Татьяна Полякова - Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра

В монографии представлены результаты многолетнего научного исследования, направленного на выявление педагогических условий в школьном театре, способствующих формированию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство. Также представлена модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности у школьников. Монография адресована широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы в школах и учреждениях дополнительного образования, а также всем, кто интересуется развитием детского театрального творчества.