хотел наказать его ремнем за какую-то провинность, он выхватил из его рук ремень и сказал:
– Теперь я сам буду себя воспитывать.
В 1947 году в декабре-месяце была отменена карточная система. В магазинах сразу же появился большой выбор продуктов: хлебобулочные изделия, колбаса и сыр разных сортов, причем очень высоких вкусовых качеств, без каких-либо добавок и по очень низким ценам. Больше такой вкусной колбасы, как в сталинское время, в магазинах не было. Особенно вкусной была «любительская» и языковая». Сталин не допускал выпуска некачественной продукции.
Будучи в 10-м классе (1948 год), Борис заболел брюшным тифом. Был направлен в инфекционное отделение городской больницы, где находился, по его воспоминаниям, почему-то очень долго – больше трех месяцев. Решил самостоятельно покинуть больницу, спустившись на простыне со второго этажа. В учебе намного отстал от сверстников, и его не допустили к занятиям. Для восстановления в школе снова предпринял уже испытанное средство: обратился в РОНО – и получил разрешение на продолжение учебы. В связи с большим перерывом в учебе школу закончил на один год позже своих сверстников. Окончив 10-й класс, Борис стал готовиться к поступлению в вуз.
Глава 4
В вузе
Научись сначала доброму нраву, а потом мудрости.
В 1949 году 18-летний Борис Ельцин подал заявление о приеме в Уральский политехнический институт. Позже в своих «Записках» он писал: «Неожиданно для самого себя я сдал все экзамены, набрал нужное количество баллов и сразу после первой попытки был зачислен студентом первого курса строительного факультета».
В анкете Борис не указал, что дед его был «кулаком», а отец и дядя отбывали тюремный срок. В сталинское время это стало бы препятствием для получения высшего образования. Жить ему пришлось в студенческом общежитии. Стипендия была мизерной. Помогали родители, высылая ежемесячно по 250 рублей. Этих денег едва хватало на еду. А одежду донашивал ту, в которой ходил в школу, – вельветовую куртку и спортивные брюки. Иногда ему удавалось пополнить кошелек, подрабатывая разгрузкой вагонов. Помимо лекций и практических занятий, он занимался самообразованием: читал специальную литературу по избранной профессии, художественные произведения.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.