Юрий Москаленко – Неуловимый (страница 15)
- это проблема!!! Даже если пройдёт освещение артефактом Луя, то вопрос где его селить останется.
- да даже, если не пройдёт, тот же вопрос останется. – вздохнул директор, а по совместительству архимаг.
- почему? - не понял магистр.
- он на артефактора учиться в академии собрался, и потому у него свободное посещение всех интересующих его факультетов. Так в прошении и указано. Там же есть сноска, что от какой-либо проверки на магические способности его надо освободить. Архиватор, артефакторр, работник административного направления. Управленец, его будущая специальность. У нас просят его подержать до третьего взросления. На вид парню лет двенадцать-тринадцать. Значит три года… три Клим.
- выполнять прошение всё равно придётся. Даже наш герцог родственнику императора отказать не сможет. Он у него и так в должниках. – магистр прошёлся по мне внимательным взглядом. И спросил. – Оружием умеешь пользоваться.
Я молча кивнул в ответ.
- тогда любое его использование на территории школы без санкции на то моей или нашего уважаемого директора, равносильно исключению. И Ивалье не поможет. Вот тебе свод правил. – сморчок кинул мне в руки фолиант страниц так под сотню. – Изучай, а мы пока помаракуем, куда тебя приткнуть на время учёбы.
Я молча откинул обложку и вчитался в первые строчки сего опуса….
- да ты пока присаживайся, а мы подумаем…
Свод правил не удивил меня особо не чем. Всё как везде. То нельзя, то не можно, и это запрещается. Что поразило так это то, что общаги, где и проживали школьники, не делились на мужские и женские. Все жили вместе, только в комнаты девочек и мальчиков совестно не селили. Зато селили по курсовому признаку. Правда, до каникул всего два месяца осталось и куда втиснут меня, пока не понятно, толи в первый курс, толи в тот, который будут набирать осенью. Мне в принципе всё равно, в каком прятаться. По идее и вовсе бы хорошо было только осенью с однокашникам столкнуться, вот только директор решил иначе…
- значится, так. У тебя свободное посещение занятий, значит, никакие зачёты и экзамены тебе не нужны. Тебе прочитывают курс лекций и дают практику, ну, ту, что ты потянешь. Артефакторы, они во всех школах волокут, но так, слегонца. Прошедший курс возьмёшь из книг. Доступ в библиотеку я тебе дам. Тем более ты и на архивариуса учиться хочешь. Там и будешь работать мы ведь нормальных помощников нашему библиотекарю так и не нашли. Это тебе в обязанность. Чем больше тебя нагрузим сейчас, тем меньше будешь сталкиваться с сокурсниками в свободное время, а значит, меньше будет и конфликтных ситуаций.
- а разве они не могут возникнуть в библиотеке? – удивился я.
Оба мага рассмеялись.
- господ туда и пряником не заманишь. Учёбу у нас они воспринимают как отдых и развлечения, перед серьёзной работой в академии магии в будущем. Есть пару разумных детей, но от них, я думаю, ты пакостей не увидишь. Они тоже, как и ты, простолюдины и бастарды, вот только в отличии от тебя ни защитой в ментальном плане, ни в магическом не обладают. – архимаг со значением глянул мне в глаза. Понятно, успел проверить и попробовал подчинить ментально. Но облом… вот и глядит со значением, которое трудно не понять… предостерегает, и похоже что-то он не очень верит, в то, что я простолюдин. Блин, спалился!!! - И оружием махать, так и не научились. – продолжил между тем архимаг - Жизнь у них не сахар. Дети аристо им жизни не дают. Но, увы, я вмешиваться не могу. И не хочу! Иногда человек сам себя защищать должен. До смертоубийства у нас не доходит, но со второго курса поединки и магические дуэли разрешены всем. Но только с официального разрешения администрации. О любом происшествии доклад нам лично, или твоему классному куратору. Рукоприкладство не поощряется, но…
Вновь этот внимательный взгляд в мою сторону…
- иногда сложно от стычки уберечься. Но помни, все должны остаться живы и по возможности, целы. Магическое воздействие с помощью боевых заклинаний на территории школы не допустимы. Исключение мгновенное. На территории школы везде есть сенсоры и датчики, которые улавливают любое использование магии в боевых целях. Если владеешь бытовыми плетениями, можешь спокойно ими пользоваться. Проблем не будет. Старайся с благородными не конфликтовать. Это трудно выполнить, но старайся, и по пустякам не провоцируй.
- да как же не провоцировать-то? – усмехнулся магистр – Ему же жить с одним из аристо в одной комнате.
- других вариантов нет? – мрачно спросил архимаг.
- у нас порядок. Сами знаете положение. Простолюдины сбежали от своих соседей по комнатам, те все то графы, то бароны с маркизами… и простолюдины набились в четыре комнаты, где по недоразумению живут одни бывшие крестьяне и ремесленники. Теперь в каждой комнате ютятся по десять человек. Я вам докладывал, но вы…
- пускай эти вопросы будущие маги решают самостоятельно. Если у нас в школе, при этих тепличных условиях, они допускают к себе такое отношение то, что с ними будет в академии? Нет, и ещё раз нет! Не вмешиваться. Сами пускай вырабатывают в себе чувство собственного достоинства и учатся давать отпор любым ущемлениям свободы. Они уже по статусу приравнены к благородному сословию, вот и пускай учатся ими быть. Я всё сказал по этому поводу, и не напоминай мне больше об этом. Что же касается этого голубчика, то тут ситуация немного сложнее. Сам видишь, дикий бастард, и с уверенностью уже сейчас сказать можно, что через час нам придётся решать вопрос о его отчислении за применение оружия! Вынудят, да и кого-то из благородных придётся сперва лечить, а потом и отчислять. Что совсем не хочется делать! Ни первое, ни второе!! А если будет труп?
- герцогиня будет в бешенстве… - мрачно подытожил магистр. – И какое решение, ваше могущество?
- селить этого фрукта отдельно от всех, и при этом не в гостинице. Какие помещения у нас свободные?
Магистр задумался…
- ну–у…, пара чердаков, но опять же лестница через весь гостиничный комплекс…
- однозначно нет… - вздохнул архимаг – Что ещё есть?
- старое здание библиотеки… оно сейчас под склад приспособлено, но вот подвал полностью свободен. У нас там раньше ведь лаборатория была. Но для неё новое здание построили и теперь подвал пустует. Окна есть, светло. Даже камин предусмотрен. Помещение пускай и общее, но очень большое. Построить перегородки… и отличные апартаменты получиться могут, хоть принца сели там. – многозначительно взглянул на начальника магистр.
Да что за намёки такие? – подумал я. Я тут шифруюсь под простого простолюдина, а эти двое во мне принца видят… странно!
- а это интересный вариант… что скажете, юноша? – улыбаясь, спросил меня маг.
Я пожал плечами… что же, раз они во мне принца как-то умудрились рассмотреть то, что же, будем соответствовать…
- в подвале жить? Вы шутите, господа? – с ехидцей в голосе спросил я.
Ого, в ответ вытянутые от удивления две физиономии. Ответ проглотили только вот, что сказать на мой вопрос, пока не решили…
- вас что-то не устраивает, любезный? - это начальник СБ включил простачка. – Решение проблемы простое…, вы не высовываетесь в процессе учёбы и стараетесь ни с кем не конфликтовать, мы же нагружаем вас
знаниями и даём доучиться в школе, как и просил об этом герцог.
- есть, как понял, согласно вашей логики, я должен в свинарнике? – ехидно уточнил я. – Ну, чтобы не с кем не соприкасаться в свободное время.
Прострация…
И чего они так боятся?
Герцогини как оказалось. Тут оказывается любимая дочка, младшенькая, обучение проводит. А у неё свита из местных аристо… вот они-то в основном и чмырят будущих магов из простолюдинов, и способы для этого у них весьма своеобразные. Вот и боятся начальники школы, что со мной такой фокус у малолетних ублюдков не пройдёт, а это драка, ругань, и возможные дуэли, и как следствие разбирательства, жалобы высокородных учеников, а потом и их родителей. Недовольство куратора школы, герцогини местной, и не дай бог, кто обидит ещё и любимую её дочку…, тогда точно от последствий отвертеться никому не удастся.
После долгих препирательств, споров и уступок, в основном со стороны магов, мне удалось выбить для себя любимого следующее…
Жить я буду в бывшей лаборатории. Числиться буду младшим помощником архивариуса и за работу даже получать деньги. До обеда посещение занятий. Любых, которые посчитаю нужными или интересными для себя. После обеда, если решу, то посещение факультативов. Вечером библиотека и работа в ней. Декаду мне дают на обустройство.
Ремонт, я настоял, что буду делать сам, чем вызвал неописуемое удивление магов. Мой образ принца дал глубокую трещину в их глазах. Материалами они меня обеспечивают и помощников дают по первому же требованию. Питание, как для всех, в столовой. Но разрешили готовить у себя, тем более там и плита есть и камин. За неудобство в проживании выделили мне два бонуса… свободный выход в город, хоть каждый день, и второе, разрешили получить со склада школы комплект униформы школьника, выполненной из материала, на подобие того, из которого сделаны мои костюмы лесника, рубашки и чёрный костюм. Так и сказали, в качестве поощрения. Оказывается, такие одежды есть у единиц среди учащихся. Заказать в городе костюмы из такого материала невозможно, а на складе осталось только два комплекта, и оба дарят мне…