Шаира Баширова – Судьба (страница 4)

– Хорошо, можете идти. – разглядывая ребят и взяв в руки переданные женщиной документы на них, Закир с детьми подошли к нужному поезду и вошли в свой вагон.

Войдя в вагон, Саодат обрывала нить со своим печальным прошлым, таким коротким, но таким грустным и у неё начиналась новая, неизведанная жизнь.

Глава 3

Поезд стоял на платформе ещё минут сорок, Закир разместил детей в плацкартном вагоне и усадил на свободные места. Люди ,с мешками, с сетками проходили, теснились и выбирая места усаживались, прижимая к себе свои пожитки. А были и молодые люди, видимо ехали в Ташкент, кто учиться, кто работать. Кто ж его знает, каждый спешил занять удобное для себя место, а усевшись, оглядываясь, разглядывал своих соседей или смотрел в окно ожидая, когда наконец тронется с места поезд. Саодат, не видевшая в жизни столько людей, а тем более поезд, с любопытством озиралась по сторонам. Поезд пыхтя начал движение, сначала медленно, затем постепенно набирая скорость, отправился к пункту назначения, а именно в столицу. Дети были голодные, поэтому Закир вытащил из небольшого мешка немного хлеба и варёной картошки и чуть посолив, протянул сначала девочкам, затем и ребятам. Дети ели с жадностью ребёнка, у которого чувство голода было сильнее, нежели у взрослого. Закир тоже немного перекусил, ведь и на утро надо было оставить поесть, неизвестно, когда им ещё предстоит покушать. Поев дети разместились на двух полках и уснули. Закир прижав к себе одного из мальчиков, тоже уснул. Поезд часто делал короткие остановки на маленьких станциях, но пассажиры этого не замечали. Выходить из вагонов надобности не было, поэтому те, кто не мог уснуть, а это были в основном молодёжь, просто сидели и смотрели в окно, в тёмную даль. Утро. Поезд прибыл на станцию Ташкент и с грохотом остановился. Люди медленно стали высыпать из вагонов. Проводник, молодой узбек, проводил всех до дверей, затем прошёл к опустевшим местам пассажиров и проверил, не забыли ли они чего. Закир помог выйти детям на платформу, они молча смотрели на него.

– Ну что? Пошли. Нас уже ждут. – сказал парень и с этими словами, взяв младших за руки, он велел старшим следовать за ним и не отставать.

Все вышли на улицу, стояло тёплое утро, город ласково встречал наших героев. Пройдя на остановку автобуса, они стали ждать его прибытия. Долго ждать не пришлось, подошёл маленький автобус, времён тридцатых годов, с приплюснутым носом, с одной дверью, которую водитель и открыл. Автобус быстро наполнился и поехал по старым улицам города, где во многих местах и асфальта то не было. Привычный к таким поездкам, Закир попросил шофёра остановиться и выйдя первым, помог выйти и детям, взяв каждого из малышей под мышки и через ступеньки ставил их на землю. Оглянувшись по сторонам, Закир повёл детей по дороге, ведущей к огражденному невысоким забором, одноэтажному зданию. Небольшие, железные ворота были приоткрыты и пройдя внутрь они наткнулись на сторожа.

– Вы куда? – спросил старик.

Закир, вынув из внутреннего кармана гимнастерки бумагу, показал сторожу. Тот внимательно изучив протянутой ему лист, вернул Закиру.

– Проходите, кабинет директора находится слева, как зайдёте вот в это здание… – сказал сторож, но он не успел договорить.

– Знаю, спасибо. Я уже приезжал сюда и с директором виделся. – перебил его Закир.

Старик молча пропустил всех во двор детского дома. Закир прошёл с детьми к кабинету директора и постучал в нужную дверь.

– Да? Входите! – послышался изнутри приятный женский голос.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.