Юлия Богомолова – Народные игры в детском саду (страница 12)

3.      «Васька-кот» (2-3 раза).

4.      «Совушка» (2-3 раза).

: «Воробушки»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Воробушки», упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд по всему залу.

2.      Закреплять бег врассыпную по всему залу.

3.      Воспитывать развитие тембрового слуха.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в круг равнение по шнуру. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Совушка» (2-3 раза).

2.      «Воробушки» (2-3 раза).

3.      «Зайцы и волк» (2-3 раза).

4.      «Где звенит колокольчик?» (2-3 раза).

: «Поймай комара»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Поймай комара», упражнять детей в умении самостоятельно преодолевать препятствия в беге.

2.      Закреплять ловкость, быстроту.

3.      Воспитывать доброжелательное отношение.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба по кругу, взявшись за руки, с ускорением и замедлением. Бег «цепочкой». Ходьба и бег «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Где звенит колокольчик?» (2-3 раза).

2.      «Кролики» (2-3 раза).

3.      «Поймай комара» (2-3 раза).

4.      «Мы по лесу идём» (2-3 раза).

: «Жаворонок»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой Жаворонок», развивать умение двигательных навыков (от медленного до быстрого шага).

2.      Закрепить навыки выполнения лёгких прыжков с продвижением вперёд и лёгкого стремительного бега.

3.      Воспитывать выразительность игровых образов.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба на носках, по кругу Бег с ускорением и замедлением. Ходьба с хлопком под коленом. Бег в заданном направлении. Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Мы по лесу идём» (2-3 раза).

2.      «Жаворонок» (2-3 раза).

3.      «Кролики» (2-3 раза).

4.      «Водяной» (2 раза).

: «Ловишки с ленточкой»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Ловишки с ленточкой», упражнять в выполнении лёгкого стремительного бега.

2.      Закреплять ловкость, быстроту, смелость.

3.      Воспитывать выразительность игровых образов.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Водяной» (2 раза).

2.      «Ловишки с ленточкой» (2-3 раза).

3.      «Лиса в курятнике» (2-3 раза).

4.      «Теремок» (2 раза).

Дети 5-6 лет

: «Гуси-лебеди»

1.      Познакомить детей с новой русской народной игрой «Гуси-лебеди». Способствовать запоминанию стихотворного текста и выполнению правил игры.

2.      Способствовать закреплению основных движений во время игровых действий: ходьба по кругу, взявшись за руки, спокойным, хороводным шагом; умение увеличивать и уменьшать круг в движении; ориентироваться в пространстве; воспринимать сигнал к началу или остановке действий, ускорению или замедлению движения.

3.      Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, честность.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр.

Ходьба на носках по кругу, взявшись за руки. Бег с ускорением и замедлением. Ходьба: левая нога на пятке, правая на носке, руки в стороны. Бег с переходом на ускорение и замедление. Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Огуречик, огуречик…» (2 раза).

2.      «Гуси-лебеди» (2-3 раза).

3.      «Коршун» (2 раза).

4.      Хоровод «Во саду ли, в огороде» (2 раза).

: «Лапти»

1.      Познакомить детей с новой русской народной игрой «Лапти».

2.      Способствовать закреплению основных движений во время игровых действий: подпрыгивание на двух ногах вверх; умение двигаться по площадке в разных направлениях, быстро реагировать на сигнал.

3.      Воспитывать желание участвовать в совместной игровой деятельности; интерес к русским народным играм.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр.

Игровое упражнение «Машина», (имитируют движения рулём). Ходьба и бег в разных направлениях. Ходьба «цепочкой», взявшись за руки. Подскоки на левой и правой ноге. Спокойная ходьба.

Подвижные игры

1.      Хоровод «Во саду ли, в огороде» (2 раза).

2.      «Лапти» (2 раза).

3.      «Гуси-лебеди» «Удочка» (2 раза).

4.      «Капуста» (2 раза).