Светлана Зубанова – Внеклассные работы в начальных классах (страница 3)
1. В какой сказке герой меняет свой голос, чтобы достичь цели?
2. Героя какой сказки похищают птицы?
3. Кому стал тесен домик?
4. Кого чуть не погубило любопытство?
5. Кто пострадал из-за своей лени?
6. Кому помогло знание ботаники?
7. Герой какой сказки попадает в разные неприятные ситуации, потому что он не пошел в школу?
8. Какого героя спасли любовь и самоотверженность девочки?
9. В каких сказках рыбы помогали людям?
10. Кого в русских сказках изображают хитрой?
Задание 6. Все будет хорошо
Придумать и инсценировать оптимистический конец в сказках:
1 команда – «Снегурочка»;
2 команда – «Колобок».
Время на подготовку – 8 мин. Максимальная оценка – 5 баллов.
3. День леса. (Зубанова С. Г.)
Мероприятие можно приурочить ко дню земли.
Возраст участников – от 9 до 12 лет.
Проводится ведущими (классным руководителем, воспитателем, учащимися старших классов, кем-либо из родителей).
Цель: экологическое воспитание школьников.
Мероприятие проводится в форме праздника с конкурсной программой.
Подготовительный этап: можно заранее, за несколько дней до праздника, вывесить в классе вопросы викторины. Закончить праздник можно выступлениями детей, заранее подготовленными ими.
Оборудование: стаканы, стулья, ложки, кегли.
Класс или зал, где будет проходить праздник, можно украсить плакатами с изображениями леса, высказываниями знаменитых людей, например, такими: «Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защититься от недруга. Ее сокровища вверены нашей совести, справедливости, уму и благородству» (Л. М. Леонов); «Лес – прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик ее совершенства» (К. Г. Паустовский); «Леса предшествовали человеку, пустыни следовали за ним» (Ф. Шатобриан).
Ведущий.
Благословляю вас, леса,
Долины, нивы, горы, воды!
Благословляю я свободу
И голубые небеса!
Ведущая. Забота о сохранении и умножении богатств природы – долг каждого жителя планеты Земля. В частности, наша с вами обязанность – беречь и охранять леса, обитающих в них животных, птиц. Леса являются «легкими» планеты, так как помогают очищать воздух, вырабатывают кислород. Леса – это также дом для многих животных, не будет леса – погибнут и они. Каждый час на планете уничтожают 24 км2 тропических лесов. Это может привести к необратимым изменениям в климате планеты, в распределении осадков и температур. Вот как важно, ребята, беречь и охранять наши леса!
Ведущий. Сегодня, ребята, мы с вами поиграем, вспомним песни, стихи о лесе и его жителях, поговорим о том, как мы можем помочь сохранить его богатства.
Ведущая. Давайте, ребята, вспомним с вами народную мудрость: пословицы, поговорки, загадки о лесе.
Конкурс «Все о лесе»
В этом конкурсе побеждает тот, кто назовет пословицу, поговорку или загадку о лесе последним. Кто-нибудь из учеников произносит первую пословицу. Например: «На лес не поднимай руку, он будет служить сыну и внуку». Второй, продолжает: «Нет леса – посади, мало леса – не руби, много леса – береги» и т. д. Победителем этого конкурса оказывается тот, кто последним назовет пословицу, поговорку или загадку о лесе.
Ведущая. Друзьями леса по праву считают птиц. Как лес не может существовать без птиц, так и многие пернатые не могут жить без него. А знаете ли вы, ребята, птиц наших лесов?
Викторина «Птицы – друзья леса»
Победителем становится тот, кто правильно ответит на большее количество вопросов. Примерные задания для викторины.
1. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми?
2. Какие птицы выводят птенцов зимой?
3. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег?
4. Какая из птиц, обитающих в наших хвойных лесах самая маленькая?
5. У каких птиц самки зеленые, а самцы красные?
6. Какая птица зимой белая?
7. Чем воронье гнездо отличается от сорочьего?
8. Где гнездятся скворцы?
9. Какая птица быстро меняет весной окрас своего оперения?
10. У какой птицы поют как самцы, так и самки?
11. Какая птица не высиживает птенцов и не вьет гнезда?
12. Какая птица запасает добычу, накалывая ее на колючки кустарников?
13. Какие птицы обитают у нас только зимой?
14. Самки каких птиц больше по размеру и сильнее самцов?
Ведущий. Большой вред наносят люди, засоряя наши леса, устраивая здесь свалки мусора. Давайте очистим предполагаемый участок леса от предметов, которые оставили здесь нерадивые туристы.
Конкурс «Уборка мусора»
Дети делятся на две команды. Каждой дается список вещей, которые они должны собрать в комнате. Предварительно эти предметы (смятые листочки бумаги, палочки, камешки, игрушки) кладут в разные уголки комнаты. Побеждает та команда, которая за три минуты соберет большее количество вещей из списка мусора.
Ведущий. Большой ущерб наносят лесам каждый год пожары. Многие из них начинаются по вине людей, которые оставляют в лесу горящие костры. Поэтому следующий наш конкурс будет называться «Потуши пожар».
Конкурс «Потуши пожар»
Ребятам предлагается наполнить резервуары, которые будут использованы для тушения пожара. В качестве резервуаров будут стаканы, вместо ведер – столовые ложки. В 8—10 метрах от старта напротив двух команд стоят стулья, на каждом – стакан. Задача команд заполнить как можно быстрее резервуар водой.
Ведущая. Теперь, когда мусор убран, пожар потушен, можно погулять по лесу. Но что это? Мы заблудились, попали в самую чащу, здесь так темно, что приходиться выбираться из леса почти на ощупь. Кто же первым выйдет из чащи?
Конкурс «Заблудился в лесу»
Посередине комнаты расставляют в беспорядке 10 кеглей на расстоянии около 80 сантиметров друг от друга. Кегли – это деревья в лесу. Участникам конкурса завязывают глаза. Они должны дойти до другой стороны площадки между «деревьями», не дотрагиваясь до них. Тот, кто дотронется до кегли или уронит ее, получает штрафной балл.
В конце игры, когда через «лес» пройдут все игроки команды, устанавливают победителя. Им будет тот, кто получит меньше штрафных баллов.