Виталий Егоров – Ш.Н.С. (страница 1)
Виталий Егоров
Ш.Н.С.
Часть 1
Убитая любовь.
1
Перед ноябрьскими праздниками тысяча девятьсот девяносто второго года классная руководительница десятого «В» Марина Семеновна Рахлеева в конце родительского собрания сообщила:
– Уважаемые родители! В нашу школу определили двух учеников десятого класса из Молдавии. Обе они девочки, одна из них придет в наш класс. Вы все знаете, что в этой республике неспокойно, и их родители вынуждены были покинуть место проживания и приехать в наш город. В этой связи прошу поговорить со своими детьми, чтобы они относились к новой ученице дружелюбно, не обижали её колкими словами, не дразнили, ведь она приехала сюда с мамой не от хорошей жизни – убежали от войны. Девочку зовут Котовщикова Наташа, она родилась в Кишиневе, мама оттуда же, а отец с наших краев, можно сказать, что земляк, но, к сожалению, он погиб во время войны.
– Получается, что она беженка, – жалостливо вздохнула одна из родительниц, мама Перминовой Ники. – Что это творится-то в стране – кругом одни беженцы.
– Да страны-то уже нет, – недовольно проворчал мужчина средних лет, отец Прохоровой Лены. – Был Советский Союз, все жили в мире и дружбе, и вдруг каждый стал тянуть одеяло на себя. Куда мы катимся?
– Мы как-нибудь всё это переживем, а каково детям? – включилась в разговор другая женщина по фамилии Малеева – мама старосты класса Юли. – Жила эта бедная девочка Наташа в своем городе и горя не знала, пока взрослые дяденьки не решили повоевать. Как ей будет тяжело здесь привыкать – в холоде, в голоде…
– Вот поэтому и прошу вас поговорить со своими детьми, – настоятельно проговорила Рахлеева. – Надо окружить Наташу заботой и вниманием, чтобы она не чувствовала себя посторонней ни в классе, ни в школе.
– Конечно, поговорим, – загудели родители. – Что мы, не понимаем, что ли, как ей сейчас трудно?
– Марина Семеновна, а где они будут жить? – спросил Прохоров. – Есть где ютиться? Может быть, какую одежонку им подкинуть? Продукты какие-нибудь?
– Я разговаривала с её матерью, предлагала сброситься всем классом и помочь материально, но она отказалась, – развела руками Рахлеева. – Оказывается, они успели обменять квартиру в Кишиневе на трехкомнатную в нашем городе, контейнер с домашним скарбом отправили заранее, поэтому ни в чем особо не нуждаются.
– Мама-то устроилась на работу? – спросила Малеева. – Сейчас работу-то хорошую не найти…
– И с работой у неё всё наладилось, – ответила классная руководительница. – Свекровь у неё является директором магазина и взяла к себе завотделом.
– Ну, слава Богу, – облегченно вздохнули женщины. – Всё у них образуется.
Когда люди собрались было выйти из класса, Рахлеева обратилась к Малеевой:
– Светлана Ильинична, вы не против, если на первых порах Наташу будет опекать ваша дочь? Она у вас умница, поможет ей подтянуть знания по предметам, ведь образовательные стандарты с Молдавией у нас разные, и могут возникнуть проблемы, на что указывала и мама девочки.
– Ой, конечно, пусть опекает, – согласно кивнула женщина. – Юля с удовольствием возьмется за неё – её хлебом не корми, только дай кого-нибудь поучать и наставлять.
– Вот и прекрасно! – заулыбалась учительница и, немного подумав, обратилась к одной из женщин: – Милена Васильевна, тогда будет и к вам просьба.
– Слушаю вас, – с готовностью ответила женщина лет сорока по фамилии Волошина. – Какая у вас просьба?
– Наташа живет недалеко от вас, поэтому хочу также на первых порах попросить, чтобы Максим провожал её из дома в школу и обратно. Когда Наташа обвыкнется и освоится, сможет уже сама ходить без сопровождения.
– Обязательно скажу, чтобы Максим её сопровождал везде и всюду, – заверила педагога женщина. – Он у меня галантный, девочек не обижает.
– Вот пускай вдвоем и опекают Наташу, – засмеялась Малеева. – Одна будет уму-разуму учить, а другой – охранять!
– Договорились! – счастливо засмеялась Рахлеева. – А то на душе было как-то неспокойно за девочку, потерявшую отца.
– Не только Юля и Максим – всем классом поможем ей, если будет нужно, – пообещал Прохоров. – Чужих детей для нас нет.
Классная руководительница, подытоживая разговор, сообщила:
– На следующем родительском собрании познакомлю вас с матерью Наташи.
Волошина пришла домой, когда семья уже сидела за ужином – сын приготовил бесхитростную еду из куриных окорочков с картошкой. Глава семейства, увидев жену в прихожей, издалека крикнул:
– Мила, садись побыстрее за стол, Максим сегодня угощает нас блюдом из «ножек Буша»!
Женщина заглянула на кухню, где за столом сидели муж и двое детей – Максим и младшая дочь Яна, тринадцати лет; мама семейства принюхалась и, блаженно закатив глаза, покачала головой:
– Ммм, пахнет вкусно! Максимка, ты молодец, а то я беспокоилась, что не успела приготовить ужин.
Сходив в ванную и помыв руки, хозяйка села за стол и обратилась к мужу:
– Петя, у Максима всё нормально, Марина Семеновна его хвалит, в классе он лидер, умелый и хваткий, во всем подмога ей. Конечно, много «троек», поэтому как-нибудь окончим школу и пойдем в производство, а там можно поступить и на «заочку».
– Ничего, ничего, «тройка» тоже государственная оценка, – одобряюще похлопал сына по спине отец. – Отслужит в армии, а потом, как и я – за станок. Подучится и станет инженером.
– Ему надо поступить в кулинарный техникум, – прыснула Яна. – Вишь, как вкусно готовит еду!
– Вот ты туда и поступишь, – нахмурился отец. – Кстати, Яна, ты сегодня помогала брату в приготовлении ужина?
– Нет, – виновато потупила взгляд девочка. – Он меня не просил об этом.
– Вот в следующий раз, когда Максим возьмется за приготовление, ты должна быть рядом, – строго указал глава семейства. – Да и маме помогай в этом, пора тебе хозяйство взять в свои руки.
– Зато я умею делать вафли, – вызывающе отреагировала на замечание отца Яна. – Мама научила.
– Вафлями сыт не будешь, – парировал отец. – Надо уметь готовить что-нибудь посущественнее, например, как сегодняшний ужин Максимки.
– Всё, прекратите спор, – засмеялась мама, – Яночка будет готовить лучше меня – уже помогает во всем!
Когда ужин подходил к концу, мама сообщила:
– Максим, Марина Семеновна попросила поговорить с тобой, чтобы ты исполнил одну просьбу.
– Какую же просьбу? – спросил сын. – Если насчет стенда, то учитель труда обещал фанеру в понедельник – стойки уже готовы, с Пашкой быстро прикрутим на место.
– Да не про стенд, – махнула рукой женщина. – В ваш класс приходит новая ученица, её зовут Котовщикова Наташа, она из Молдавии. Вот Марина Семеновна на первое время просит приглядывать за ней, не дать её никому в обиду, помогать во всем.
– Хорошее дело – защищать слабых, – удовлетворенно крякнул отец. – Если Максим возьмется за дело – только держись, ни один хулиган к этой девочке не подойдет!
– И что мне надо делать? – осторожно осведомился сын. – Ходить с ней под руку в школе?
– Тили-тили тесто, жених и невеста! – не выдержав, поддразнила Яна брата.
– Яна, прекрати! – строго сдвинула брови мама. – Вот чтобы таких дразнилок не было, учительница попросила нашего Максима защищать её!
Девочка, надув губы, резко встала из-за стола и, на ходу бросив: «Ну и пусть охраняет!», удалилась в свою комнату.
Сопроводив её взглядом, мама продолжила:
– Максим, девочка эта живет недалеко от нас, через два дома. Марина Семеновна попросила, чтобы ты провожал её до школы и обратно, а в самой школе с ней под руку ходить не надо – всё это возьмет на себя Малеева Юля.
– Юлька медведя научит на велосипеде кататься, – хохотнул Максим. – Она-то уж быстро настроит её к школьной жизни.
– Всё, Максим, мы верим, что ты будешь беречь эту девочку как зеницу ока, – подытожил разговор глава семейства. – А теперь иди и делай уроки.
2
На следующее утро, когда Максим пришел в школу, в классе уже находились несколько девушек – актив ученического коллектива, среди которых была Малеева, которая торжественно объявила:
– Максим, мы тут сделали некоторые перестановки: Ника пересядет за другую парту, а твоей соседкой станет вновь прибывшая ученица, зовут её Наташа, а я сяду впереди вас и буду помогать ей в учебе.
– Ну вы, конечно, молодцы, без меня всё решили, – осуждающе покачал головой парень. – Где хоть эта Наташа-то сейчас?
– Я видела, как она с мамой пошла в учительскую, – ответила Юля. – Перед уроком Марина Семеновна заведет её в класс.
– Всё-то ты замечаешь, всё-то тебе известно наперед, – недовольно поворчал Максим, устраиваясь за партой, возле которой сгрудились ученицы в предвкушении представления. – Посмотрим, что из себя представляет эта Наташа.
– Ты давай, не груби ей, – пригрозила пальцем Малеева. – Марина Семеновна по-человечески попросила нас приглядеть за ней, поэтому надо отнестись к её просьбе со всей серьезностью.
Максим хотел поинтересоваться у Юли, как выглядит новая ученица, в глубине души надеясь, что та, если даже и не красавица, то, по крайней мере, не какая-нибудь страхолюдина, но, вовремя одумавшись, что такие вопросы девушкам обычно не задают, скрестив пальцы, решил дождаться появления новенькой.
– Ладно, солдат ребенка не обидит, – важно покивал он и приказал одноклассницам: – Идите и готовьтесь к встрече, а не пяльтесь на меня, как на последнюю надежду.