Стив Манн – Супер-пупер щенок! Самое простое пошаговое руководство по воспитанию щенка без наказаний (страница 20)

Ответ очень прост: нужно посмотреть на обезьяну!

Мы уже говорили об «указаниях» на поведение – словесных. Но указания могут принимать разную форму. Сейчас я вам все объясню и приведу примеры. Инструкторы (а вы сейчас инструктор, нравится вам это или нет!) всегда считают, что указания могут быть только вербальными – «Сидеть!», «Ко мне!» и т. п. Но они могут исходить из окружающей среды, а не только из наших ртов. Вот несколько примеров:

• Когда вы открываете дверцу клетки, для щенка это указание бежать внутрь.

• Когда вы открываете пакет с лакомствами, для щенка это указание сидеть спокойно!

• Звонок в дверь может стать для щенка указанием на безумную радость – или на то, чтобы идти искать вас. Решение за вами: вы должны подкрепить то поведение, которое будет желательным в будущем!

Итак, я хочу, чтобы щенок сделал первый шаг к установлению визуального контакта, если такое вообще возможно. Если мне нужно просить щенка посмотреть на меня (может быть, мы пришли к ветеринару и я первым заметил маленькую старушку, которая направляется к нам с кошачьей переноской), то я могу прибегнуть к реакции на имя или подозвать: «Ко мне!»

Визуальный контакт – это отличное взаимоисключающее поведение, способное решить множество «проблем» (скорее всего, это будут проблемы для хозяина, чем для щенка!). Приведу примеры:

• Щенок не может тянуть поводок на улице, если он смотрит на вас.

• Щенок не может лаять, приглашая других собак поиграть, если он смотрит на вас.

• Щенок не может с лаем прыгать на ребенка, с которым вы заговорили в парке, если он смотрит на вас.

Полагаю, вы поняли. Я вас убедил? Отлично, давайте же приступим к дрессировке.

ВИЗУАЛЬНЫЙ КОНТАКТ: ЩЕНОК ПРИСТУПАЕТ К ОБУЧЕНИЮ

1. Сядьте на пол рядом со щенком. В кулаке зажмите лакомство. Держите кулак с лакомством перед собой.

2. Ничего не говорите. (Это самая трудная часть упражнения, особенно для мужчин!) Пусть щенок лизнет ваш кулак, коснется его лапой и т. п. Он будет всячески пытаться достать лакомство. Ваша задача – дождаться желаемого поведения.

3. Пристально смотрите на щенка. В ту секунду, когда он посмотрит на вас, скажите: «Хорошо!» – и дайте лакомство из руки. Как всегда, не будьте жадным – достаточно взгляда наверх, чтобы вы похвалили щенка и дали ему лакомство. По мере продолжения занятий повышайте критерии и формируйте поведение – со «взгляда наверх» переходите к «визуальному контакту». Итак, продолжаем…

4. Дайте щенку в полной мере насладиться каждым лакомством. А потом снова вытяните вперед руку с зажатым в кулаке лакомством и повторите упражнение.

Для того чтобы это (и все остальные!) упражнение было эффективным, нужны три основных фактора:

1. Мотивация: мотивируют ли щенка лакомства? Если нет, найдите лакомство получше или начните занятия в более спокойном месте или в другое время суток. Помните: щенки не теряют концентрацию, а лишь меняют ее.

2. Терпение: расслабьтесь, это же не гонка. Пока вы видите, что щенка мотивирует еда, продолжайте занятия. Путем проб и ошибок щенок разберется, какое поведение приносит дивиденды. (Мой отец всегда говорил: «Терпение – это добродетель, которая редко встречается у щенков и никогда у мужчин!»)

3. Время: чтобы щенок точно понял, какое поведение приносит дивиденды, вы должны следить за временем, словно ниндзя, и хвалить щенка в ту же секунду, как только его взгляд встретился с вашим. И тут же давать ему лакомство.

Ваша словесная похвала, которая «отмечает» желательное поведение, означает, что спешить с лакомством не придется. Для идеального обусловливания сначала хвалите щенка, а потом уже совершайте движение рукой с лакомством. Разделите процесс на два действия. Если вы не отметите желательное поведение, то щенок получит удовольствие от еды, но не поймет, за что ее получил, а это означает, что он не будет знать, что повторить в следующий раз.

Как всегда, ключ к успеху – повторение, повторение, повторение.

Занимайтесь со щенком в самых разных местах, чтобы окончательно закрепить поведение. Сначала занятия должны быть короткими и приятными. Если мотивация сильная, то вам удастся добиться 10—15 визуальных контактов и подкрепить их в течение 5—10 минут. Гораздо лучше устроить несколько коротких занятий в разных местах в течение дня, чем марафонское занятие, в ходе которого исчезнет и мотивация, и подкрепление, и прогресс.

ДОБАВЬТЕ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ

Пока что мы с вами сосредоточивались на поведении и мгновенном подкреплении. То есть мы подкрепляли визуальный контакт. В реальной жизни вам понадобится более длительный визуальный контакт (например, когда подходит страшная собака). Для развития «выдержки контакта» начинайте добавлять элемент длительности:

1. Выполняйте все описанные выше шаги, пока ваш щенок не превратится в «смотрящий автомат»!

2. Когда щенок смотрит на вас, выждите секунду, похвалите его и подкрепите желательное поведение. Повторяйте, повторяйте, повторяйте.

3. Когда щенок смотрит на вас, выждите две секунды, похвалите его и подкрепите желательное поведение. Повторяйте, повторяйте, повторяйте.

4. Увеличивайте длительность визуального контакта с каждым занятием. Прибавляйте или убавляйте пару секунд, чтобы щенок никогда не знал, когда прозвучит похвала. Так ему будет интереснее. А лакомства должны поступать как из игрового автомата, а не как из автомата по продаже закусок и напитков!

ЗАИНТЕРЕСУЙТЕ ЩЕНКА!

Итак, вы уселись рядом со щенком, положили руку с зажатым лакомством перед собой и тут же добились визуального контакта? Да? Отлично! А теперь давайте заинтересуем щенка.

Сохраняйте прежний шаблон «щенок смотрит на вас = похвала = лакомство». Но теперь начинайте менять картину. Щенок должен поддерживать визуальный контакт в любой обстановке и в любой ситуации.

Выполняйте упражнение, сидя на кресле, стоя, а если захочется, то и лежа. Выполняйте его возле школьных ворот, возле тележки с мороженым или в парке. Вопреки распространенному заблуждению, практика не помогает достичь совершенства. Совершенства можно достичь только с помощью совершенной практики. Выработайте верные критерии и используйте максимальное количество отвлекающих факторов. Только так можно добиться от щенка идеального визуального контакта.

ПРИМЕР: Лорен и Ангус

Мне посчастливилось побывать на шоу канала ITV «Лорен». Я пару раз имел дело с Лорен Келли и ее замечательным бордер-терьером Ангусом. У Лорен возникли обычные проблемы со щенком – укусы во время игр, приучение к туалету, подзыв, знакомство с другими собаками и т. п. Но меня в ее подходе восхитило то, что она брала Ангуса в студию и отлично с ним справлялась. Когда мы говорим о дрессировке в присутствии отвлекающих факторов, то не всегда имеем в виду настоящую телевизионную студию, где таких факторов даже слишком много! Поскольку Ангус ездил на работу с Лорен каждый день, нужно было сразу же научить его визуальному контакту, чтобы они с хозяйкой всегда были «на одной волне», что бы ни происходило вокруг них. У них сложились идеальные отношения, потому что Ангус знал, что визуальный контакт с мамой – это ключ ко всему приятному: играм, ласкам, развлечениям и безопасности. И все благодаря визуальному контакту и упорному труду Лорен.

Глава 14

Прогулки на свободном поводке

ЧТО ТАКОЕ ПРОГУЛКИ НА СВОБОДНОМ ПОВОДКЕ И ПОЧЕМУ ЭТОМУ НУЖНО УЧИТЬ?

Щенок идет рядом с вами, спокойный и расслабленный. Вы держите поводок, пристегнутый к шлейке, и вы шагаете вместе. Поводок «улыбается». Для качества жизни щенка очень важно, чтобы он мог регулярно гулять с вами и с удовольствием знакомился с окружающим миром и взаимодействовал с ним. Прогулки со щенком могут стать самым приятным событием вашей совместной жизни. Но если вы не обучите щенка «прогулкам на свободном поводке», те же самые моменты могут стать настоящим кошмаром! Излишняя напряженность поводка может причинить физическую (и ментальную!) боль вам обоим.

ПОЧЕМУ СОБАКИ ТЯНУТ ПОВОДОК?

Стремление к доминированию? Вовсе нет!

Желание быть вожаком стаи? Нет!

Им хочется идти быстрее человека? Да!

Наша задача – показать щенку, что прогулки рядом с нами приносят дивиденды. Самый быстрый способ получить что-то приятное (новый запах, парк, встречу с другими собаками) – идти рядом на свободном поводке.

ПРОГУЛКИ НА СВОБОДНОМ ПОВОДКЕ: ОБУЧЕНИЕ ЩЕНКА

Вспомним предыдущую главу: если щенок оглядывается на вас, когда вы стоите на месте, у вас случается «визуальный контакт». Если щенок оглядывается на вас в движении, у вас возникает «прогулка на свободном поводке»! Вы уже заложили основу для такого поведения, отработав визуальный контакт. Продолжайте работать и соедините визуальный контакт с прогулкой на свободном поводке. Теоретически, когда щенок оглядывается на вас во время движения, он не может одновременно тянуть поводок.

1. Начните отучать щенка тянуть поводок. Остановитесь, вытяните вперед руку с лакомством. Медленно, маленькими шагами отступайте назад, чтобы щенок следовал за вами. Как только он посмотрит на вас в движении, похвалите его и подкрепите поведение лакомством.

2. Повторите несколько раз – и каждый раз подкрепляйте визуальный контакт со щенком.

3. А теперь измените направление: не отступайте назад, а двигайтесь в сторону, вправо или влево, или двигайтесь по пологой дуге. Каждый раз, когда щенок в движении смотрит на вас, хвалите его и подкрепляйте поведение. Это очень хорошо!