В. Руденко – Судьба (страница 4)
- Да, я знаю, что у вас одеваются… менее, значительно менее обеспеченные деньгами. Но именно такое платье мне и надо.
- Вы уверенны?
- Уверенна. Именно такого фасона мне и нужно платье. По образцу его кроя я и закажу, из дорогих материалов.
- Тогда понятно. Какое именно платье Вы хотите?
Ксандра посмотрела на выставленные образцы, на ценники.
- Давайте три разных. Без рукавов, или с очень короткими, с короткими, до локтя, и с длинными, до запястья.
***
- Вот. По образцу этих мне и шейте.
- Но, это… эта одежда…
- Для простолюдинов? Плевать. Главное – удобная. И перчатки, короткие, по запястье, и длинные, до локтя.
- Ясно. Эм. Три дня.
- Срок меня устраивает.
Ксандра вышла из швейной мастерской, и пошла по улице, оглядываясь.
«То, что нужно»!
Мальчонка, лет 12, что стоял рядом с большой, и самое главное –чистой тележкой.
- Привет. – Подходя, Ксандра улыбнулась, и протянула руку поздороваться.
- Что Вам надо?! – Вскрикнула стоящая рядом за прилавком женщина.
- Тачка и помощь. – Ответила Ксандра, выкладывая на прилавок серебряную монету.
- Что? Но почему…
- Я не иду к профессиональному носильщику? Очень просто, сразу начнётся: «Там дорога перекрыта, лучше пройти там. А вот магазин с товарами для студентов». Нет уж. Я иду туда, куда мне надо. Рынок работает до захода солнца, к тому времени он вернётся.
Женщина посмотрела на сына, и кивнула.
Сначала они направились за писчими принадлежностями, потом в алхимическую лавку, за котелком и базовыми ингредиентами для самостоятельной практики, затем в парфюмерную лавку, за мылом, шампунем и духами, и наконец, оружейная лавка, где Ксандра взяла точильный камень, пасту для полировки и кусок замши.
- Вот и хорошо, спасибо что донёс. – Сказала Ксандра, протягивая ещё одну монету. – А это – специально для тебя. – И вложила в руку мальчика большой медяк.
***
- Вы видите перед собой котелок, и стандартный набор ингредиентов. – Объявила Розали Ниблет. – Для того, чтобы понять общий уровень владения алхимией, до конца урока, вы должны из этого набора создать что-либо. Ограничений только два: использовать только то, что на столе, никаких дополнительных ингредиентов, даже если они найдутся в карманах. И, полное завершение к концу урока, так что подходите к заданию обдуманно.
Ксандра посмотрела на флаконы и коробочки, задумалась, с улыбкой кивнула, и начала смешивать.
***
- Не могу не отметить работу Лины Монтелье. – Начала преподаватель. – Из представленного набора синтезировать иные ингредиенты, из них – вторые, и уже из них она вырастила очень красивый кристалл. Это очень точный расчёт, успеть всё синтезировать.
Присутствующие студенты зааплодировали.
- Но, это ещё не всё. – Продолжила Розали. – Ксандра де Урбино.
Девушка встала.
- Хотя её работа проста, но она единственная, кто делал вещи, имеющие практическое значение. Вы не откажетесь перечислить?
- Огненный порошок, позволяющий разводить костёр даже из сырых дров или под дождём, и обезболивающая мазь, помогающая обработать почти любые раны.
- Вот. Этому я тоже буду вас всех учить. Не только восхищать сложностью, но и думать о практичности.
***
- Готовы?
- Да.
- Тогда начинайте вливать ману в кристалл.
Ксандра положила руки на кристалл, и начала вливать ману. Судя по изменениям, которые претерпевал кристалл, всё было в пределах нормы. Поток маны не был слишком большим.
- Объём… большой. – Заключил Деметриос. – Но не сказать, что случай уникальный. Известны маги с большим, много большим запасом маны.
- Значит, Вы не можете ничего сказать?
- Увы. Хотя Ваш запас маны и выше, чем у большинства людей, но скорость истечения маны не превышает обычные значения. И… есть одна вещь, требующая проверки, но… описано всего несколько случаев, и потому пока ничего говорить не буду.
- Тогда, что делать сейчас?
- Что, если Вы попробуете сотворить более масштабные заклинания?
- Не точечное зажигание пламени свечи, а удар по целой армии?
- Да. Вот карта, в выходной день сходите вот по этой тропе. Вот тут летом после грозы случился лесной пожар, попробуйте создать несколько заклинаний на этом пожарище, сравнить, будет-ли существенная разница между слабыми и сильными заклинаниями.
- Я поняла Ваше предложение… Не думаю, что это хорошая идея, но… какие гримуары лучше взять в библиотеке?
- Вот список. Библиотекарь предупреждён о том, что Вы имеете разрешение на получение и изучение этих гримуаров.
Местная библиотека считалась лучшей в королевстве Нахикадия. Поговаривали, что в ней есть книги, отсутствующие даже в Королевской библиотеке. И, речь шла не о магических книгах, а об исторических и научных трудах. Если говорить о гримуарах и научных трудах по фундаментальной магии, то даже в других государствах было мало собраний, что могли соперничать с ней.
- Так, маркиза Ортамаль. Да. Вам разрешено взять эти труды. – Кивнул библиотекарь. – Однако, интересный выбор.
- И чем именно он интересен? – Вполне логично поинтересовалась девушка.
- Чем? Да хоть тем, что лишь дюжина студентов, не больше, доходит до их уровня на четвёртом курсе. Остальные изучают их на пятом. А Вы – только на первом.
***
Ксандра, как и другие студенты, была разбужена ударами в колокол.
«Так, что у нас сегодня»? – Пробормотала девушка, не вставая с кровати взяв с тумбочки расписание. – «Лекция, лекция, практикум, и… этикет. Ну блин, зачем последним предметом поставили?!?».
Одевшись, умывшись и позавтракав, Ксандра задумчиво застыла перед раскрытым шкафом. И довольно быстро остановила свой выбор на платье с очень коротким, прикрывающим только плечевой сустав, рукавом, и длинных перчатках до локтя. Все три платья, и две пары перчаток были выполнены в одном цвете, топлёного молока.
Аккуратно уложив платье и перчатки, девушка подумала, и добавила лёгкие туфельки, которые ей предусмотрительно прислала мама, добавив к тем вещам, что сама Ксандра приготовила к передаче посылкой после заселения.
«Да. Платье конечно длинное, но, если я приду на занятия по этикету в сапогах… Ругать конечно не будут, но, расстраивать родителей гневным письмом, что у меня воспитание уровня варвара совсем не хочется.
Лекцию по фундаментальной магии девушка слушала внимательно, но, так и не услышала ничего, что могло дать ей подсказку. Потом была лекция по экономике, и практикум, на котором студенты решали задачу согласно озвученного на лекции материала.
А потом, был перерыв на обед.
- Неужели задача была такой сложной? – Удивился Родерик, наблюдая как сестра уплетает лапшу с отварной курицей.
- Да нет. Этикет сейчас будет. Пустая болтовня с одной чашечкой чая, и, в лучшем случае, булочкой.
- А, понятно. Кушай тогда. А вообще, как учёба? Тяжело?
- Нет. Пока не тяжело. Вот только…
- Магия?