18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Виктор Мазанов – Сказочные уроки. Мудрость русских народных сказок (страница 8)

18
Петя, Петя, петушок, Золотой гребешок! Выгляни в окошко — Дам тебе горошка!

Но Петушок, уже наученный горьким опытом, не поверил Лисе и молчал.

Тогда Лиса стала говорить:

– Что это, уж неужто Петя нем стал?

– Нет, Лиса, не обманешь меня! Не выгляну в окошко! – ответил Петушок.

Лиса бросила немного горошка и пшенички в окошко, остальное положила на крылечко и снова запела:

Петя, Петя, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко! У меня-то дом большой, И зерна в нём горой! Будешь сыт и будешь рад — Красный дам тебе наряд!

Потом добавила:

– Не бойся, просто погляди на мои сокровища да богатства – и сразу обратно пойдёшь! Я не хочу тебя съесть! Если бы хотела – уже бы съела. А так я хочу посмотреть на твою красоту, послушать твои песни. А за это подарками тебя одарю!

Петушок подумал: «А вдруг и правда?» Высунул голову – и в тот же миг Лиса схватила его и унесла далеко к себе домой.

Сколько ни кричал Петушок, сколько ни звал друзей – не слышали они его и не пришли на помощь.

Вернулись Кот с Псом домой – а Петушка нет! Сразу поняли, что Лиса его украла. Не стали горевать, а отправились на поиски.

Идут, видят Медведя. Спрашивают:

– Медведь, не видел ли ты Лису?

Медведь лениво пожал плечами – ему было не до них, спину чесал:

– Не видел я никого.

Пошли дальше, встретили Кабана.

– Кабан, не знаешь ли ты, где Лиса живёт?

Кабан только хрюкнул – ему некогда, он жёлуди искал:

– Не знаю ничего про неё!

Делать нечего, нужно искать дальше. Только куда идти?

И тут из-под куста выскочил Зайчик:

– Я знаю, где её домик. Мне очень страшно – Лиса охотится на зайцев, и я боюсь попасться ей! Но Петушку нужна помощь, и я не могу стоять в стороне. Ради него я покажу вам дорогу!

Отвёл Зайчик друзей к лисьему домику. Тогда Пёс спрятался за дверью, а Кот достал гусли и стал петь, хваля Лису:

Ах, красавица Лиса! Ах, ну как же ты красна! Выйди, покажись, Шубкой похвались!

Лисичке стало приятно – захотелось посмотреть, кто это так её хвалит. Только вышла она из домика – Пёс ловко набросил на неё мешок и поймал!

– Неси её в деревню, – сказал Кот, – может, там воротник из лисы захотят.

Лиса испугалась не на шутку:

– Простите меня! Отпустите! Никогда больше не приду к вашему дому!

Тем временем Кот пробрался в домик и освободил Петушка.

Пожалели друзья Лису-хитрицу:

– Ладно уж, отпустим тебя на этот раз. Но держи слово – больше близко к нам не подходи!

Отпустили они Лису, и она действительно больше никогда не приближалась к их дому.

А Пёс, Кот и Петушок стали жить дружно и счастливо. И Петушок понял главное правило: слушай верных друзей и будь осторожен с незнакомцами!

Доверие и осторожность

– Важность того, чтобы не доверять незнакомцам, особенно когда они предлагают что-то заманчивое

– Необходимость слушать советы близких людей, которые заботятся о нашей безопасности.

Последствия непослушания

– Как игнорирование предупреждений может привести к опасным ситуациям.

– Важность следования правилам безопасности, даже если они кажутся скучными.

Дружба и взаимопомощь

– Кот и Пёс не бросили петушка в беде.

– Зайчик преодолел страх, чтобы помочь.

Почему петушок постоянно попадался Лисе?

Поможет понять, что лесть и обещания могут быть опасны.

Как ты думаешь, что чувствовал зайчик, когда решил помочь псу и коту, несмотря на свой страх?

Этот вопрос покажет ребёнку, что настоящая храбрость – это не отсутствие страха, а действие вопреки страху ради помощи другим.

Какие правила безопасности из этой сказки можно применить в реальной жизни?

Это позволит ребёнку провести параллели между сказкой и реальностью, понять важность не открывать дверь незнакомцам и не доверять сладким речам.

Правильно ли поступили пёс и кот, простив лису в конце сказки?

Обсуждение поможет ребёнку понять концепцию прощения, второго шанса и того, что люди могут исправиться.

Как бы ты поступил на месте петушка во второй и третий раз, когда лиса пришла снова?

Вопрос развивает критическое мышление и помогает ребёнку продумать альтернативные варианты поведения в опасной ситуации.