Вадим Гнаденберг – Выпускной курс. Война (страница 4)
Ну ладно, у меня с этим есть некоторые сложности, и я ещё не совсем готов к прорыву к рангу ученика. Но вот мои ребятки готовы. Некоторые, так и вовсе топчутся на пороге. Мне нужно думать, как бы организовать этот процесс, чтобы они прорвались, а тут нате вам на лопате.
Ещё больше, во всём этом меня напрягает то, что ребята из академии, а точнее из разведки, и как следствие и академия, не могут не знать, что я давно завербовал своих одноклассников. Что приведёт к тому, что по окончанию академии они уйдут со мной в моё баронство. Чего естественно они допустить просто так не могут, жаба задушит упускать такие таланты.
Вот они и стараются тем или иным способом удержать всех нас. И ведь я уже просто так не могу бросить тут всё. Когда у меня тут появился свой шкурный интерес. И дело даже не в землях и доходах. Для меня всегда важнее были сами люди. И просто так оставить своих людей тут я не могу. Да только и забрать их к себе у меня не получится.
Кто-то просто не захочет уезжать и оставлять свои дома и могилы своих предков, что покоятся на местном кладбище. И я вполне их понимаю. Кто-то может сказать, что это их выбор и их проблемы. Так-то это так, да только я не такой человек и оставить всё как есть просто не могу. Мне позволит это ни совесть, ни собственные принципы.
Потому я сейчас сижу и думаю, как выпутаться из всего этого, да так чтобы не разругаться со всеми. И если по началу у меня были мысли послать всё и всех, забрать документы и помахать ручкой. То теперь понимаю, что просто так этого сделать не смогу. Дело даже не в том, что не смогу, как раз таки сложностей это не вызывает.
Дело тут в другом. Мне так и так придётся тут задержаться. Да, как только прибудет мой первый дерижбамбель, то я стану более мобилен. Смогу курсировать между всеми своими землями и так далее. Но это я, а что делать со всем своим классом? Их то все эти мои проблемы и забыты не волнуют. Вот и выходит, что брать их всегда с собой я просто не смогу, да и не имеет это всё смысл.
Из чего следует, что отправить их всех на дальнейшую учёбу в академию не такой уж и плохой выбор. Там я смогу организовать им учебный процесс. Они всегда будут под присмотром и заняты. А не как сейчас, когда мне приходится вымучивать из себя для них задания.
Нет, я, конечно, могу отвлечься на пару дней и самостоятельно составить для них график их дальней шей учебы и развития. И он, смею заметить, будет в разы лучше того, что есть в академии. А про результативность я вообще молчу. Вот только встаёт вопрос в куче других мелочей, без которых им будет сложно. Взять хотя бы те же учебные полигоны, где они смогут оттачивать свою магию. Ну или медитативные залы, где они смогут без проблем себя развивать.
В случае если всем этим придётся заниматься мне, то мне нужно будет решать все эти мелкие трудности. Так-то можно их всех перевезти к себе в школу. Там это всё уже оборудовано и отлажено. Они там даже смогут и сами участвовать в ученическом процессе, став старшими товарищами для молодых талантов. Что так же хорошо на них повлияет.
Вот только для того, чтобы мне их контролировать мне придётся чаще мотаться в баронство. Однако, в баронстве у меня как раз таки уже всё более-менее отлажено. Там на нужных местах у меня стоят проверенные люди, а вот в имперских землях ещё и конь не валялся. И тут ещё всё только предстоит налаживать. Не говоря уже про грандиозную стройку и тому подобное.
А ведь и мне без их помощи никак не обойтись. Если я всё же хочу прорвать свой предел и продолжить своё развитие. И что-то мне подсказывает, что с этим ну никак нельзя задерживаться. Что-то такое моя интуиция чует, но что именно понять сложно. Я чётко понимал, что это никак почти не связано с будущей большой войной империй. Но вот с чем именно, понять было сложно.
Ещё эти любители демонов. Они ведь на этом не остановятся, а значит если и не в ближайшей время, то совсем в скорее, стоит ждать от них подляны какой. И верные товарищи под рукой точно будут не лишними. Потому всё и выходило, что продолжение учёбы в академии не такой уж и плохой вариант.
Настроить весь процесс так, чтобы я был в курсе успехов своих друзей. Подправить их учебный процесс и всё остальное не должно вызвать у меня проблем. Без меня отправить их куда-то администрация тоже не сможет, во всяком случае я на это очень надеюсь. Иначе если они так поступят, то это очень сильно поссорит меня с Императором, а такого они сейчас себе позволить не могут.
При малейшей попытке использовать моих друзей без моего ведома и у них возникнут большие проблемы. Нужно эту мысль особенно ясно донести до администрации академии. Там работают люди не глупые, так что должны понимать, что любы их игры подобного толка и я просто покину со своей командой не только академию, но и империю.
Так что я решил принять предложение о дальнейшей учёбе, как своей, так и своих друзей. Только на утрясание всех этих дел нужно время, а его у меня и так не особо-то и много. Но всё же я отложил все остальные дела и потратил два дня, на то, чтобы полностью решить этот вопрос и больше к нему не возвращаться.
Первым делом, посетил администрацию и лично ректора. Меня правда попытались к нему не пустить. Но тут они сами себе на хвост наступили. У каждого учителя, даже временного и внештатного, есть право на внеочередное обращение к ректору академии. Чем я и воспользовался. Нужно было видеть лицо тех товарищей, когда я им указал на этот пункт устава академии, а особенно на смех ректора, который прорвался даже через закрытую дверь его кабинета.
Как оказалось, ректор ко всей этой теме практически не имел никакого отношения. И говоря о «этой теме», я имею ввиду о возвращение моего класса в лоно академии. Тут подсуетились нижние чины и кое кто из недругов ректора, те кто метил на его место. Однако и совсем непричастным во всём этом вопросе он не был.
Донести же своё отношение к этому у меня проблем не возникло. И если ректору откровенно было плевать на это, у него и других проблем сейчас хватало. То вот резко поскучневшие, а местами и побледневшие лица других фигурантов дела, дало понять, что я со своим «фи» очень вовремя влез. Иначе уже к концу недели, чует моё сердце, если не раньше всех нас отправили бы на линию будущего фронта.
Ну будем посмотреть. В том что они всё оставят как есть я не верил, обязательно что-то этакое выдумают. Они же думают, что самые умные и хитрые тут. Так что главное держать нос по ветру, иначе они мне тут устроят. Но благо хоть не прям сейчас, какое-то время я себе свои появлением и демаршем всё же выбил.
Сейчас же получив на руки всю требующуюся литературу. В том числе и план будущей учебы и много ещё чего. Отправился к себе, что хорошенько так переработать весь этот план. Так как что там предлагается меня вообще не устраивает. А после анализа всего что мы уже прошло и того, что нас ожидала в этом году у меня вообще вопрос возник, как они тут ещё хоть какой-то уровень развития магии поддерживают?
У меня сложилось впечатление, что среди этих «академиков», особенно среди тех, кто ответственен, за составление учебного плана, есть шпион. Ибо то, что предлагалось в плане учёбы ну ни в какие ворота не лезло. Даже при наличии типа неограниченного времени на курс, хотя на самом деле рамки есть, и это пять лет. Даже за пять лет, при таком подходе, прорваться на стадию Старшего ученика не получится.
Эта мысль настолько меня поглотила, что я прям серьёзно задумался. Нужно будет завтра, когда понесу сдавать свой учебный план. А ведь если подумать, то мне по началу пытались ставить палки в колёса, типа не положено план менять, типа пользуйтесь тем, что есть. Но у меня было величайшее позволение со стороны Императора и Ректора. Вот им и пришлось, скрипя зубами заткнуться.
Так вот, завтра, когда понесу план на согласование ректору. Никому другому я его даже показывать не буду. Попрошу у него разрешение на получение учебных планов за последнее столетие. Что-то мне подсказывает там я смогу увидеть много чего интересного. Но, прежде чем идти со своим догадками, даже к столпу, нужно всё проверить, а для этого мне нужен ректор и его позволение на доступ к архиву.
На следующий день, когда я заявился к ректору, куда меня опять попытались не пустить. С предложением оставить свой свёрстанный план этим деятелям. И ещё так гаденько улыбались, ведь право на посещение ректора у меня больше не было. Ну они так думали, они же не знали о том, чем меня наградил Император. Вот только мне не хотелось светить свои карты, но благо и не пришлось, мне на встречу пошёл ректор и просто повелел меня пропустить.
А когда я, вместо того чтобы вручить ему свой план, попросил дать доступ к архиву администрации. Особенно в раздел, где хранились планы учебы за все прошлые года. То он очень удивлённо на меня посмотрел. Однако дядька он был умный и быстро смог сложить два плюс два. После чего очень так внимательно посмотрел на меня и поделился кое-какими сведеньями.
Оказалось, что он прекрасно знает о том, что в академии идёт работа по подрыву образования. Да только сам он мало что может сделать. Как и поймать за руку этих деятелей. Очень уж искусно они прятались в тенях. А такая простая вещь, как проверка архивов, до него не дошла. Ведь работа эта велась, судя по всему, уже очень давно. Вот он и не обратил на это внимание.