Юрий Вагин – Доктор, почему Гарри Поттер? Персонажная психология в жизни (страница 20)

Мир не всегда безопасный. Иногда у ребенка возникают проблемы. Иногда ему плохо. Но мама с папой любят его. Рядом всегда есть два человека, которые его оберегают, и поэтому в целом мир – это такое место, которому можно доверять. Мама с папой всегда за спиной. Малыш со сформировавшимся чувством базового доверия воспринимает мир как предсказуемый и надежный, и он уже в принципе готов к разделению с матерью. Мать все равно всегда остается за его спиной, а ее рука всегда у него на плече. Именно так, как это видел Гарри Поттер в Зеркале Еиналеж в Хогвартсе.

Именно поэтому Гарри смог вырасти хорошим человеком. Родители Гарри защитили его как бы дважды: они не только спасли его от смерти ценой собственной жизни, но и успели привить ему чувство базового доверия к миру, которое не смогла разрушить семья Дурсль за десять лет. Именно это чувство позволило ему в дальнейшем выстраивать прочные доверительные отношения с людьми, которые этого заслуживали (Рон, Гермиона, Хагрид, Дамблдор, Сириус и многие другие). Это же чувство помогло ему перенести все оскорбления и унижения как в семье Дурсль, так и в школе, где не всегда было легко. Однажды я прочитал слова девушки, которая написала: «Окружающие говорят мне, что я – сволочь, а бабушка говорила, что я лапочка». Родной человек за спиной, который искренне любит тебя, защищает своей любовью, даже когда ты вырастаешь, даже когда его уже нет рядом. Это та самая настоящая магия любви, о которой рассказывал много позже Гарри Дамблдор.

А теперь вернемся к вопросу о том, что я имел в виду, говоря, что «эта ситуация» мало изучена. Здесь есть интересный момент. На сегодняшний день хорошо изучена ситуация, когда ребенок воспитывается в нормальных условиях любящими родителями, которые прививают ему чувство базового доверия и обеспечивают нормальное развитие. Хорошо изучено, что происходит, если ребенок воспитывается в младенчестве вне любящей семьи, в эмоциональной депривации и не получает чувства базового доверия. Но на сегодняшний день практически не изучено, как развиваются дети, которые в младенчестве воспитывались в нормальных условиях, а затем в раннем детстве попали в противоположные условия.

Нам мало что известно именно о ситуации, в которой оказался Гарри Поттер. В младенчестве все хорошо, а потом сразу без перехода – суровое детство. И подобные ситуации подозрительно часто упоминаются в легендах и мифах о выдающихся личностях и героях. Слишком многие из них в раннем детстве воспитывались любящими родителями, а затем в силу ряда обстоятельств были вырваны из семьи и переданы на воспитание в совершенно иные условия. И это всегда крайне положительно сказывалось на формировании их характера и ума.

Подобные же вещи я замечаю и в клинической практике. Много лет назад у меня был клиент, который воспитывался в крайне неблагополучной семье. Родители вели откровенно криминальный образ жизни, злоупотребляли алкоголем, не работали и не занимались воспитанием детей. Мать дралась с отцом. Оба по очереди и вместе били сына. Орали на него и наказывали, если он не мог своровать что-нибудь в школе у одноклассников. Он сопротивлялся этому как мог, иногда ценой очередных побоев. Он вспоминал, как в нем боролись жалость к одноклассникам, которых он обкрадывал, страх перед родителями и какое-то чувство вины за ситуации, когда он мог украсть, но не крал. Мы с ним еще смеялись, насколько социально обусловлено чувство совести. Моему клиенту было стыдно не когда он что-то крал, а когда мог украсть, но не крал.

Позднее, как только у него появилась возможность, он ушел из семьи и никогда не поддерживал с родителями отношения. Он работал, потом выучился, стал заниматься бизнесом, создал семью и стал достойным и порядочным человеком.

«Как?» – спрашивал я себя вначале. Как смогла в такой деформированной семье сформироваться такая адекватная личность? Ответ на этот вопрос пришел, когда я узнал некоторые подробности его детства. Оказывается, у него еще была бабушка, которая жила вместе с ним. Именно она заботилась о нем, она его кормила, поила, переодевала, обнимала, целовала и читала ему с фонариком сказки в шифоньере, куда они вдвоем прятались от пьяных оргий и побоев родителей. Однажды родители, напившись, убили бабушку. Он остался без единой родной души в жуткой семье, но любовь и забота бабушки успели привить ему то самое доверие и любовь к миру, которое не смогли переломить его родители и которое позволило ему в дальнейшем сбежать от них и жить достойной человеческой жизнью.

Разумеется, одного клинического примера иногда достаточно, чтобы сформировать гипотезу, но недостаточно, чтобы сделать какие-либо выводы. Оставим поэтому этот вопрос будущим психологам. Но, возможно, именно благодаря специфике воспитания в младенчестве и детстве «тяжелая эмоциональная обстановка», в которой вырос Гарри Поттер, не только не сказалась отрицательно на его характере, но и развила его ум, выносливость, терпеливость и умение ценить дружбу и любовь других людей.

Возможно, именно об этом думала (или что-то знала) и Джоан Роулинг, когда обрекла его на воспитание Дурслей, понимая, насколько ему там будет несладко.

«Родить сына каждый может, – часто говорил Волан-де-Морт. – Вы попробуйте сделать из него героя ценой своей жизни!»

Нормальные люди

Многие знаменитые книги имеют знаменитые начала. Мы узнаем книгу по первой фразе: «В норе под землей жил Хоббит»(перевод мой); «– Том! Нет ответа. – Том!». Таким же узнаваемым мне кажется и начало серии романов про Гарри Поттера. Первая книга «Гарри Поттер и философский камень» начинается со слов: «Мистер и миссис Дурсль проживали в доме номер четыре по Тисовой улице и всегда с гордостью заявляли, что они, слава богу, абсолютно нормальные люди».

Как вы отнесетесь к тому, если мы остановимся на этой интересной фразе и поговорим о тех самых нормальных людях, к которым с такой гордостью причисляют себя Дурсли? Это тем более важно, потому что через несколько страниц на абсолютно нормальной Тисовой улице появляется некий волшебник Альбус Дамблдор, в котором все, начиная от его имени и кончая обувью, было абсолютно ненормально и непривычно для Тисовой улицы. А еще чуть дальше, в четвертой главе, мы узнаем, что и сам Гарри Поттер вместе с его родителями Лили и Джеймсом Поттер воспринимаются нормальными Дурслями как странные и ненормальные. Тетя Петунья заявляет об этом Гарри с нескрываемым отвращением.

Нормальность и ненормальность – одна из ключевых тем, которая пронизывает всю серию романов про мальчика, который выжил.

Если, с одной стороны, спросить человека: к каким людям он хотел бы относиться, к нормальным или ненормальным, то ответ, скорее всего, очевиден. С другой стороны, «абсолютная нормальность» семьи Дурсль мало у кого вызывает симпатию. А вот ненормальность и самого Гарри, и его друзей (одна Полумна Лавгуд чего стоит) вызывает намного больше симпатии. Всегда ли хорошо быть нормальным? Достаточно ли быть нормальным, чтобы быть хорошим? Всегда ли плохо быть ненормальным? Можно ли быть ненормальным, но при этом хорошим? Вот вопросы, которые Джоан Роулинг ставит перед детьми, подростками и взрослыми.

Семья Дурсль абсолютно, идеально, эталонно нормальна. Они «такие как все», самодостаточны, довольны собой и своей жизнью. Лишь присутствие подозрительных родственников вносило (и в итоге внесло) в их жизнь непредсказуемость. Они «содрогались при одной мысли о том, что скажут соседи, если на Тисовую улицу пожалуют Поттеры». И их самому страшному кошмару было суждено сбыться. Обычным и нормальным летним утром нормальная тетя Петунья открыла обычную дверь, чтобы выставить обычные пустые бутылки перед приходом обычного молочника и издала необычно громкий крик. На пороге дома лежал завернутый в обычное одеяло Гарри Поттер – необычный мальчик, который, с ее точки зрения, лучше бы не выжил.

Мы знаем, что нормальная семья Дурсль плохо относилась к Гарри. Другой вопрос: можно ли ее за это осуждать? Вопрос очень спорный. А сейчас давайте постараемся понять, кто такие «нормальные люди»?

Для этого нам нужно понять, что такое вообще норма. Норма – это строгое научное понятие. Все явления в науке принято делить на две группы: огромное большинство, укладывающееся в пределы нормы, и незначительное меньшинство, выходящее за пределы нормы. Люди и их поведение не являются исключением.

Линией разграничения между «нормой» и «не нормой» является так называемый 95 %-ный уровень. Все, что укладывается в признаки, которыми обладает 95 % особей популяции, это норма. Все, что не укладывается – отклонение. Более 99 % людей имеют на руке пять пальцев. Это норма. Менее одной десятой процента имеют на руке шесть пальцев. Это не норма. Но, с другой стороны, большинство людей являются правшами, а меньшинство – левшами. Левши – это норма или не норма? Считаем. Правшей – 85 %. Левшей – 15 %. 15 % – это больше, чем 5 %. Поэтому с точки зрения науки и праворукость, и леворукость являются вариантами нормы. Жаль, что не очень ученые люди поняли это слишком поздно, и меня – левшу – в советской школе еще во второй половине ХХ века насильно заставляли писать правой рукой. Это плохо. Зато разрешали рисовать левой. Это хорошо.