Вера Максимова – Очерки школьной жизни (страница 2)
Помощники
Мама, Ника и ребята стояли во дворе многоэтажного дома и ожидали привоза контейнера. Наконец, во двор медленно въехал грузовой автомобиль с контейнером в кузове. Мама замахала руками и водитель подъехал к нужному подъезду. Из кабины вышли двое крепких мужчин с веревками. Это были грузчики для разгрузки контейнера и переноса тяжелых вещей в квартиру. Они неспешно открыли двери контейнера и начали сгружать вещи. Мама руководила разгрузкой вещей, что и в какой последовательности заносить в квартиру. Небольшие картонные коробки ребята таскали в кабину лифта и поднимались на четвертый этаж, где их ждала у открытой двери в квартиру Ника. Самые тяжелые вещи платяной шкаф, диван и пианино которые не поместились в кабину лифта, грузчики поднимали вручную. Через пару часов работы все вещи были занесены в квартиру и грузчики ушли.
Большое спасибо вам мальчики за помощь. Теперь давайте пить чай с тортом. Я заранее купила торт, – сказала мама и распаковала одну из коробок. Вынув из нее блестящий никелированный чайник, попросила Нику налить холодной воды и поставить на газовую плиту кипятиться. Следом она извлекла заварной чайник несколько кружек пачку чайной заварки, ложки, ножи и блюдца и поставила их на кухонный стол, купленный заранее.
А пока вода в чайнике закипит, Ника нам сыграет на пианино. Заодно послушаем, расстроилось ли оно при транспортировке, предложила мама и захлопала в ладоши. Мальчики тоже захлопали в ладоши.
Все перешли из кухни в комнату, где стояло пианино. Ника подошла к пианино, придвинула стульчик, села на него и подняла крышку.
Ника немного подумала и негромко объявила:
Ван Людвиг Бетховен. «К Элизе».
Ее тонкие длинные пальцы опустились на клавиши и побежали по ним. Звуки музыки разлились, заполняя пространство всей квартиры. Они, то усиливались, то затихали, до еле слышимых звуков, потом опять нарастали. Мальчики, которые до этого с музыкой были знакомы только на уроках пения, да попсой звучащей и кричащей из раскрытых окон на улице, стояли как завороженные. Когда звуки музыки стихли, они еще некоторое время стояли и слушали, как будто отдельные аккорды еще долетали до их ушей. И только потом зааплодировали.
А теперь пойдемте пить чай! – сказала мама, войдя в комнату, Я уже чай заварила. Пианино немного расстроено, поэтому придется вызвать настройщика.
Все перешли на кухню и сели на раскладные деревянные стулья, расставленные вокруг стола и стали пить чай с тортом. Ребята вспоминали события двухлетней давности, когда они исследовали старую крепость. Как нашли потайной ход в нее. О том, как их спасла Ника от неминуемой гибели.
На прощанье мама и Ника поблагодарили ребят за помощь.
Первое занятие
Владик сидел на лавочке около подъезда и ждал Нику. Она должна с минуты на минуту прийти из музыкальной школы. Сегодня состоится первое занятие по физике и Владик немного волновался. Нет, ему и раньше приходилось объяснять товарищам решение домашней задачи или заданной темы, и это не вызывало у него каких-либо волнений. Но сейчас было что-то особенное, какая-то повышенная ответственность давила на него. Владик сидел на лавочке и пытался успокоиться. Он как рекомендуют психотерапевты, десять раз глубоко вдохну и выдохнул, про себя многократно повторял и внушал себе: Я спокоен, мои мышцы расслаблены. Но ничего из этого не получалось.
Вдруг он услышал знакомый голос:
Привет, Влад! Давно сидишь?
Он обернулся. Конечно, это была Ника.
Привет! – негромко ответил Владик.
– Пойдем ко мне! – добавила она и направилась к подъезду.
Зайдя в квартиру, Владик был поражен изменениями, произошедшими в ней за последние несколько дней, когда он со Стасиком помогал заносить вещи из контейнера. Все стояло на своих местах и веяло порядком и уютом. И это как-то успокоило Владика. Сняв в прихожей куртку и ботинки, он надел предложенные Никой тапочки.
Пойдем в мою комнату! – сказала девочка, уже снявшая куртку и туфли. Они прошли в комнату. Около окна стоял письменный стол со стулом, по одну сторону стены расположился раскладной диван, вдоль противоположной стены полированная стенка с платяным шкафом и полками с книгами, а между дверью в комнату и стенкой стояло пианино. Поэтому комната стала небольшой, но уютной по сравнению с тем, когда он тут был в первый раз.
Ника принесла из кухни раскладной деревянный стул и, поставив его около стола, предложила сесть Владику и сама села.
Так что же сегодня мы будем проходить? – спросила Ника.
Будем проходить темы, которые ты пропустила за сентябрь и половину октября. Это тема называется «Тепловые явления».
Владик старался копировать изложение материала, как им рассказывал учитель физики Борис Иванович. Приводил жизненные и бытовые примеры. Рассказывал неспешно, часто спрашивая: Понятно?
Так прошел один час.
Ну, на сегодня достаточно занятий, сказал Владик и попросил Нику записать домашнее задание.
Записав домашнее задание, Ника с улыбкой заметила:
– Сейчас я поставлю греться воду на чай и можно будет рассчитать, сколько энергии потребуется для этого!
– Могу рекомендовать отличную книгу «Физика в быту». Описываются бытовые вопросы в основе, которых лежат физические явления, серьезно заметил Владик. Кстати, завтра можно будет заняться математикой, если у тебя есть время.
– Хорошо, Влад! Завтра в тоже время приходи.
Может с тобой по химии надо будет позаниматься? – задористо спросил Владик.
– Нет, Владик! По химии я сама уже изучаю пропущенный материал. Ведь я занимаюсь музыкой. Между ней и химией существует много общего. Ведь недаром некоторые химики были хорошими музыкантами и композиторами. Например, Бутлеров или Бородин, написавший оперу «Князь Игорь».
– А какая связь между химией и музыкой? – удивленно спросил Владик.
– Сейчас будем пить чай с печеньем и я все расскажу.
Розлив чай по кружкам Ника начала объяснять Владику:
– В музыке ноты изображаются графически в виде овала. В химии каждый химический элемент тоже изображается графически, но виде заглавной буквы или двух букв. Все простые химические вещества состоят из атомов. Любое музыкальное произведение состоит из нот в определенной последовательности. Зная расположение различных химических элементов в молекуле вещества можно определить химические и физические свойства этого вещества. В музыке, зная расположение нот на нотном стане можно произвести мелодию, а зная мелодию можно перенести ее в ноты…
Владик внимательно слушал Нику, такого он не знал.
– Интересно, интересно! – восхищенно сказал Владик, когда Ника закончила свой рассказ. – Я тебя учил физике, а ты меня – музыке и химии. Это как сообщающиеся сосуды для знаний. Я даже сформулировал закон сохранения знаний: знания не исчезают, а, переходят от одного человека к другому!
Классное собрание
Еще в начале сентября классный руководитель Любовь Петровна предложила детям 8-в класса, где учатся Владик и Стасик подумать над перечнем мероприятий для составления плана культурно-воспитательной работы на весь учебный год. И сегодня после уроков состоится классное собрание по принятию плана культурно-воспитательной работы. После уроков ребята остались в класс. Пришла Любовь Петровна и зачитала список мероприятий:
Кто хочет что-то добавить! У вас было время, что бы подумать над этим вопросом. Поднялось несколько рук. Первой выступила отличница Маша Миронова:
Я предлагаю продолжить работу литературного кружка в этом учебном году!
А у меня тренировки по футболу три раза в неделю, а когда соревнования, то каждый день! Так что мне некогда посещать еще и литературный кружок, – крикнул с места Леша Сорокин.
А у меня занятия в секции тэквондо. Я тоже не могу ходить на литературный кружок, добавил Боря Степанов.
А кому не нравиться литературный кружок, то могут не ходить! – резко парировала отличница.
Никогда не говори никогда. Может быть, Леше и Боре потом понравиться литературный кружок, заступилась за ребят Любовь Петровна.
Я предлагаю восстановить классную команду КВН и участвовать в первенстве школы, – предложил Владик.
Ученики шумно зааплодировали, поддерживая предложение Владика.
Я предлагаю организовать кружок любителей комнатных цветов, скромно предложила Надя Иванова.
По классу пробежал неодобрительный говор.
Ребята! Вы можете организовывать любой кружок по интересам, если это не запрещено законами Российской Федерации. И это неважно, сколько будет в этом кружке учеников два или десять. Необязательно вносить в план мероприятий каждую инициативу. Если у вас есть хоть один единомышленник, то пожалуйста, собирайтесь, перезваниваетесь, обменивайтесь информацией в социальных сетях, делитесь какими-то профессиональными секретами, разрядила обстановку Любовь Петровна.
Откровенный разговор
Как-то после уроков ребята решили показать Нике их любимое место на берегу моря. Летом Владик и Стасик часто приходили туда купаться.
Это место расположено в полукилометре от одного из городских пляжей. Здесь заканчивался песчаный пляж и начиналось нагромождение каменных валунов уходящих от берега далеко в море, пока их вершины не скрывала морская пучина. Издали это было похоже, как будто из вод морских на брег песчаный выходят богатыри. Невольно вспоминаются пушкинские строки: