реклама
Бургер менюБургер меню

Юлия Лавренченко – 80 терапевтических сказок, которые творят чудеса (страница 2)

18

Лекарь Сон

Жил-был на свете мальчик Петя, который не любил спать. Он даже слово «сон» считал самым отвратительным словом на свете. Когда мама говорила ему: «Пора спать», то Петя начинал капризничать и кричать: «Не хочу спать, не буду!».

Однажды Петя сильно заболел, и никакие лекарства ему не помогали. Тогда к нему на помощь пришел доктор Сон, но мальчик гнал его от себя:

– Не хочу спать, не буду! – крикнул ему Петя.

– Я пришел, чтобы вылечить тебя. Когда ты спишь, то твой организм не только отдыхает и восстанавливает силы, но и выздоравливает, – ответил Сон.

– А вот не верю я тебе! – крикнул мальчик и запустил в лекаря игрушкой.

Сон поймал брошенную игрушку и заботливо уложил ее рядом с Петей. Потом он накрыл его одеялом, погладил по голове, отчего мальчику стало так хорошо и спокойно, что он закрыл глазки. Сон спел Пете колыбельную песенку, и мальчик, окончательно расслабившись, погрузился в приятный и полезный сон.

Ему снилось, как он гулял в лесу, грелся на солнышке и вдыхал в себя целебный лесной аромат. Потом он ловил бабочку и бегал от деревца к деревцу. Ему было так хорошо и радостно! Как здорово, что он послушал Сон и решил немного поспать.

Когда Петя проснулся, то почувствовал себя бодрым и сильным. Мальчик понял, что почти выздоровел, и очень этому обрадовался. Он обнял Сон и сказал ему: «Спасибо».

– А еще я умею показывать мультики! – гордо произнес Сон. – Хочешь?

– Конечно, хочу! – воскликнул Петя.

– Тогда закрывай глазки и погружайся в приятную сказку, – тихо прошептал Сон.

Мальчик снова послушал доктора и очутился в приятном сне. Теперь ему снилось, как он вместе с мамой и папой гулял в парке, кормил птичек и пускал мыльные пузыри. А потом катался на аттракционе и ел мороженое! Сон был настолько сладким и хорошим, что Петино лицо вытянулось в улыбку.

Когда мальчик проснулся, то понял, что выздоровел окончательно. На радостях он поблагодарил своего главного лекаря и решил, что отныне будет ложиться спать вовремя и без капризов. Ведь во время сна можно не только хорошо отдыхать, но и быстро выздоравливать.

Вопросы к сказке про сон для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Почему Петя не любил спать?

Изобрази, как мальчик реагировал на просьбы мамы ложиться спать.

Кто и как помог Пете вылечиться?

Какие эмоции он испытывал во сне?

А ты любишь спать и почему? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.

Сказка про страх темноты

Сказка про ежика, который перестал бояться темноты

В одном темном-темном лесу жил-был ежик, который очень сильно боялся темноты. Даже в светлое время суток в лесу было мрачно, а с наступлением ночи ежику становилось так страшно, что он прятался в кустах и крепко зажмуривал глазки.

Ежику все время казалось, что в темноте его подстерегала опасность. Он думал, что с наступлением ночи просыпались привидения, которые могли его напугать. А еще ему казалось, что в темноте кто-то неожиданно мог сказать страшное «Бу» или «Ахаха».

Конечно же, ничего этого на самом деле не было. Все это было лишь в воображении нашего героя. Но ежик этого не знал. А еще он не знал, как победить свой страх, ведь в темноте ему приходилось жить бОльшую часть времени.

Однажды кустику, в котором прятался ежик, надоело смотреть, как наш герой по ночам дрожал от страха, поэтому решил ему помочь:

– Почему ты боишься темноты?

– Потому что в ней появляются разные привидения и другие страшилки, – ответил ежик.

– Нет, привидения и страшилки рождаются лишь в твоем воображении, а в темноте их нет, – возразил кустик.

– Но откуда тогда в лесу странные звуки по ночам? Как будто кто-то ходит по листве и тихо завывает.

– Листьями шуршит ветер, а завывают на том конце леса волки. Но это не значит, что тебе следует их бояться, ты в безопасности. Этот страх существует только в твоей голове, а на самом деле в темноте нет ничего страшного. Не веришь?

Ежик отрицательно покачал головой.

– Тогда закрой глазки и представь, что ты на необитаемом острове, – продолжил кустик и сильно затряс своими листьями.

Вдруг ежик вздрогнул от неожиданности и громко закричал.

– Чего ты сейчас испугался? – уточнил кустик.

– Мне показалось, что на необитаемом острове за мной охотится большой хищный зверь, тихо пробираясь по листве, – робко ответил ежик.

– Допустим. А теперь представь, что ты сейчас загораешь на солнышке, а рядом приятная морская водичка, – сказал кустик и снова сильно зашуршал своими листьями. – А теперь тебе страшно?

– Вовсе нет, – неожиданно для себя ответил ежик. – Мне показалось, будто я загораю на солнышке под шум волн.

– Вот видишь, в обоих случаях работало лишь твое воображение, хотя я два раза создавал один и тот же шум. Ведь никакого необитаемого острова и пляжа на самом деле не было. А ты один раз испугался шума, а один раз – нет. Так и с темнотой. В ней нет ничего страшного, а вот в твоем воображении можно увидеть много разных далеко не всегда приятных картинок.

С тех пор ёжик перестал бояться темноты. Теперь, когда наступала ночь, он просто не фантазировал о привидениях и не представлял ничего страшного. Вместо этого он ложился около кустика, накрывался одеяльцем и сладко засыпал под шум лесного ветра.

Теперь-то он не казался ему таким страшным! А если в голове ежика вдруг появлялись разные страшилки, наш герой сразу же представлял вместо них что-нибудь приятное.

Вопросы к сказке про страх темноты для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Почему ежик боялся темноты?

Изобрази, как он вел себя, когда наступала ночь.

Кто и как помог ежику перестать бояться темноты?

Почему в темноте нет ничего страшного? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.

Как ты будешь вести себя, если в следующий раз тебе что-то померещится в темноте?

Сказка про нежелание надевать верхнюю одежду

Куртка с секретиком

В одном большом городе жил маленький мальчик, который не любил надевать верхнюю одежду. Какие только куртки и комбинезоны ему ни предлагались – и с машинками, и с космонавтами, и синие, и красные, и желтые, и разные. Но малышу ничего не нравилось.

– Куртки не нравятся, одеваться не нравится! – лишь повторял родителям маленький мальчик.

Дошло до того, что даже зимой малыш отказывался надевать на себя теплую куртку или модный комбинезончик. Мама с папой были очень расстроены, ведь вместо того, чтобы гулять с малышом, все были вынуждены сидеть дома. Без куртки-то зимой не выйдешь из дома.

А на улице такая красота – санки, горка, снег, сосульки! Как здорово гулять на свежем морозном воздухе и не мерзнуть в своей теплой курточке. Однажды, когда мальчик в очередной раз отказывался надевать на себя верхнюю одежду, она вдруг заговорила с ним человеческим голосом.

– Привет, мой друг! Как жаль, что я тебе не нравлюсь. У меня есть секретное задание, но без твоей помощи я не справлюсь, – промолвила курточка.

– Привет! И как же я могу тебе помочь? – удивился малыш.

– Если ты наденешь меня, мы с тобой сможем выйти на улицу и запустить в космос настоящее секретное послание, – ответила куртка.

– В космос? И как же мы это сделаем? – вдруг заинтересовался мальчик.

– Очень просто! – ответила куртка. – Вот тебе волшебный бумажный самолетик. Ты положи его в один из моих кармашков и надень меня. А когда с родителями выйдешь на улицу, то достань самолетик и запусти его прямо в небо. Он обязательно долетит до космоса, а мы с тобой будем героями, которые успешно выполнили секретное задание!

Такая идея очень понравилась мальчику. Он надел курточку и положил в кармашек маленький бумажный самолетик.

– Мама, папа, я жду вас! Пойдемте гулять, – позвал малыш своих родителей.

Когда мама с папой увидели одетого в куртку мальчика, их радости не было предела. Родители тоже быстро собрались, и все вместе пошли на улицу. Там малыш запустил в космос волшебный самолетик и с тех пор очень полюбил свою курточку.

Ведь с ней на улице было не только тепло, но и очень интересно. Теперь почти каждый день мальчик и курточка выполняли секретные задания и дружно радовались своим успехам.

Вопросы к терапевтической сказке про одежду для развития эмоционального интеллекта ребенка:

Почему мальчик не любил курточки и комбинезоны?

Что чувствовали родители, когда ребенок отказывался надевать верхнюю одежду?