Татьяна Миронова – Первая общедоступная театральная мастерская (страница 10)
Июль
1 июля 2024: Мастерская пластики и танца /
Матвиевич Елизавета Юрьевна:
Сегодня мы официально начали работу с материалом. Было много дебатов, хотя не все принимали в них участие. Впервые возникла мысль, что кто-то может не дойти с нами до конца. Однако положительных моментов было больше, и примерно восемь человек порадовали меня своими мыслями и стремлениями. Основные сложности возникли из-за прямолинейного мышления и отвержения попыток взглянуть под другим углом. Я стараюсь разобраться в природе этого процесса.
1 июля 2024: Мастерская Аутоника /
Акимов Роман Евгеньевич:
Несмотря на аномальную жару в Москве, наши встречи всегда сопровождаются грозами и дождями. Начало занятия было посвящено восприятию, и я отметил важный момент: ученики пытаются преодолеть порог от «себя» к свободе. Им нужно не мечтать, а быть мечтой – для себя и для партнёра. Это помогает подойти к структуре бессознательного и психическим явлениям. Ученики постепенно осваивают этот новый язык, пробуя говорить на нём не только с собой, но и с окружающими.
Далее была демонстрация ассоциативных упражнений на два импульса: «Импульс» и «Раскрытие». Я был очень доволен их выполнением. Мы определили распределение ролей на отрывки по «Макбету» Уильяма Шекспира:
• Ангелина Пузикова – Нини Леманн
• Валентина Шульга – Сергей Босов
• Юлия Воробьева – Лима Рассулова
• Алина Балакина – Михаил Русских
• Роксана Руинская – Павел Юстер
Во второй части занятия ученики читали свои рассказы. Это было удивительное время, настолько значимое, что мы решили создать книгу мастерской. Каждый рассказ для меня важен, они показывают глубину погружения учеников в процесс создания мира. Все рассказы привнесли ощущение подлинного художественного «замирания сердца».
Название: Рубашки с заломами
Автор: Юлия Воробьева
Как быстро трансформируются облака. Мгновение – и уже всё по-другому. Они живут своей жизнью, параллельно нашей. Мы можем наблюдать за ними бесконечно, но никогда не узнаем, какую историю они проживают.
В доме стояла духота июльского полдня. Жарко было всему, даже льду в морозильной камере. Чемодан почти собран, осталось только бельё, которое досыхало в ванной. Через пару часов его можно сложить, но поезд только через двенадцать. Есть ли смысл складывать бельё так рано? Оно помнётся, станет скомканным, на нём появятся заломы, которые будут напоминать о том, как долго оно пролежало.
Дым сигарет заполнял комнату, делая воздух плотным. К вечеру духота только усилилась, и под холодильником образовалась лужа. Пришлось достать рубашку из чемодана и кинуть под холодильник.
«Уважаемые пассажиры, поезд с первой платформы отправляется через две минуты…»
Он ждал, но она не пришла. Поезд медленно отдалялся от станции, а из окна полетели рубашки с заломами. Уже не важно, что их не отгладить.
2 июля 2024: Мастерская метода М. Чехова /
Гость: Ксенофонтова Анастасия Владиславовна:
Сегодня я познакомилась с ребятами. Вначале чувствовалось небольшое сопротивление, но к середине занятия оно растворилось и преобразовалось в интерес и принятие. Во время тренинга возникали яркие и метафоричные образы, и мы сделали ряд неожиданных открытий. Ключевым образом стало «Рождение». Ощущение, что мы давно знакомы и понимаем друг друга с полуслова. Радостно видеть, как занятие раскрывает творчество каждого.
«Восприятие»
Книжный клуб / Валентина Шульга:
Геракл кажется неуклюжим великаном, который крушит всё вокруг, но у него доброе сердце. Тесей же представляет собой выверенность и самосовершенствование. Когда он услышал о Персефоне, то понял, что надорвётся, потому что осознавал свои пределы.
Жена Мелеагра, попросив его спасти город, в итоге потеряла его самого – это как кусок ваты в бочонке с медом.
Кипарис и олень – это как копья под колени самому себе.
Дружба Кипариса и Аполлона – словно кудри цвета фукси и ступни в траве.
Миф о Орфее и Эвридике – мой любимый. Смерть Орфея – это как клыки хищника в зефире. Орфей в царстве мёртвых – это как свадьба без колокольчиков.
Дружба Гиацинта и Аполлона – это как лебедь в берцах, солнечный луч в волосах.
Влюбленный циклоп – это символ сам по себе.
История о зависти Атрея к брату Фиесту – это как кусать маме губы, пока она спит.
Эсак, живущий против воли, – как засахарившаяся ягода.
2 июля 2024: Мастерская пластики и танца /
Матвиевич Елизавета Юрьевна:
Это был насыщенный день, полный эмоций! Я задала задание – прослушать плейлисты и создать словесные ассоциации со сценами и взаимодействиями героев. Я собрала музыкальный материал всю неделю, наблюдая за рекой (мы теперь шутим об этом). Было два плейлиста, отличавшихся по стилю. К сожалению, в обсуждении участвовала лишь половина группы. Один студент сказал: «Я не понимаю, как слушать», и это меня удивило. Я думала, что музыка будет направлять их.
Не понимая, что делать дальше, я дала группам задание: выбрать музыку за 15 минут и сделать зарисовку по одной из глав. И произошло чудо – это было очень хорошо! Одна группа выбрала действенный вариант, а вторая – образный. Всё было честно и разнопланово. Это открыло передо мной две совершенно разные концепции решений. И главное, они пришли не от музыки, а от студентов! Я сразу поделилась с ними планами, и мы почувствовали прилив сил и уверенности.
План на следующую неделю: доработать материал и подобрать под него музыку. Узбекистан забирает меня ещё на неделю, но занятия пройдут онлайн – «пластические читки» обещают быть весёлыми. Надеюсь, всё успеем!
Название: Ad Astra
Давным-давно, в мире, далёком от нашей планеты, жили двое – Миро и Эда. Их сердца били в такт вселенной, и у них была магия, способная менять всё вокруг – любовь. Когда Земля оказалась на грани катастроф, они пришли помочь. Свет и тепло распространились там, где царила тьма. Люди учились жить в гармонии, но враг, чёрный туман, воспротивился им. Хитростью ему удалось разъединить их, но люди пришли на помощь, объединённые сердцами. Противник был побеждён, и Миро с Эдой вернулись домой, став легендой, живущей в сердцах людей.
3 июля 2024: Мастерская Аутоника /
Акимов Роман Евгеньевич:
В Москве аномальная жара, но занятия начались с аутоннической разминки на бессознательное и стремления. Ученики демонстрировали ассоциации на импульсы: шаг, взрыв, сопротивление и преодоление. Особенно радуют Роксана Руинская и Александра Камышан, чьи ассоциации точны и заряжены энергией. Остальная группа постепенно тянется к этому процессу.
Во второй части занятия студенты демонстрировали символы друг на друга. Хочу отметить Павла Сафронова, который создал детализированный символ для Валентины Шульги: её образ был представлен в виде стола в далёком французском кафе, который распускается цветами и исчезает, не оставляя следов.
Третья часть была посвящена созданным учениками мирам, и особенно выделилась Алина Балакина – она сделала значительный прорыв.
P.S. Медицинское заключение обследования Ангелины Пузиковой показало, что она здорова. Это огромная радость!
Алина Балакина. Аз есмь.
Тук-тук… тук-тук… Тук… Тук… туккккк… пиииип…
Аззз… светттт… мойййй… есмь…
Моййй… аааззз… есмь… Свет…
Свеееетттт…
Азззз…