Вера Максимова – Башня с часами (страница 4)

– Вы пришли в музей на экскурсию?

Друзья поздоровались и сказали, что им нужно поговорить с директором музея.

– Со Светланой Ивановной? – уточнила кассир.

– Да! – подтвердили дружно ребята.

– Петрович! – негромко обратилась она и из боковой двери вышел худощавый седовласый старичок, – Проводите, пожалуйста, ребят в кабинет Светланы Ивановны.

Петрович быстро подойдя к ребятам сказал:– Пойдемте, милые!

Через несколько секунд они уже стояли перед дверью в кабинет с табличкой «Директор».

Постучав в дверь, Петрович слегка приоткрыл её и сказал:

– Светлана Ивановна! К Вам посетители.

– Пожалуйста, пусть заходят, – раздался приятный молодой голос из глубины кабинета.

Ребята вошли в кабинет и увидели молодую женщину в очках, сидящую в кресле за столом. В одной руке у неё был карандаш, а другой – она листала толстый альбом, лежащий на столе. На столе, тумбочке, подоконниках, стеллажах и в шкафу лежали стопки книг и журналов.

– Здравствуйте, Светлана Ивановна! – дружно сказали дети.

– Здравствуйте, ребята! Проходите, присаживайтесь, пожалуйста. По – видимому, вы от Антона Ивановича? Мне он звонил и просил оказать необходимую помощь, – сказала Светлана Ивановна.

Ребята дружно кивнули головами.

– Вам необходимо собрать материал из жизни Виктора Андреевича Арнаутова, – продолжала Светлана Ивановна. Как мне сказал Антон Иванович, вы интересуетесь архивом с чертежами моста через пролив. Насколько мне известно, этот архив пытались найти неоднократно, но безуспешно. Строго говоря, никакими документальными свидетельствами существования архива мы в музее не располагаем. Есть только устные показания нескольких сотрудников, работавших вместе с Арнаутовым. В городском архиве работает архивариусом Надежда Петровна. Так вот её отец работал у Арнаутова чертежником. Я думаю, вам надо с ней встретиться и поговорить. Может быть, найдутся и другие свидетели.

Я думаю, прежде чем, что – то искать надо достоверно узнать существовало ли это на самом деле. То есть, был ли проект моста через пролив или это только легенда? А если проект был на самом деле, то надо искать тайник, в котором он спрятан. Мы сейчас как раз обновляем экспозицию посвященную Виктору Андреевичу и если вы найдете тайник с архивом, то мы сможем её дополнить и коллектив музея будет вам благодарен.

А теперь наш экскурсовод Ольга Владимировна расскажет вам не только про экспозицию, посвященную нашему известному земляку, но и покажет, что есть в закрытом фонде.

С этими словами Светлана Ивановна позвонила по телефону и вскоре в кабинет вошла экскурсовод Ольга Владимировна. На вид ей было сорок с небольшим лет. Одетая в строгий летний брючный костюм с указкой в руке, она напоминала строгую школьную учительницу. Ребята вначале даже немного оробели, увидев Ольгу Владимировну, но услышав её мягкий негромкий голос, успокоились.

– Здравствуйте, ребята! – дружески сказала Ольга Владимировна.

Ребята встали со стульев и поздоровались.

– Ольга Владимировна! Стасик и Владик занимаются поиском архива Виктора Андреевичу Арнаутова с чертежами моста через пролив. Антон Иванович просил меня оказать им содействие. Поэтому я прошу, Вас, провести с ребятами экскурсию по музею, в том числе по закрытому фонду документов Арнаутова.

– Хорошо, я поняла, Светлана Ивановна. Пойдемте, ребята! – мягко сказала Ольга Владимировна, и они вышли из кабинета директора.– Экспозиция нашего музея начинается с самых древних времен, когда люди стали заселять современную территорию нашего города до сегодняшнего дня. История нашего города насчитывает двадцать шесть веков, – начала экскурсию Ольга Владимировна. Переходя из зала в зал, ребята с интересом слушали рассказ экскурсовода и рассматривали экспонаты музея. Здесь были каменные топоры, железные мечи, кольчуги и женские золотые украшения. Особенно детям понравился отдел музея, в котором была представлена флора и фауна острова. Стасик и Владик с интересом узнали, что около двух тысячелетий назад в наших местах были не только степи, но и густые леса и водились львы, а пролив назывался Рыбным путём.

В следующем зале стояли манекены рыцарей в стальных латах с мечом в одной руке и щитом в другой.

Далее были представлены первые металлургические печи для выплавки чугуна и стали, ремесленные мастерские, орудия лова рыбы.

Зал, посвященный Великой Отечественной Войне, вызвал восторг у ребят. Здесь были выставлены разные виды вооружения, личные вещи, награды и документы бойцов и командиров Красной Армии.

Вдруг ребята увидели экспозицию, посвященную антифашистскому городскому подполью. Тут же была фотография Виктора Андреевича Арнаутова, его личные вещи, тетрадь с чертежами и расчетами.

Ребята стали заинтересовано рассматривать эту тетрадь.

– Нет, ребята! В этой тетради нет упоминаний о мосте через пролив, – сказала Ольга Владимировн, сразу догадавшись, о чем подумали дети.

– Сейчас мы готовим новую экспозицию, посвященную антифашистскому городскому подполью, в том числе Виктору Андреевичу Арнаутову. А теперь спустимся в подвал и посмотрим наши запасники, – предложила Ольга Владимировна.

По крутой каменной лестнице, освещенной электрическими лампами, Ольга Владимировна с ребятами спустилась в подвал музея. Тут располагалось хранилище музея. Здесь было довольно прохладно, но после уличной жары и духоты это показалось довольно комфортно. Ольга Владимировна включила освещение и ребята увидели длинные ряды стеллажей, заставленные какими – то ящикам разного размера. На каждом ящике стоял многозначный номер с буквами.

– Это инвентарные номера, по ним легко можно найти нужный материал, – пояснила Ольга Владимировна.

Выбрав нужный ящик по инвентарному номеру, Ольга Владимировна вынув из кармана белые перчатки и надев их, открыла ящик и содержимое его стала выкладывать на рядом стоящий стол. Когда все экспонаты из ящика лежали на столе, Ольга Владимировна дала такие же белые перчатки Владику и Стасику и сказала, чтобы они их надели.

– Старинные экспонаты, особенно книги, необходимо брать только в перчатках, чтобы их не запачкать руками, – пояснила Ольга Владимировна

Рассматривая документы и вещи, разложенные на столе, Владик сразу обратил внимание, что на некоторых обложках тетрадей исписанных аккуратным мелким почерком стоят пентаграммы.

– Почему на обложках тетрадей нарисованы пентаграммы? – спросил он Ольгу Владимировну.

– Пентаграмма с древних времен использовалась людьми как знак защиты от посторонних, – пояснила Ольга Владимировна, – А то, что пентаграмма изображена на этих тетрадях может означать, что Виктор Андреевич не хотел, чтобы они попали в руки некоторых людей. Действительно, эти тетради найдены а тайнике Арнаутова при ремонте камина в его доме.

– Мы знаем эту историю, – сказал Владик, – Нам её рассказал Антон Иванович.

– Однако эти тетради не содержат никаких сведений о мосте через пролив, дополнила Ольга Владимировна.

Поблагодарив Ольгу Владимировну за интересную экскурсию, ребята поспешили на выход.

После прохладного подвала на улице было очень жарко

– А пойдем купаться на море! – предложил Стасик.

Владик только кивнул головой и друзья побежали в сторону моря.

Как Стасик и Владик носили воду решетом

Стасик читал сказку своей маленькой сестричке Нике. В сказке рассказывалось о том, как злая колдунья приказала Иван – царевичу наносить в бочку воды решетом. Закончив читать, Стасик подумал: – Как это можно носить воду решетом? И сам себе ответил: – Ну, в сказках все бывает! А вот можно ли на самом деле переносить воду решетом? Сейчас я это проверю!

Стасик пошел на кухню и взял решето. Мама его использовала для просеивания муки. Подошел к ведру с водой и зачерпнул её решетом, но вся вода вылилась через отверстия в решете.

– Да – а! Это только в сказках воду можно носить решетом, а на самом деле это выдумка! – заключил Стасик, но потом подумал. – Надо бы с Владиком посоветоваться. Стасик вышел на улицу и направился к Владику домой.

Владик был дома и Стасик подробно рассказал ему как в сказке Иван – царевичу носил воду решетом.

– Можно ли носить воду решетом? – повторил Владик вопрос Стасика.

– Давай об этом спросим дедушку, – после некоторого раздумья предложил Владик. – Он сейчас как раз дома читает газеты.

Мальчики постучались и вошли в дедушкину комнату. Оторвав взгляд от газеты дедушка посмотрел на ребят и с улыбкой спросил:

– Что Вас интересует, молодые люди?

Друзья наперебой рассказали про свой вопрос.

Отложив газету в сторону, дедушка серьёзно ответил

– Я понял Ваш вопрос, а теперь послушайте меня внимательно и постарайтесь понять то, что я вам скажу. Садитесь на диван поудобнее и слушайте.

– Если каплю жидкости поместить на поверхности какого – либо предмета, то она может растекаться по ней, а может, наоборот, оставаться в виде капли. Если жидкость растекается по поверхности предмета, то это значит, что она смачивает поверхность этого предмета. А если жидкость собирается в каплю считается, что данная жидкость не смачивает эту поверхность предмета. Одна и та же жидкость на поверхности разных предметов может их смачивать, а может – не смачивать. Например, если на чистое стекло капнуть воды, то она растечется по нему тонким слоем. А если стекло предварительно смазать жиром, например, кремом для рук, то вода не будет растекаться, а соберется в отдельные капли. Это значит, что вода не смачивает жир. Вода смачивает чистую поверхность решета и поэтому будет вытекать из отверстий.