Юлия Гусева – Эти непонятные дети. Общаемся без криков, наказаний и ссор (страница 3)

Младенцу мир представляется не совсем таким, как воспринимают его взрослые. У младенца, так же как и у взрослого, есть зрительный, слуховой, вкусовой и другие анализаторы. Но анализаторы новорожденного еще не до конца сформированы, можно сказать, работают не в полную силу и требуется время для их созревания.

Зрение ребенка отличается от зрения взрослых. Поэтому взрослому важно понимать, что младенец видит мир несколько иначе. Новорожденные чувствительны к свету, их зрачки сужаются и расширяются в зависимости от интенсивности освещения. В первое полугодие жизни зрительное восприятие ребенка развивается очень интенсивно. Младенцы могут фокусировать взгляд, но эта способность зависит от расстояния до воспринимаемого предмета. Если предмет находится на расстоянии примерно 18–25 см от младенца, то на этом предмете взгляд фокусируется. Таким образом, ребенок не воспринимает объекты, которые находятся в одном с ним помещении на расстоянии более 25 см. Поэтому совершенно бессмысленно украшать комнату, в которой находится младенец, игрушками, картинами, развивающими плакатами, рассчитывая на то, что ребенок будет ими любоваться. От этих картин и плакатов, конечно, ему не будет вреда, но и пользы это тоже не принесет. Ровно как слишком высоко подвешенные игрушки окажутся вне поля зрения малыша.

При этом малыш может даже следить за объектом, если тот находится в его поле зрения (напомню, поле зрения малыша составляет примерно 18–25 см). Это может быть, например, лицо мамы, которая держит ребенка на руках. Кстати, психологические исследования показывают, что всем прочим объектам младенцы предпочитают человеческое (материнское) лицо. Интересны эксперименты, демонстрирующие способность младенцев имитировать экспрессию взрослых. Оказывается, уже 2–3-дневные новорожденные могут подражать мимике взрослого. Наблюдение младенцем за лицами взрослых, имитация их мимики – это средство общения ребенка и взрослого. Через такое общение устанавливается первая эмоциональная связь между маленьким человеком и взрослым.

На протяжении многих десятилетий считалось, что младенцы не различают цвета. В настоящее время есть основания полагать, что новорожденные могут различать некоторые яркие цвета. Однако, несмотря на это, младенцы предпочитают черно-белые изображения. Вероятно, это связано с тем, что черно-белые изображения более контрастны, нежели цветные, и поэтому дети проявляют к ним больше интереса. Но уже в 2 месяца младенец различает некоторые цвета, например голубой, к 4 месяцам количество различаемых цветов увеличивается. При этом дети предпочитают красный и синий, и примерно к полугоду цветовое восприятие младенца практически не отличается от цветового восприятия взрослого.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.