Владимир Баранов – Антология юридического некролога (страница 22)
Евгений Иванович родился в 1897 году в семье фабричного врача. Он получил экономическое образование, окончив Институт народного хозяйства им. Е.В. Плеханова, и высшее юридическое образование в МЕУ.
Преподавательскую работу в высшей школе он сочетал с практической деятельностью в ВСНХ, позднее в Наркомтруде и затем с 1933 года по 1941 год в ВЦСПС. С 14 июня 1941 года до конца своей жизни он работал в нашем институте (с 1943 по 1946 год одновременно работал в Управлении по государственному обеспечению и бытовому устройству семей военнослужащих при СНК РСФСР).
Научные интересы и практическая деятельность Е.И. Астрахана были сосредоточены на разработке проблем советского трудового права и главным образом на проблемах социального страхования и социального обеспечения, он был одним из первых научных работников, начавших их теоретическую разработку.
В 1942 году Евгений Иванович защитил кандидатскую диссертацию «Пенсионное обеспечение инвалидов войны и семей военнослужащих, погибших на войне». В 1965 году ВАК утвердил ходатайство ученого совета института о присуждении Е.И. Астрахану ученой степени доктора юридических наук без защиты диссертации. Общий список опубликованных им научных работ включает 80 наименований. Следует указать на монографию «Принципы пенсионного обеспечения рабочих и служащих в СССР» (М., 1961), где впервые в советской литературе был дан глубокий юридический анализ советской системы пенсионного обеспечения рабочих и служащих, цикл крупных научных статей по отдельным теоретическим вопросам пенсионного обеспечения, опубликованным в Ученых записках ВНИИСЗ.
Е.И. Астрахан написал ряд теоретических работ по другим вопросам советского трудового права: о переводах рабочих и служащих на другую работу (первое в советской литературе исследование на эту тему), о правовых вопросах использования фондов общественного потребления, о проблемах систематизации советского трудового законодательства, о нормах трудового права в актах других отраслей советского законодательства и др.
Е.И. Астрахан был одним из основных авторов и редакторов Комментария «Законодательство о труде», выдержавшего несколько изданий (общим тиражом около миллиона экз.).
Весьма значительно участие Е.И. Астрахана и в подготовке проектов Закона и Положения о государственных пенсиях, Закона о пенсиях и пособиях членам колхозов, Основ законодательства о труде Союза ССР и союзных республик и КЗоТа РСФСР. Его работа в этой области неоднократно отмечалась Комиссией законодательных предположений Совета Союза и Совета Национальностей, Государственным комитетом Совета Министров СССР по вопросам труда и заработной платы, Министерством юстиции СССР.
Все работы Е.И. Астрахана отличаются исключительной научной добросовестностью, стройностью и продуманностью теоретических выводов, являются примером сочетания теоретической глубины, силы аргументации, четкости обобщений, ответственности при использовании источников.
Евгений Иванович был прекрасным редактором, его замечания поднимали научный уровень рукописи, которой касалась его рука.
Евгений Иванович обладал огромным тактом и необычайной деликатностью, но был тверд, когда дело касалось принципиальных вопросов. Всех, кто с ним встречался, поражали его исключительная скромность и доброжелательность при общении с людьми. Евгений Иванович бескорыстно делился своим громадным опытом и знаниями со всеми, кто нуждался в его помощи.
Евгений Иванович Астрахан – талантливый ученый, вдохновенный труженик, был яркой личностью, он внес большой вклад в науку, навсегда привлек симпатии всех, кто соприкасался с ним.
12 июля не стало
Он родился в 1952 году в Казахстане. Получив высшее филологическое образование, Б.С. Аушев сначала занялся педагогической деятельностью в сельских школах Ингушетии.
Затем в 1984 году он получил второе высшее образование – юридическое и дальнейшую трудовую деятельность посвятил работе в правоохранительных органах: следователем прокуратуры, судьей районного народного суда, судьей Верховного Суда Республики Ингушетии.
В 1997 году Беслан Султанович назначен председателем Арбитражного Суда Республики Ингушетии.
За время работы председателем суда с учетом правильных взаимоотношений с исполнительной властью он сумел построить новое здание суда, обеспечить судей и специалистов компьютерной, копировальной и другой оргтехникой. Отношения с исполнительной и законодательной властью строились им с учетом обеспечения независимости судебной власти.
По поручению Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации Арбитражный Суд Республики Ингушетии рассматривает дела между хозяйствующими субъектами, расположенными в Чеченской Республике.
За время работы Арбитражного Суда Республики Ингушетии под председательством Б.С. Аушева в республике значительно укрепился авторитет арбитражного суда.
Успешная деятельность Б.С. Аушева была отмечена присвоением ему в 2001 г. почетного звания «Заслуженный юрист Республики Ингушетии».
Из жизни ушел молодой и способный юрист, руководитель арбитражного суда в одном из самых сложных регионов страны, человек, заслуживший глубокое уважение и добрую память в сердцах коллег и товарищей по работе.
[65]*
Ушел из жизни почетный член МОО «Межрегиональная ассоциация теоретиков государства и права», известный ученый-юрист, основатель оригинальной теории законности, заслуженный юрист Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор, главный научный сотрудник научно-исследовательского центра Академии управления МВД России
Совсем недавно 17 января 2020 г. в Академии управления МВД России состоялось чествование юбиляра – Владимира Сергеевича Афанасьева, которому исполнилось 90 лет со дня рождения. В этот день историческая библиотека была наполнена теплотой и самыми искренними воспоминаниями о работе и дружбе с юбиляром.
Владимир Сергеевич Афанасьев прошел сложный путь становления незаурядной личности под воздействием социальных, политических, духовных и иных факторов, который длился на протяжении всей его жизни. Он родился в г. Москве 1 января 1930 г. После окончания средней школы поступил в Московский юридический институт, который окончил в 1951 г. Известный ученый-юрист, основатель оригинальной теории законности В.С. Афанасьев по праву считается корифеем в теории государства и права. За плечами у профессора В.С. Афанасьева четверть века работы в органах прокуратуры, в которой он прошел путь от следователя до помощника Генерального прокурора СССР. В 1965 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР ему был присвоен классный чин государственного советника юстиции III класса. В 1999 г. ему было присвоено почетное звание «Заслуженный юрист Российской Федерации».
В.С. Афанасьев курировал работу следственного аппарата прокуратуры России, Белоруссии и Прибалтийских республик, возглавлял методическую работу Следственного управления. Он неоднократно поощрялся приказами Генерального прокурора СССР, награжден грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР. Именно в этот период Владимиром Сергеевичем написаны и опубликованы монография и первые восемь статей, посвященные законности в организации работы следственных отделов и управлений прокуратур республик, краев и областей.
В 1973 г. В.С. Афанасьев защитил кандидатскую диссертацию на тему «Процессуальная деятельность в стадии возбуждения уголовного дела». Однако проблематика законности, вопросы ее обеспечения и соблюдения находили свое отражение не только в научных трудах, но и в практической деятельности В.С. Афанасьева.
В течение ряда лет он вел преподавательскую работу в Институте повышения квалификации руководящих кадров органов прокуратуры. С 1975 г. по 1983 г. возглавлял кафедру социалистической законности в органах внутренних дел, затем кафедру теории государства и права и конституционного права. В 1984 г. возглавил кафедру государственных и гражданско-правовых дисциплин. В 1988 г. назначен на должность профессора кафедры государственно-правовых дисциплин Академии МВД СССР. В 1993 г. защитил докторскую диссертацию на тему «Обеспечение законности: вопросы теории и практики (по материалам органов внутренних дел)». В 1995 г. В.С. Афанасьеву было присвоено ученое звание профессора.
B.C. Афанасьевым была разработана оригинальная концепция механизма обеспечения законности и механизма действия права. В указанных механизмах отражается существование особой стадии действия права – правообразования – и показано действие системы факторов, определяющих поведение людей (экономических, социально-политических, правовых, организационных и других) в их взаимодействии на общесоциальном, региональных, групповых и индивидуальном уровнях.
Сплав практики и теории обеспечил ему блестящее педагогическое мастерство. Эти идеи послужили в будущем основой научно-педагогической школы профессора В.С. Афанасьева. Под его научным руководством было защищено 45 кандидатских и 4 докторских диссертаций. В.С. Афанасьев в течение ряда лет являлся членом диссертационного совета Академии управления МВД России.
Как педагог главное внимание на занятиях со слушателями Академии Владимир Сергеевич уделял трем составляющим: интересность, полезность, доступность. Умение овладеть аудиторией, удержать ее и заинтересовать во многом зависит от того, насколько правильно преподаватель обосновывает важность проблемы, о которой говорит. Его вдумчивая и спокойная, очень рассудительная речь во многом импонировала слушателям и студентам. Когда в аудитории заходит речь о законности, ее важности для государства и общества, В.С. Афанасьев рассуждал примерно так: «Ни одно общество не может существовать без единой законности, и развал СССР начался с того, что республики одна за другой провозгласили приоритетность своих законов по отношению к союзным, разрушив тем самым единое правовое пространство. Тревожно, что и сейчас конституции только двух республик, находящихся в составе Российской Федерации (всего их 21) в полной мере соответствуют Конституции Российской Федерации». Разумеется, при рассмотрении проблематики законности и правопорядка Владимир Сергеевич делал особый акцент на органах внутренних дел. Один из принципов научного состояния профессора В.С. Афанасьева заключался в том, что педагог не позволяет ни на ступеньку спуститься с уже достигнутого уровня знания – что бы ни случилось. И потому, по возможности, сообщает слушателю новые, неизвестные сведения. Полезность занятий, проводимых В.С. Афанасьевым, заключалась в том, что слушатель имеет возможность использовать полученные сведения в практической работе. Педагог считает, что учебная нагрузка должна быть большой, но при этом чрезвычайно разнообразной. Миссия преподавателя – быть не только проводником знания, посредником между книгой и слушателем, но и творцом, создателем «воздуха культуры» в полученном знании. Многие курсы, преподаваемые кафедрой, имеют значение для правильной организации работы органов внутренних дел. Каждый слушатель на таком занятии имеет право на свое мнение, но ценятся самостоятельность и аргументация. Ясно, что в такой атмосфере теоретические способности становятся школой для ума. Профессор В.С. Афанасьев учитывал интеграцию научных знаний. Такая тонкая работа требует учитывать многое, и «чтобы завтра было меньше проблем, сегодня надо действовать предельно точно и комплексно». Талант В.С. Афанасьева также в том, что он не навязывал свое мнение, не разрушал сложившийся «образ», что не приводит к внутреннему отторжению слушателя от проблемы.